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观察物体（二） 同步训练 教师版
一、选择题
1．观察下图，从（ ）面看到的形状相同。
A．上和前 B．左和前 C．左和右 D．右和前
【来源】2020-2021学年湖南省岳阳市人教版四年级上册期末检测数学试卷
【答案】B
【解析】
【分析】
根据三视图的画法，画出这个图形从每一面看到的图形即可。
【详解】
从前面看到图形是：；
从左面看到的图形是：；
从右面看到的图形是：；
从上看到的图形是： ；
因此从前面和左面看到的图形是一样的；
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握三视图的画法是解答此题的关键。
2．下图由（ ）个小正方体组成。
A．10 B．11 C．12
【来源】2020-2021学年云南省楚雄州南华县人教版四年级下册期中考试数学试卷
【答案】A
【解析】
【分析】
分三层：上层1个，中层3个，下层6个，然后相加即可。
【详解】
1＋3＋6
＝4＋6
＝10
所以这个图是由（ 10 ）个小正方体组成。
故选：A
【点睛】
组合图形的计算实质上就是分类计数图形，要按顺序分类计数，防止遗漏。
3．下面物体中，从前面和左面看到的图形完全相同的是（ ）。
A． B． C． D．
【来源】人教版数学四年级下册第一、二单元达标检测卷
【答案】A
【解析】
【分析】
观察可知，图形从前面看是；从左面看是；
观察可知，图形从前面看是；从左面看是；
观察可知，图形从前面看是；从左面看是；
观察可知，图形从前面看是；从左面看是。
【详解】
从前面和左面看到的图形完全相同的是。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
4．从（ ）面看到的是。
A．右面 B．前面 C．上面
【来源】2021-2022学年山西省大同市新荣区人教版四年级上册期中教学导航数学试卷
【答案】B
【解析】
【分析】
观察可知，从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是，据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，从前面看到的是。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
二、其他计算
5．根据1971÷27=73,直接写出下面两题的结果。
1971÷73=( ) 27×73=( )
【来源】2019-2020学年人教版数学四年级下册第一、二单元达标金卷（A卷）
【答案】 27 1971
【解析】
略
三、填空题
6．观察物体。（将正确答案的序号填在括号里）
小狗看到的图是( )，小猴看到的图是( )，小羊看到的图是( )。
【来源】人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷
【答案】 ③ ② ①
【解析】
【分析】
站在不同视角观察到不同的图像，结合自身从不同方位观察物体得出正确答案。
【详解】
小狗站在房子的左边，故小狗看到的图是③，小猴站在房子正前方，所以小猴看到的图是②，小羊站在房子右边，所以小羊看到的图是①。
【点睛】
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
7．下面图形分别是从什么位置看到的？填一填。
从( )面看，从( )面看，从( )面看
【来源】2020-2021学年河南省商丘市人教版四年级下册期末考试数学试卷
【答案】 前 左 上
【解析】
【分析】
观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个正方形靠两边；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个，靠左边；从上面看到的图形是2层，上层3个，下层1个居中，据此即可解答即可。
【详解】
根据题干分析可得：
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
8．下图这两个立体图形从( )面看到的形状相同。（填“前”“左”或“上”）
【来源】2019-2020学年人教版数学四年级下册期末专项复习——图形与几何
【答案】前
【解析】
【分析】
从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是；
从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是；据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，这两个立体图形从前面看到的形状相同。
故答案为：前。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
9．选一选，填一填。
从前面看到的是( )。从左面看到的是( )。从上面看到的是( )
【来源】2019-2020学年人教版数学四年级下册期末专项复习——图形与几何
【答案】 ①③ ②⑦ ③④
【解析】
【分析】
从前面看：①③看到的是二层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；②看到的是三层，下层3个正方形，上面二层各1个正方形靠左；④⑤看到的是二层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；⑥看到的是三层，下层2个正方形，上面二层各1个正方形靠左；⑦看到的是三层，上面二层各1个正方形在中间。
从左面看：②⑦看到的是一列三层；①③④看到的是二层，下层是2个正方形，上层1个正方形靠右；⑤看到的是二层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；⑥看到的是三层，下层2个正方形，上面二层各1个正方形靠右。
从上面看：③④看到的是二层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；①看到的是二层，每层2个正方形；②⑦看到的是一层3个正方形；⑤看到的是三层，中间一层3个正方形，上层和下层各1个正方形，上层的靠右，下层的靠左；⑥看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右。
【详解】
根据分析可知：从前面看到的是①③。从左面看到的是②⑦。从上面看到的是③④。
故答案为：①③，②⑦，③④。
【点睛】
本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
10．下面的物体至少是由几个小正方体摆成的？
( )个( )个( )个( )个
【来源】人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》综合检测卷
【答案】 4 5 4 5
【解析】
【分析】
中，下面一层有3个小正方体，上面一层有1个小正方体，一共有3＋1＝4个小正方体。
中，下面一层有4个小正方体，上面一层有1个小正方体，一共有4＋1＝5个小正方体。
中，下面一层有2个小正方体，上面一层有2个小正方体，一共有2＋2＝4个小正方体。
中，下面一层有4个小正方体，上面一层有1个小正方体，一共有4＋1＝5个小正方体。
【详解】
（ 4 ）个（ 5 ）个（ 4 ）个（ 5 ）个
【点睛】
数小正方体个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。不要遗漏隐藏的小正方体。
四、判断题
11．立体图形 ，从前面看到的形状是。( )
【来源】2019-2020学年人教版数学四年级下册第2单元《观察物体（二）》单元测试卷
【答案】×
【解析】
略
12．观察一个物体，最多看到它的三个面． ( )
【来源】2019-2020学年人教版四年级下册期中检测数学试卷
【答案】√
【解析】
【详解】
略
13．从上面、前面、左面看到的图形都相同。( )
【来源】2020-2021学年苏教版数学四年级上册第三单元《观察物体》单元测试卷
【答案】×
【解析】
【分析】
图形从上面、前面、左面看到的图形分别是：
，据此即可判断。
【详解】
因为，图形从上面、前面、左面看到的图形分别是：
所以，图形从上面、前面、左面看到的图形不都相同。
故答案为：×
【点睛】
本题考查了从不同方向观察物体和几何体的相关知识点。同一个物体和几何图形从不同的方向看到的图形可能相同也可能不同。
五、连线题
14．如图下边的图分别是谁看到的？（连一连）
【来源】人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷
【答案】见详解
【解析】
【分析】
桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形。穿黄裙子的小女孩是从正面观察的，能看到4个正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的，能看到一列3个正方形；小男孩是从上面观察的，能看到一行2个正方形。
【详解】
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
15．下面的图形分别是从哪一面看到的？请你连一连．
（1）
（2）
【来源】2018-2019学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷
【答案】（1） （2）
【解析】
【详解】
略
六、作图题
16．观察物体，画出从左面看到的形状。
【来源】2015-2016学年云南省玉溪市江川区人教版四年级下册期末考试数学试卷
【答案】见详解
【解析】
【分析】
按照物体三视图的画法画出从左面看到的形状即可。
【详解】
【点睛】
熟练掌握三视图的画法是解答此题的关键。
17．从上面、前面、左面观察这个立体图形，分别是什么形状？在方格纸上画一画。
【来源】【题型专项特训】六年级数学上册第三单元观察物体 专项训练五 操作题（北师大版）
【答案】见详解
【解析】
【分析】
观察图形可知，图形从上面看是；从前面看是；从左面看是；据此画图即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
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观察物体（二） 同步训练 学生版
一、选择题
1．（2021·湖南岳阳·四年级期末）观察下图，从（ ）面看到的形状相同。
A．上和前 B．左和前 C．左和右 D．右和前
2．（2021·云南·南华县教育体育局教研师训中心四年级期中）下图由（ ）个小正方体组成。
A．10 B．11 C．12
3．（2022·全国·四年级单元测试）下面物体中，从前面和左面看到的图形完全相同的是（ ）。
A． B． C． D．
4．（2021·山西·大同市新荣区教育局教研室四年级期中）从（ ）面看到的是。
A．右面 B．前面 C．上面
二、其他计算
5．（2020·全国·四年级单元测试）根据1971÷27=73,直接写出下面两题的结果。
1971÷73=( ) 27×73=( )
三、填空题
6．（2022·全国·四年级单元测试）观察物体。（将正确答案的序号填在括号里）
小狗看到的图是( )，小猴看到的图是( )，小羊看到的图是( )。
7．（2021·河南商丘·四年级期末）下面图形分别是从什么位置看到的？填一填。
从( )面看，从( )面看，从( )面看
8．（2020·全国·四年级专题练习）下图这两个立体图形从( )面看到的形状相同。（填“前”“左”或“上”）
9．（2020·全国·四年级专题练习）选一选，填一填。
从前面看到的是( )。从左面看到的是( )。从上面看到的是( )
10．（2021·全国·四年级单元测试）下面的物体至少是由几个小正方体摆成的？
( )个( )个( )个( )个
四、判断题
11．（2020·全国·四年级单元测试）立体图形 ，从前面看到的形状是。( )
12．（2020·全国·四年级期中）观察一个物体，最多看到它的三个面． ( )
13．（2020·江苏·四年级单元测试）从上面、前面、左面看到的图形都相同。( )
五、连线题
14．（2022·全国·四年级单元测试）如图下边的图分别是谁看到的？（连一连）
15．（2019·全国·四年级单元测试）下面的图形分别是从哪一面看到的？请你连一连．
（1）
（2）
六、作图题
16．（2016·云南玉溪·四年级期末）观察物体，画出从左面看到的形状。
17．（2021·辽宁·六年级专题练习）从上面、前面、左面观察这个立体图形，分别是什么形状？在方格纸上画一画。
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