四年级上册语文第一单元 口语交际：我们与环境 课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
口语交际：我们与环境
1.判断别人的发言是否与话题相关。
2.围绕话题发表看法，不跑题，培养学生运用得体的语言进行表达的能力。
3.让学生充分意识到保护环境迫在眉睫，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保小卫士。
课程目标
1.导语:观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。
2.老师曾看到这样一则新闻:沈阳建筑大学校园里竖起一棵奇怪的“大树”。这棵树是用废弃的一次性筷子做树干，绿叶则是废旧的暖壶壶壳，这棵两米高的筷子“树”“长”得挺茁壮。这株筷子树的制作
谈话导入 激发兴趣
2.老师曾看到这样一则新闻:
沈阳建筑大学校园里竖起一棵奇怪的“大树”。这棵树是用废弃的一次性筷子做树干，绿叶则是废旧的暖壶壶壳，这棵两米高的筷子“树”“长”得挺茁壮。这株筷子树的制作者告诉记者:整个树干使用的一次性筷子就达十万支，这些筷子都是师生们平日在学校的食堂和校园周边的商业街饭店里“捡”回来的。他同时谈及一株生长了20年的大树，也仅能制成这样的筷子6 000--8 000双，他们这棵树虽然只有一米九，但耗费了十万双筷子。他们希望能够警醒大家最终告别一次性筷子。听完这则新闻，能否用一两句话说说你的想法
(通过新闻讲述激发学生的学习兴趣，自然引出环保话题，并为下面的环节蓄势)
谈话导入 激发兴趣
2.老师曾看到这样一则新闻:
沈阳建筑大学校园里竖起一棵奇怪的“大树”。这棵树是用废弃的一次性筷子做树干，绿叶则是废旧的暖壶壶壳，这棵两米高的筷子“树”“长”得挺茁壮。这株筷子树的制作者告诉记者:整个树干使用的一次性筷子就达十万支，这些筷子都是师生们平日在学校的食堂和校园周边的商业街饭店里“捡”回来的。他同时谈及一株生长了20年的大树，也仅能制成这样的筷子6 000--8 000双，他们这棵树虽然只有一米九，但耗费了十万双筷子。他们希望能够警醒大家最终告别一次性筷子。听完这则新闻，能否用一两句话说说你的想法
(通过新闻讲述激发学生的学习兴趣，自然引出环保话题，并为下面的环节蓄势)
3.学生畅所欲言，各抒己见。
4.小结:
是的，你们的这些“想法”叫作建议，建议通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。
1.出示口语交际插图，同学们仔细观察图片，说说你看到了什么
2.指名学生说一说图片上的内容。
(图1内容是地面上随处都是丢弃的饮料瓶;图2内容是被污染的河流;图3内容是工厂烟囱排放出滚滚浓烟污染了大气;图4的内容是在一片森林里砍伐了很多树木，森林里的树越来越少)
观察图画 引发思考
1.请同学们围绕下面的话题和同学交流。
(1)我们身边存在哪些环境问题
(2)为了保护环境，我们可以做些什么
2.多媒体出示讲述者与听者的要求:
讲述者:围绕话题发表看法，不跑题。
听者:判断别人的发言是否与话题相关。
小组讨论 交流看法
3.多媒体出示口语交际的例句:
(1)如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
(2)最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。
4.小组交流，推选代表。
5.代表参加全班交流。(师对学生讲解过程中存在的不足给与指导)
请各小组在组里选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境
小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。
如:
1.要少砍伐树木，将树木砍伐下来后，还要种植树。这样既不破坏森林，又绿化了环境。
2.节约用纸，大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕下来装订成草稿本。既环保又不浪费。
拓展延伸
3.要珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水用来浇灌树木。
4.爱护公物，大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
5.要珍惜粮食。一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。要清楚自己的饭量，盛饭时，不能盛太多，如果实在吃不下去，可以喂给鸡鸭吃。节约光荣，浪费可耻。
6.要爱护环境。家中的死鸡死鸭可以密封，然后拿到垃圾场，让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中，因为这样会污染河水。
7.不能随处乱扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果扔，会使附近的空气受到污染。如果空气被污染了，我们就不能呼吸新鲜的空气，这样不仅会破坏环境，还会让我们的健康受到威胁。
8.不要滥用各种资源，如煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境地开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
9.开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向大家宣传珍惜资源的知识。
10.保护资源。不浪费电，爱护草地。
通过这节课的学习我们知道了保护环境的重要性，保护环境从你我做起!同学们，行动起来吧!你我能力有限，但你我的心无限。
活动总结