四年级数学上册课件-3.3 角的度量人教版（19张PPT)

(共19张PPT)
角的度量
1
2
从一点引出两条射线所组成的图形
叫做角。
测量角的大小，要用量角器。
顶点
边
边
量角器
把半圆平均分成180份，
每一份所对的角叫做一度的角。
1°
记作 “1° ”
1°
1°
1°
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
1°
仔细观察，量角器上有什么
外圈刻度
内圈刻度
刻度线
中心点
0度刻度线
0度刻度线
90度刻度线
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
一度角
1°
1°
5°
10 °
30 °
·
这个角是 °
这个角是 °
65 °
·
这个角是 °
85 °
·
这个角是 °
130 °
·
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数呢
1
2
尝试量角,归纳方法
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
50
50
50
50
50
1)中心对顶点（重合）
2)0线对一边（重合）
3)度数看另边（重合）
4)内外要分辨（检查）
.
50 °
0
120
1)中心对顶点（重合）
2)0线对一边（重合）
3)度数看另边（重合）
角的度量方法
4)内外要分辨（检查）
.
120 °
一、判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是75 °
80 °
3、应用提高,巩固深化。
一、判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是110 °
70 °
这个角是40 °
一、判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
测量角的大小的歌诀：
点对点，
线对边，
读数要看另一边；
0在内读内，
0在外读外。
角的度量