教科五下3.6让能源再生 课件(29张PPT)+素材

文档属性

名称 教科五下3.6让能源再生 课件(29张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 57.9MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-25 10:18:13

文档简介

(共31张PPT)
3.6让资源再生
教科版 五年级下
新知导入
大家猜猜这是什么标志?它表示什么意思?
循环再生标志
资源再生:是指将人们在生产和消费过程中产生的废物作为资源加以回收利用,使一些废弃物变废为宝。
新知导入
聚 焦
地球上的有些资源被消耗就不可再生,如煤、石油、天然气等。有些资源是可再生的,如塑料、玻璃和纸。
怎样做一张再生纸呢 再生纸对环境有什么影响
合作探究
我国古代的造纸术
1
造纸术是我国古代四大发明之一,凝聚着祖先的智慧。
合作探究
我国古代的造纸术
1
第一步,斩竹漂塘。
第二步,煮楻足火。
第三步,荡料入帘。
第四步,覆帘压纸。
第五步,透火焙干。
古代造纸术
合作探究
做一张再生纸
2
制作再生纸应该用什么作原料?
可以使用废纸或纸巾
合作探究
做一张再生纸
2
制作再生纸的关键步骤有哪些?
撕碎-搅拌-平铺-挤压吸水-通风晾干
合作探究
做一张再生纸
2
撕碎:将一张废报纸或一小块纸巾撕碎;
搅拌:将纸屑放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆;
平铺:把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整;
挤压吸水:盖上吸水棉布、毛巾等挤压吸水。
通风晾干:将挤压后定型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。
做一张再生纸
合作探究
做一张再生纸
2
在制作再生纸的过程中,大家需要注意什么?
搅拌纸浆时要尽可能地搅拌均匀,平铺、挤压时要将纸浆铺均匀,这样做出来的纸才会厚薄均匀。
合作探究
做一张再生纸
2
再生纸和普通纸相比有什么特点?
再生纸
普通纸
合作探究
做一张再生纸
2
再生纸
普通纸
普通纸颜色亮白;表面光滑;写字顺畅,......
再生纸亮度偏低,颜色灰暗;表面比较粗糙,存在斑点;有些地方有褶皱,写起字来不那么顺畅;……
合作探究
做一张再生纸
2
再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张。
生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。
使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。
合作探究
了解造纸厂的造纸流程
3
合作探究
   造纸需要大量的木材,耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨,在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。我国是个资源极其匮乏的国家,现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%,人均占有面积居世界119位;水的人均占有量居世界第88位。如果人人环保用纸,累计节约5000张纸,就可以保护一棵3米高的大树。
了解造纸厂的造纸流程
3
合作探究
了解造纸厂的造纸流程
3
再生纸对环境的影响
据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸085吨,相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。此外,以废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地减小了能源的消耗。
一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水,它们对环境有不同程度的污染,而用废纸制浆不产生黑液,因此大大地降低了污染程度。废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染和35%的水污染。
使用再生纸还能保护视力。再生纸的生产不添加任何增白剂、荧光剂等化学试剂,所以再生纸颜色为微黄的本色。据眼科调查研究,纸张白度过高,不利于阅读。再生纸的白度较低,反射的光线适宜,因此更有利于保护我们的眼睛。
合作探究
了解造纸厂的造纸流程
3
古代造纸流程和现代造纸流程有何相同不同之处?
都有制浆、烘干的过程。现代流程增加了回收纸张并再利用的过程,冰洁在制作过程中添加了化学试剂,制作工艺更加复杂。
合作探究
了解造纸厂的造纸流程
3
再生纸和普通纸的制造有什么区别?
普通纸以木材为原料,制作工艺复杂且会使用增白剂等化学试剂;再生纸以废纸为原料,制作工艺简单且不添加任何化学试剂。
合作探究
为节约用纸我们能做什么?
4
爱护并重复使用教科书。
纸张双面打印,复印和使用。
使用再生纸。
用手帕代替纸巾。
旧练习本未用完纸张装订起做草稿本。
…………
知识拓展
我国资源状况
资源也称自然资源,是指广泛存在于自然界的能为人类利用的自然要素,如水资源、生物资源、矿产资源等。再生资源亦称“可更新资源”,如太阳能、空气、雨水、风能、水能、潮汐能等。
非再生资源主要指各种金属和非金属矿物、化石燃料等需要经过漫长的地质年代才能形成的资源。
我国的资源状况有以下特点。
1. 我国资源总量大,是世界上少数几个资源大国之一。
如水能居世界第一位,太阳能第二位,煤炭、矿产资源第三位,耕地面积第四位,森林面积第六位。
2. 资源种类多,类型齐全,资源分布不均衡,资源质量不够理想。
我国目前发现的矿产有 170 多种,为世界上少数几个矿种较为齐全的国家之一,生物多样性也居世界前列,但资源的分布不均衡。如水资源分布极不均衡。北方 63.9% 的耕地,分布的水资源仅为 17.2%,南方 38.1% 的耕地,却占有水资源的 82.8%。
3. 人均资源占有量低。
虽然我国资源总量较大,但由于我国人口众多,与世界各国相比,人均资源占有量相当低。
研讨
用回收的废纸制造再生纸有哪些意义。
可以节约大量原材料,特别是节约大量林木,保护树木、竹林
可以减少煤等燃料的使用;减少水的使用,减少污水排放
可以减少二氧化碳的排放,有利于减缓温室效应
研讨
以纸的回收利用为例,谈谈对资源再利用的看法
资源再利用节约资源、节约能源、节约成本,减少垃圾、减少污染,对保护环境有利。
目前,我国自然资源有限,特别是森林资源不足,使用再生纸可以节约大量原材料,进而起到保护树林、竹林等生态资源的作用,还可以减少对煤和水的消耗,减少污染,有利于生态环境的保护。
知识拓展
知识拓展
知识拓展
课堂练习
1.下列属于可再生的是( )。 A.石油 B.玻璃 C.天然气
2.不属于再生纸的是( )。 A.宣纸 B.纸箱 C.卫生纸
3.优优尝试用一张废报纸做一张再生纸,下列方法正确的是( )。
A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平一→通风晾干
B.撕碎一→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
C.平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干
4.我们学校的《科学》教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )。
A.这些地方太穷了 B.这些地方对学习不重视 C.节约用纸
5.下列做法中,( )不能节约用纸
A.使用再生纸 B.用纸巾代替手帕 C.重复使用纸质购物袋
课堂总结
作业布置
请大家课后查阅资料,了解更多固体废弃物的回收和再利用过程,并调查你们家废弃物的回收情况,做一份统计表,下节课进行汇报。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php