湘美版四年级美术上册《13. 跟奶奶学手艺》教学设计

跟奶奶学手艺
一 教材简析
这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解民间美术的图形及其寓意，尝试学习制作剪纸的基本技法，唤起学生对传统民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化薪火相传。既使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文化、热爱美好生活的思想感情。
二 教学目标：
1：了解民间剪纸的基本常识，能欣赏并吸收民间剪纸艺术的基本特征及其艺术价值。
2：能运用适当的剪刻技法装饰纹样完成一个吉祥的剪制
3：激发学生对民间美术的学习兴趣，弘扬优秀的民族传统文化。
三 教学重、难点：
1、剪纸的表现手法及其基本装饰纹样的组织；
2、通过学生制作与感受，提升他们对民间美术的兴趣
四 教学准备
教师：多媒体课件、实物投影、示范作品
学生：剪刀、刻刀、红纸、白纸、废本子、胶棒、课前剪好的动物外形
五 教学过程
1 情境导入：
图片展示库淑兰生平的成就，并向学生介绍。
师：同学们,上课之前呢，老师先给大家介绍一位老奶奶，她就是大名鼎鼎的剪花娘子——库淑兰
师;他是我们中国民间剪纸艺术艺术杰出的代表人物之一，中国民间工艺美术大师，1996年被联合国教科文组织授予“杰出中国民间艺术大师”的称号。
师;同学们，你们了解剪纸吗？
生：-----
师：剪纸剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等方法，塑造出各种镂空图案艺术形象，画面美丽而喜气。（学生说，教师板书重点字）
师：那我们今天就跟着库奶奶一起学习剪纸这门手艺。（揭题）
2 新授：师：我们先来看看库奶奶的作品，请同学们仔细观察库奶奶的作品有什么特点，或者你觉得什么地方最厉害，最吸引你。
学生：--------
师总结并板书
师：这样美丽的作品是怎样做出来的呢？
生——---
师：呦，这位同学真有一双明亮的眼睛，观察的真仔细，将来一定是个小画家
这些剪纸啊确实是由一些基本形状组成的。
师:圆点纹、水滴纹、柳叶纹、云纹等 找一找：出示几幅剪纸作品，学生判断分别运用了哪些纹饰进行装饰。
师：同学们由于各地的风俗习惯不同，剪纸风格异彩纷呈，分为两大流派
北方 剪纸粗犷豪放 南方 剪纸构图繁茂，精巧细致
师：同学们，你们都知道阴阳八卦，其实啊在我们美术中也有阳刻和阴刻
为学生讲授阳刻和阴刻的概念
3 动动手：（屏幕出示学生作业，播放喜庆音乐） 运用剪纸的基本纹样，装饰设计自己课前备好的剪纸形状，
并剪、刻、贴出来，完成一件喜庆吉祥的剪纸作品。
要求：剪、刻痕圆滑；纹样搭配适当
（师巡视辅导，并再次提醒学生注意安全和保持环境卫生等问题）
四、作品展评，采用自评、互评方式
五、拓展：（出示多样剪纸作品图片）
在民俗生活中，除了单色剪纸外，还有一些彩色剪纸、立体剪纸、皮影形象等多种形式。外国也有自己的剪纸艺术，所以我们可以把自己的眼界放得更高远些。
六、总结、下课：
学生总结，教师补充，提示学生课后打扫好自己周边卫生。