(共24张PPT)
2. 用方程解决百分数问题
第3单元欢乐农家游
学习目标
掌握求一个数的百分之几是多少和求比一个数多百分之几是多少。理解成数的意义及成数和百分数的关系。
在解决问题的过程中,掌握求一个数的百分之几是多少的方法,能解决实际问题。
在解决问题的过程中,进一步体会百分数、成数等在实际生活中的应用价值,培养学习数学的兴趣。
复习旧知
学校运来大米15吨,面粉20吨。
(1)运来大米比面粉少百分之几?
(20-15)÷20=25%
(2)运来面粉比大米多百分之几?
(20-15)÷15≈33.3%
这两个问题有什么区别和联系?
复习旧知
(1 - )÷1 = 60%
答:椅子的价钱比桌子便宜60%。
复习旧知
一件衣服降价30元后售120元。这件衣服降价了百分之几?
30 ÷ ( 120 + 30 ) = 20%
答:这件衣服降价了20%。
情景导入
问题导入
你能提出什么数学问题?
采摘节期间,凤凰岭村共接待游客980人,其中到苹果园采摘的占75%。
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。
梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。
到苹果园采摘的有多少人?
采摘节期间,凤凰岭村共接待游客980人,其中到苹果园采摘的占75%。
信息一:
典题精讲
求到苹果园采摘的有多少人,就是求980人的75%是多少。
980 × 75%=735 (人)
求一个数的百分之几是多少,用乘法:
单位1的对应量×百分之几=百分之几的对应量。
答:到苹果园采摘的有735人。
典题精讲
你还能提出什么数学问题?
梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。
典题精讲
梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。
梨园今年收入多少万元?
信息二:
典题精讲
梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。梨园今年收入多少万元?
去年:
今年:
4万元
万元
比去年增长5%
方法一:先算今年比去年增加了多少万元,再算……。
4×5% = 0.2(万元)
4 + 0.2 = 4.2(万元)
答:梨园今年收入4.2万元
典题精讲
梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。梨园今年收入多少万元?
去年:
今年:
4万元
万元
比去年增长5%
方法二:先算今年收入是去年的百分之几,再算……。
把去年的收入看成是单位1,今年的收入是去年的1+5%。
4 × (1+5%) = 4.2(万元)
答:梨园今年收入4.2万元
典题精讲
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。
二成五是什么意思?
信息三:
去年产石榴多少吨?
典题精讲
二成五是什么意思?
一成就是十分之一,写成百分数是10%。二成五就是十分之二点五,写成百分数是25%。
典题精讲
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。去年产石榴多少吨?
去年
今年
X吨
30吨
比去年增产25%
等量关系式一:
去年的产量+比去年增加的产量=今年的产量
x+25%x=30
1.25x=30
x=24
答:去年产石榴24吨。
解:设去年产石榴x吨。
典题精讲
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。去年产石榴多少吨?
去年
今年
X吨
30吨
比去年增产25%
等量关系式二:
去年产量×(1+25%)=今年的产量
(1+25%) X=30
1.25x=30
x=24
答:去年产石榴24吨。
解:设去年产石榴x吨。
典题精讲
错题分析
一根钢管长30米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
解答:
设还剩x米。
x =90
答:还剩90米。
(1- ×2 )X =30
x =30
错误解答
错题分析
一根钢管长30米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
分析错误:此题已知长30米,第一次截去的是30米的三分之一,第二次截去的是实际长度 米,是一个具体量,剩余的米数应是从30米当中减去其中的三分之一,再减去 米。
错题分析
一根钢管长30米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
解答:
设还剩x米。
X+ +30× =30
X+ +10=30
X=19
答:还剩19 。
正确解答
学以致用
1、一篇文章有2000个字,小明打了全文的
20%,他打了多少个字?
2000×20%=400(个)
答:他打了400个字。
学以致用
2、王文有300张人物卡片,李胜比王文多12%,李胜有多少张人物卡片?
300×12%=36(张)
答:李胜有336张人物卡片。
方法一:
300 + 36 = 336(张)
方法二:
300×(1+12%)=336(张)
学以致用
3、南河市今年植树造林60公顷,比去年增加了20%,去年植树造林多少公顷?
答:去年植树造林50公顷。
等量关系式:
去年造林数量+比去年增加的数量=今年造林数量
x+20%x=60
解:设去年植树造林x公顷。
1.2x=60
x=50
课堂 总结
这堂课我们学习了什么?你学会了什么?
我们学习了用方程解答百分数问题。
可以先根据题意设单位“1”的量为x
再根据数量关系式列出方程解答。