11.3化学与农业生产-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册（word 含解析）

11.3化学与农业生产
一、选择题（共16题）
1．下列化肥属于磷肥的是
A．Ca3(PO4)2 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．(NH4)2SO4
2．下列属于复合肥料的是（　　）
A．硝酸铵 B．磷矿粉 C．硝酸钾 D．硫酸钾
3．氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量。下列物质属于氮肥的是
A．KCl B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2
4．下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）
A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡
B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴
C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D．检验Ca(OH)2是否变质，取样，加水溶解后过滤，向滤液滴加稀盐酸，观察是否有气泡
5．俗话说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”。当植物生长不茂盛时需施用尿素[化学式为CO((NH2)2]等化肥，尿素属于
A．磷肥 B．钾肥 C．氮肥 D．复合肥
6．分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是
A．小苏打、纯碱、氯酸钾都是盐
B．冰水共存物、石灰水、空气都是混合物
C．硝酸铵、硝酸钾、磷酸铵都是复合肥料
D．塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料
7．下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（　　）
A．属于盐 B．可以作为复合肥使用
C．由三种元素组成 D．该物质难溶于水
8．以下几种实验操作，正确的是
A． 过滤 B． 将NaOH倒入量筒中配制溶液
C． 加热液体 D． 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥
9．下列说法正确的是
A．铜被广泛地运用于制造电线、电缆，因此铜是导电性最好的金属
B．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应
C．盐酸、硫酸溶液中酸根离子不同，因此它们的化学性质存在差异
D．某化肥加熟石灰研磨，没有嗅到氨味，因此该化肥一定不是氮肥
10．如表实验操作中不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
B 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体 分别放入盛水的烧杯中，用手触摸烧杯外壁
C 探究铁和铜的活动性 铁和铜分别放入硫酸锌溶液中
D 鉴别NH4Cl固体和KCl固体 分别加入熟石灰研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
11．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是
A．人体缺铁或摄入的蛋白质不足都会发生贫血
B．缺硒可能引起表皮角质化和癌症，因此可通过食品大量补充硒
C．脂肪使人体臃肿肥胖，因此饮食中拒绝摄入油脂
D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
12．下列推理或实验结论正确的是
A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味
B．可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线
C．化学变化中原子、离子都不会改变
D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥
13．下列化学方程式符合题意且书写正确、基本反应类型也正确的是
A．焊接铁制品时用盐酸除锈： Fe2O3+2HCl=2FeCl2+H2O 复分解反应
B．酒精作燃料： 氧化反应
C．高炉炼铁发生的主要反应： 置换反应
D．闻气味鉴别碳铵： NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O 分解反应
14．下列主题知识的归纳，正确的一组是
A．生活常识 B．安全常识
用铁锅烹调食物→防止贫血 误服重金属盐→服用淀粉解毒 煤气泄漏→先打开排气扇 进入人迹罕见的山洞→做灯火试验
C．物质鉴别 D．环保知识
蚕丝布料和化纤布料→点燃 食盐和碱面（碳酸钠）→食醋 白色污染→大气中白色粉尘含量超标 过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
A．A B．B C．C D．D
15．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种化肥，下列说法错误的是
A．磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料
B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
C．磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小
D．施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用
16．下列归纳总结完全正确的一组是
A．化学与生活 B．化学与农业
①焙制糕点可加适量NaHCO3 ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用 ①在铁桶中配制农药波尔多液 ②熟石灰与NH4C1混合施用，增强肥效
C．化学与安全 D．化学与环境
①聚氯乙烯塑料不能用于包装食品 ②夜间天然气泄漏立即开灯寻找泄漏源 ①CO2是导致温室效应的一种空气污染物 ③pH<7的雨水是酸雨
A．A B．B C．C D．D
二、综合题（共6题）
17．有限的元素可以组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 铜 铁 钠 氧 氮 碳 氢
元素符号 Cu Fe Na O N C H
(1)易使人中毒的气体，该物质的化学式是___________。
(2)某物质是氮肥且常温下呈液态，该物质的化学式是___________。
(3)写出一种你知道的酸的化学式是___________。
(4)小红妈妈烧排骨，使用了天然气灶具，天然气燃烧的化学方程为_______。
(5)下图所示物质均由上述元素组成，甲经过一步反应转化为乙有两种途径①或②，乙经过一步反应③也可转化为甲，下列说法错误的是 (填字母序号)。
A．若甲是Fe3O4，则乙是Fe
B．若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素
C．若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2O
D．若甲是氧化物，则①和③的基本反应类型一定相同
18．化学与日常生活密切相关。双休日在家小明记录了自己一天丰富的生活。
⑴清晨，小明给自己做了一份营养早餐。
①早餐包括全麦面包、鸡蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是 _____ 。
②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氢元素、氧元素的最简质量比为 _____ 。
⑵早餐后，小明给花儿浇浇水，施点肥。植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的 _____ 。（填“分子”、“原子”或“元素”）
⑶完成老师布置的作业后，小明和妈妈乘坐电动汽车去参观自来水博物馆、植物生态园。自来水的制水工艺流程如下图所示：
①小明和妈妈乘坐的电动汽车，用充电桩给电动汽车充电，其电池在充电时将电能转换成 _____ 能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于 _____ （选填“金属材料”或“合成材料”）材料。
②自来水的制水工艺流程图中空缺的一步操作名称是 _____ 。
③在植物生态园，闻到阵阵花香，小明从分子的角度给妈妈解释原因 _____ 。
⑷晚上，小明和妈妈一起做晚饭。
①小明发现煮饭所用的大米为“富硒大米”，查阅资料后发现硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素的信息如图。下列有关说法正确的是 _____ （填字母序号）。
A硒属于金属元素
B硒元素的化学性质与硫元素相似
C硒的相对原子质量为78.96g
D硒元素位于元素周期表第四周期
②炒菜时小明发现家用燃气灶所用的清洁燃料是天然气，天然气的主要成分是 _____ （写化学式）。
19．化肥对粮食增产有着非常重要的贡献
(1)硫酸钾和硝酸钾是常见的两种化肥，其中属于复合肥的是__________，请简述区分硫酸钾和硝酸钾的实验操作、现象及结论_____________________________
(2)硫酸铵是一种速效氮素化学肥料，小雪在实验室发现一瓶(NH4)2SO4溶液，设计了以下实验测定该溶液中溶质的质量分数
①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一个洁净的烧杯中。
②用胶头滴管向烧杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再产生沉淀为止。现象：有白色沉淀产生，还看到有能使湿润的红色石蕊试纸变_________色的气体生成。
③过滤：玻璃棒的作用为____________； B点时滤液中溶质为__________ (写化学式)。
④取沉淀物于蒸发皿中加热蒸干，在充分干燥之后称重。根据得到沉淀物的质量与加入Ba(OH)2溶液质量关系计算硫酸铵溶液中溶质质量分数___________。(写出计算过程，计算结果精确至0.1%)
20．（1）澳大利亚工程师研制出的新型太阳能电池路灯将极大提高能量转化效率．
①如图所示物质中属于有机合成材料的是______。
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是___________（用化学方程式表示）；灯柱材料使用的铝合金属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）九年级一班的几位同学在周末相约来到绵阳市三江湖国家湿地公园游玩．
①刚进人公园，阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已。用微粒观点解释闻到花香是因为________________________；
②在公园内的一个路口，同学们看见几株小树的树叶已经发黄，从施肥的角度分析，这些小树主要应该补充的化肥是___________（填字母序号）；
A NH4C1 B K2SO4 C Ca（H2PO4）2
③大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，观察到标签上面有一项写着：含钙、镁、钠等成分，这里的钙、镁、钠指的是____（填“分子”“原子”、“离子”、“元素”、“物质”）；
④他们来到了河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用___（填字母番号） A 石蕊试液 B 酚酞试液 C pH试纸．
（3）①在经济发展进程中，要坚持开发与环保并重。学校化学课外活动小组在调查一化工厂时发现，该厂有甲、乙两个车间，各排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子。已知甲车间的废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是___________。
②将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有___________。
③84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂。主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸（HClO），同时得到了一种含钠离子的盐。该反应的化学方程式为__________________________。
④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为：2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2 ，X的化学式为___________。
（4）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）
①请写出下列物质的化学式：B_______，D_______。
②上述反应中，不属于置换反应的是_____（填序号）。
③请写出反应④的化学方程式：__________________________。
④请写出E在生产生活中的一种用途________________。
21．从微观和宏观两方面研究质量守恒定律对化学科学发展具有重大意义。
（1）通过称量下列各组试剂在烧杯内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_______（填标号）。
A 蔗糖和水 B 石灰石和稀盐酸
C 铁屑和硫酸铜溶液 D 生石灰和水
（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图1所示。
①燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是________。
②该反应的化学方程式为_______。
③参加反应的氧气质量为_______g。
（3）某反应的微观示意如图2所示：
①反应所属的基本反应类型为________。
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为______。
（4）用镁条在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律。
①称量燃烧产物：质量大于反应物镁条的质量，是否该反应不遵循质量守恒定律。我______（“同意”或“不同意”），我的理由是_______。
②用如图（3）所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。对黄色固体进行探究。自学资料：镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。请设计实验，验证黄色固体是。
实验操作 实验现象 有关的化学方程式及结论
____ ____ ____
③空气中的含量远大于的含量，而镁条在空气中燃烧生成的却远多于，为什么呢？请给出合理的解释：_______。
（5）应用质量守恒定律探究镁条与盐溶液的反应，实验组合及现象如下：
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
与镁条反应的溶液 溶液 溶液 溶液
实验现象 有大量气泡产生 有较多气泡产生 有少量气泡产生 气泡很少
加热后，实验现象 气泡明显增多，可闻到氨味 气泡增多 气泡增多 气泡增多
①分别收集各组实验产生的气体，均可点燃产生淡蓝色火焰，这种可燃性气体是___。
②实验4的目的是_______；镁条与热水反应的化学方程式是_______。
③实验1中可闻到氨味的原因是（用化学方程式表示）________。
④根据上表中的实验现象，还能获得的两条结论是_______。
22．酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要内容。
(1)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]可用稀盐酸除掉，写出稀盐酸与CaCO3反应的化学方程式_____。
(2)采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：
①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是_____。
②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是_____。
(3)蒸发海水得到的粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是将粗盐进行提纯的实验步骤。
①加入过量Na2CO3溶液的目的是____，溶液B中含有的溶质有____，步骤④用到玻璃棒的作用是______。
②固体X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和 Mg(OH)2，请写出生成Mg(OH)2的化学方程式_______。
(4)在13.25g含氯化钠杂质的纯碱样品中逐步加入质量分数为7.3%的稀盐酸，当加入100g稀盐酸时，所得溶液的pH为7。求样品中纯碱的质量分数是多少？______
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；
B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；
D、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥。
故选A。
2．C
【详解】
A、硝酸铵中只有N、P、K中氮元素，属于氮肥，故选项A不正确；
B、磷矿粉中只有N、P、K中磷元素，属于磷肥，故选项B不正确；
C、硝酸钾中含有N、P、K中氮、钾元素，属于复合肥，故选项C正确；
D、硫酸钾中只有N、P、K中钾元素，属于钾肥，故选项D不正确。
故选C。
3．B
【详解】
A、氯化钾含有植物所需的钾元素，属于钾肥；
B、尿素含有植物所需的氮元素，属于氮肥；
C、硫酸钾含有植物所需的钾元素，属于钾肥；
D、磷酸钙含有植物所需的磷元素，属于磷肥。
故选B。
4．C
【详解】
A、除去铁制品表面的铁锈，不能用过量的稀硫酸长时间浸泡，因为铁和铁锈的主要成分氧化铁均能与稀硫酸反应，故选项实验方案不合理；
B、甲烷、氢气燃烧均生成水，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴，不能验证甲烷中含有H2，故选项实验方案不合理；
C、NH4Cl属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，闻到刺激性气味，硝酸钾不能，可以鉴别，故选项实验方案合理；
D、变质后的氢氧化钙中含有碳酸钙，碳酸钙难溶于水，取样，加水溶解后过滤，滤液中不含碳酸钙，向滤液滴加稀盐酸，没有气泡产生；检验是否变质，应向滤渣中滴加稀盐酸，故选项实验方案不合理。
故选C。
5．C
【详解】
试题分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。尿素CO（（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥。故选C
6．A
【详解】
A. 小苏打是碳酸氢钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，三种物质都属于盐，正确；B. 冰水共存物属于纯净物，石灰水、空气属于混合物，错误；C. 硝酸铵是氮肥，硝酸钾、磷酸铵都是复合肥料，错误；D. 塑料、合成橡胶属于合成材料，铜锌合金属于金属材料，错误。故选A。
7．D
【详解】
A、硝酸钾由金属阳离子（K+）和酸根阴离子（NO3-）构成，属于盐类，故不符合题意；
B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故符合题意；
C.、硝酸钾中有K、N、O三种元素组成，故符合题意；
D、由溶解性表可知，钾钠硝酸铵盐溶，硝酸钾可溶于水，故符合题意；
故选D
8．D
【详解】
：A过滤不能直接将液体倒入漏斗内，要用玻璃棒引流；B不能当做溶解的容器；C加热液体时液体的体积不能超过试管体积的三分之一。故选D.
9．C
【详解】
A. 铜被广泛地运用于制造电线、电缆，因此铜是导电性较好的金属，银的导电性最好，但是银价格较高，不符合题意；
B. 化学反应常常伴随着能量变化，但有能量变化的不都是化学反应，物质在溶解时也伴随着能量的变化，不符合题意；
C. 溶液的化学性质是由溶质溶于水产生的离子决定的，相同的微粒决定相同的性质，不同的微粒决定不同的性质，盐酸、硫酸溶液中酸根离子不同，因此它们的化学性质存在差异。符合题意；
D. 某化肥加熟石灰研磨，没有嗅到氨味，化肥也可能是氮肥，如尿素，尿素不属于铵态氮肥与熟石灰不反应，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】
解：A、将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，能使燃着的木条正常燃烧的是空气样品，能使木条熄灭的是呼出气体样品，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
B、分别放入盛水的烧杯中，用手触摸烧杯外壁，温度升高的是氢氧化钠，温度几乎无变化的是氯化钠，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
C、将铁和铜分别放入硫酸锌溶液中，均不反应，说明了活动性Zn＞Fe，Zn＞Cu；无法比较铁和铜的金属活动性，故选项不能达到实验目的。
D、NH4Cl固体能与熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，KCl固体不能，故选项能达到实验目的。
故选：C。
11．A
【详解】
A、人体缺铁或摄入的蛋白质不足都影响体内血红蛋白的合成，会发生贫血，正确；B、通过食品补充大量硒，可能致癌，错误；C、油脂是人体必需的一种营养素，是人体的备用能源，应适量摄入，错误；D、铵态氮肥与草木灰混合使用会发生化学反应，放出氨气，影响肥效，错误。故选A。
12．B
【详解】
A．糖类物质不一定有甜味，有甜味的也不一定是糖，如淀粉，故错误；
B．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，分别灼烧，有烧焦羽毛气味的就是蚕丝，用灼烧的方法可以区分，故正确；
C．在化学变化中，原子不变，离子可能改变，如加热高锰酸钾就会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸根离子发生了变化，故错误；
D．尿素和硝酸盐加熟石灰研磨就没有氨味，但是它们也是氮肥，故选项说法错误。
13．D
【详解】
A、稀盐酸与铁锈反应生成的是氯化铁，而不是氯化亚铁，选项A错误；
B、反应方程式没有配平，且氧化反应也不是基本反应类型，选项B错误；
C、该反应中，反应物中有气体，故生成物中有气体二氧化碳生成不标气体符号，选项C错误；
D、碳酸氢铵不稳定，受热易分解，生成氨气，氨气有刺激性气味，化学方程式和反应类型都正确，选项D正确。故选D。
14．C
【详解】
A、用铁锅烹调食物，铁锅含铁可防止缺铁性贫血；蛋白质可防止重金属中毒，淀粉不能，故A说法不正确。
B、煤气属易燃易爆物，煤气泄露后应先通风不能打开排气扇，因为打开排气扇的瞬间会产生电火花而发生爆炸；山洞内可能会含有较高含量的二氧化碳，故进入人际罕见的山洞要做灯火试验，故B说法不正确。
C、蚕丝布料由蛋白质组成，灼烧时产生烧焦的羽毛味；化纤布料属合成纤维，灼烧时有特别气味，故燃烧可以区分蚕丝布料和化纤布料可以用点燃的方法区分；食盐不能和食醋反应，面碱主要成分是碳酸钠，碳酸钠能和醋酸反应生成二氧化碳气体，故可以用食醋区分食盐和面碱，故C说法正确。
D、白色污染是指废弃塑料污染，过度施用化肥农药会使水污染、土壤板结，故D说法不正确。
故选：C。
15．C
【详解】
试题分析：根据所学化肥的知识可知A．磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料是正确的叙述；B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成是正确的叙述；C．根据相对原子质量的大小可知磷酸二氢铵中氧元素的质量分数最大、氢元素质量分数最小；D．施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用是正确的叙述；故答案选择C
16．A
【详解】
A、碳酸氢铵被称为小苏打可用来焙制糕点；用洗涤剂清洗油污属于乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，正确；
B、铁的活动性比铜强，铁会与波尔多液中主要成分硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；熟石灰是碱，铵态氮肥遇到碱时会生成具有刺激性气味的气体氨气，从而降低肥效，操作错误；
C、聚氯乙烯塑料受热时会生成有毒的物质,故不能用作食品包装；夜间天然气泄漏不能立即开灯，可能会造成爆炸，错误；
D、二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物；pH小于7的雨水,呈酸性,不一定是酸雨;酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6，错误。
故选A。
17．(1)CO
(2)
(3)CH3COOH##HNO3##H2CO3
(4)
(5)CD
【解析】
(1)
一氧化碳容易使人中毒，其化学式为：CO；
(2)
氨水是液态，可以作为氮肥，其化学式为：；
(3)
硝酸是一种酸，其化学式为：HNO3，碳酸也是一种酸，其化学式为：H2CO3；醋酸也是一种酸，其化学式为：CH3COOH；
(4)
天然气的主要成分是CH4，甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
(5)
A、若甲是Fe3O4，则乙是Fe，是因为高温条件下四氧化三铁和氢气（或与碳）反应生成铁和水（或生成铁和二氧化碳），和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故选项说法正确；
B、由A中分析可知，乙是金属铁，单质可以是碳、氧化物，可以是碳、一氧化碳，碳和一氧化碳中都含有碳元素，故选项说法正确；
C、若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙不一定分别是H2和H2O，甲可能是一氧化碳，乙可能是二氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法错误；
D、若甲是氧化物，反应①可能是高温条件下四氧化三铁和氢气反应生成铁和水，属于置换反应；反应③是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化合反应；反应①和③的基本反应类型不一定相同，故选项说法错误，故选：CD。
18． 鸡蛋、牛奶 9∶1∶12 元素 化学 金属材料 过滤 分子是不停地运动的 BD CH4
【详解】
（1）①全麦面包富含糖类、鸡蛋和牛奶富含蛋白质，橙子富含维生素；故填：鸡蛋、牛奶；
②Vc 中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；故填：9：1：12；
（2）物质是由元素组成的，所以这里的氮、磷、钾是指组成物质的元素；故填：元素；
（3）①电池在充电时将电能转换成化学能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于金属材料。故填：化学；金属材料；
②生产自来水的过程中，在沉降后要进行过滤；故填：过滤；
③分子是不停地运动的，所以可以闻到香味；故填：分子是不停地运动的；
（4）①A．硒属于非金属元素，故错误；
B．硒原子与硫原子的最外层均为6个电子，所以硒元素的化学性质与硫元素相似，故正确；
C．硒的相对原子质量为78.96，故错误；
D．硒原子的核外有4个电子层，所以硒元素位于元素周期表第四周期，故正确。
故填：BD；
②天然气的主要成分是甲烷；故填：CH4。
19． 硝酸钾； 分别取两种化肥少许加入水中配成溶液，再分别加入硝酸钡溶液，有白色沉淀生成的，说明该化肥是硫酸钾，另一种为硝酸钾； 蓝； 引流； (NH4)2SO4； 13.2%
（NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O
132 233
x 2.33g
解得x=1.32g
故硫酸铵溶液中溶质的质量分数为：=13.2%
【分析】
向硫酸铵中加入氢氧化钡生成硫酸钡白色沉淀，沉淀达到最大值时，硫酸铵反应完全，应用这个数值计算溶液中硫酸铵的质量。
【详解】
（1）硫酸钾和硝酸钾是常见的两种化肥，其中硫酸钾中含有农作物需要的钾元素，属于钾肥，硝酸钾含有农作物需要的氮、钾元素，属于复合肥。区分硫酸钾和硝酸钾的方法是：分别取两种化肥少许加入水中配成溶液，再分别加入硝酸钡溶液，有白色沉淀生成的，说明该化肥是硫酸钾，另一种为硝酸钾；
（2）②由于硫酸铵与氢氧化钡反应生成了硫酸钡沉淀、氨气和水，氨气溶于水显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝；
③过滤：玻璃棒的作用为引流；B点时滤液中的硫酸铵未完全反应，滤液中的溶质为硫酸铵，化学式为：(NH4)2SO4；
④设硫酸铵溶液中硫酸铵的质量为x，
解得x=1.32g
故硫酸铵溶液中溶质的质量分数为：=13.2%
20． 塑料灯罩 4Al+3O2=2Al2O3 混合物 分子在不停地运动 A 元素 C NO3-（或硝酸根离子） Cu、Fe（或铜、铁） 2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3 C CuO Fe ③ Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 制农药（配制农药波尔多液）、制铜盐等
【详解】
（1）①塑料灯罩属于有机合成材料，铝合金灯柱属于金属材料，故填塑料灯罩。
②铝具有很好的抗腐蚀性能是因为铝与空气中的氧气与生成了致密、坚固的氧化铝薄膜能隔绝空气中的氧气与内层的铝接触，故填反应的化学方程式写为：4Al+3O2=2Al2O3；
合金是多种物质组成的，属于混合物，故填混合物。
（2）①刚进人公园，阵阵花香便扑鼻而来是因为分子在不断地运动，具有花香的物质的分子运动到鼻孔使人闻到花香，故填分子在不停地运动。
②小树的树叶已经发黄，说明小树中缺少氮元素，应该补充氮肥，三种物质中属于氮肥的是氯化铵，故填A。
③物质成分中的钙、镁、钠指钙元素、镁元素、钠元素，故填元素。
④化学上常用pH试纸来测溶液的酸碱度，故填C。
（3）①甲车间的废水明显呈碱性，则甲车间的废水中含有氢氧根离子，氢氧根离子不能与铜离子共存，铜离子存在于乙车间的废水中；铜离子与碳酸根离子不能共存，碳酸根离子存在于甲车间的废水中；碳酸根离子与钡离子不能共存，则钡离子存在于乙车间的废水中，则甲车间的阳离子为钾离子，乙车间的阴离子为硝酸根离子，故填NO3-（或硝酸根离子）。
②将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，说明溶液中的Cu (NO3)2和Fe(NO3)2完全参加反应，则滤渣中一定含有反应后生成的铜和铁，故填Cu、Fe（或铜、铁）。
③由题干可知，次氯酸钠、水和二氧化碳反应生成次氯酸和碳酸钠，故反应的化学方程式写为：2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3。
④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为：2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2（）由化学方程式可知，反应后出现了2个钠原子、2个碳原子、2个氮原子和6个氢原子，反应前出现了2个钠原子、2个氮原子和6个氢原子，根据质量守恒定律的微观实质，尚缺少的2个碳原子存在于2X中，则X的化学式为C，故填C。
（4）①由分析可知，B为氧化铜，故其化学式写为CuO；
D为铁，故其化学式写为Fe。
②由分析可知，反应①是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应，反应②是氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，属于置换反应，反应③是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，属于复分解反应，不属于置换反应，反应④是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应，故上述反应中不属于置换反应的是③。
③反应④是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式写为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
④由分析可知，E为硫酸铜，在生产生活中可以制农药（配制农药波尔多液）、制铜盐等，故填制农药（配制农药波尔多液）、制铜盐等。
21． C 温度未达到红磷的着火点 8.0 置换反应 不同意 镁燃烧是镁与空气中氧气等发生了反应 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 试管中有气泡产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝 、，证明该黄色固体是 比活泼（其他合理答案均可） 对比作用 加热能加快镁条与水的反应速率；水溶液中的盐对镁条与水的反应起催化作用，盐酸盐（氯离子）的催化作用更好
【详解】
（1）A. 蔗糖和水是溶解过程，是物理变化，不能验证质量守恒定律；
B. 石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，属于化学变化，但未在密闭容器中进行，不能验证质量守恒定律；
C. 铁和硫酸铜溶液，铁比铜活泼，可以将铜置换出来，是化学变化，能验证质量守恒定律；
D．生石灰和水反应产生大量的热，使水沸腾快速蒸发，不能验证质量守恒定律；
故选C.
（2）在氧气中点燃红磷的实验过程：
①燃烧条件分析，前反应未发生，所以固体质量在前没有发生变化的原因是温度未达到红磷的着火点。
②该反应的化学方程式为。
③根据质量守恒定律，固体增加的质量为参加反应的氧气质量，故参加反应的氧气质量为14.2g-6.2g=8.0g。
（3）根据某反应的微观示意图可知：
①反应中反应物为单质与化合物，生成物为单质与化合物，故反应所属的基本反应类型为置换反应。
②反应方程式为：，参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1:2。
（4）用镁条在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律：
①称量燃烧产物：质量大于反应物镁条的质量，反应有氧气等参加，产物增加质量为参加反应的氧气等的质量，故不同意，理由是：燃烧是镁与空气中氧气等发生了反应。
②根据镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（）固体，氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
可设计实验：取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；
观察到实验现象：试管中有气泡产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝；
有关的化学方程式：氮化镁与水反应：；
氨气与水反应：；
结论：证明该黄色固体是。
③因为比活泼，更容易与镁条反应，故镁条在空气中燃烧生成的远多于。
（5）应用质量守恒定律探究镁条与盐溶液的反应，根据实验组合及现象可知：
①分别收集各组实验产生的气体，均可点燃产生淡蓝色火焰，集合各组实验以及氢气燃烧产生淡蓝色火焰，可知这种可燃性气体是。
②因实验1、2、3中溶液均含水，故需设置镁与水反应的实验作为比较，所以实验4的目的是对比作用；镁条与热水反应的化学方程式是：。
③实验1中可闻到氨味的原因是氢氧化镁与氯化铵反应，其中产物有氨气，用化学方程式表示为：。
④根据上表中的实验现象，还能获得的两条结论是：加热能加快镁条与水的反应速率；水溶液中的盐对镁条与水的反应起催化作用，盐酸盐（氯离子）的催化作用更好。
22．(1)
(2)
与熟石灰混合研磨，闻气味
(3) 除去氯化钙和过量的氯化钡 氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅
(4)解：设样品中纯碱的质量分数是x
x=80%
答：样品中纯碱的质量分数是80%
【分析】
(1)
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
(2)
①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应为氯化钠、氨气、二氧化碳和水反应生成氯化铵和碳酸氢钠，该反应的化学方程式为：；
②铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，具有刺激性气味，故检验铵态氮肥的方法是：与熟石灰混合研磨，闻气味；
(3)
①粗盐中含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量的氢氧化钠，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，可除去氯化镁，加入过量的氯化钡，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去硫酸钠，加入过量的碳酸钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故加入过量的碳酸钠溶液，可除去氯化钙和过量的氯化钡；
结合以上分析，溶液B中含氯化钠和过量的氢氧化钠、碳酸钠；
步骤④为蒸发，蒸发用到玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
②氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
(4)
见答案。
答案第1页，共2页