人教版生物选择性必修第二册 第1章 第1节 种群的数量特征 习题课件（共82张PPT）

(共82张PPT)
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
课标解读 课标要求 学习目标 学法指导
列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征 1.通过对种群及种群数量特征相关概念的学习，理解种群数量特征间的关系，形成稳态与平衡观（生命观念） 2.通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力（科学思维） 3.通过对“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验的设计和分析，培养科学探究能力（科学探究） 1.能运用稳态与平衡观阐释种群的数量特征及其联系，并尝试根据种群的特征预测种群未来的发展趋势
2.运用科学探究的方法，调查草地中某种双子叶植物的种群密度，尝试理解调查种群密度对于保护生物的意义
一、种群的概念与种群的数量特征
1.种群概念：在一定空间范围内，①_____________________所有个体形成的集合。
2.种群的数量特征
（1）种群密度
Ⅰ.概念：种群在②_____________________或单位体积中的个体数。
同种生物
单位面积
Ⅱ.应用
a.濒危动物保护。
b.农田杂草状况调查。
c.农林害虫的③_______________________。
d.渔业上④_____________________的确定。
（2）出生率、死亡率、迁入率和迁出率
出生率和死亡率是指在⑤_____________________内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比值；迁入率和迁出率是指在单位时间内迁入或迁出的个体占⑥_______________________总数的比值。
监测和预报
捕捞强度
单位时间
该种群个体
（3）年龄结构
Ⅰ.概念：是指一个种群中⑦_____________________的个体数目的比例。
Ⅱ.年龄结构的类型及与种群密度的关系
类型 出生率与死亡率 种群密度变化趋势
增长型 出生率⑧_________________死亡率 增大
各年龄期
大于
类型 出生率与死亡率 种群密度变化趋势
稳定型 出生率等于死亡率 ⑨_________________
衰退型 出生率⑩_________________死亡率 减小
基本不变
小于
续表
Ⅰ.概念：种群中 _________________个体数目的比例。
Ⅱ.意义：对 _____________________有一定的影响。
Ⅲ.应用：性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体→改变了 __________________________________→降低害虫的 ____________________。
害虫种群正常的性别比例
种群密度
雌雄
种群密度
（4）性别比例
二、调查种群密度的方法
1.逐个计数法
适用条件：调查分布范围小、个体 _________________的种群。
2.估算法
（1）黑光灯诱捕法
Ⅰ.试用范围：有 ___________________的昆虫。
Ⅱ.操作方法：用黑光灯进行灯光诱捕估算种群密度。
（2）样方法
较大
趋光性
Ⅰ.适用范围
植物或活动能力 _______________、活动范围小的动物。如农田中某种 ___________________的密度，作物植株上 ________________的密度、跳蝻的密度等。
Ⅱ.方法步骤
随机选取若干个样方→ _________________每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度→求所有样方种群密度的 __________________。
Ⅲ.取样关键： _____________________。
昆虫卵
蚜虫
计数
平均值
随机取样
弱
Ⅳ.常见的取样方法：五点取样法， _________________取样法。
（3）标记重捕法
Ⅰ.适用范围：适用于 ___________________________________的动物。
Ⅱ.步骤:确定调查对象→捕获一部分个体，做上标记后再放回 _______________________，并记录个体数→一段时间后进行重捕→根据重捕到的动物中 _______________________________________，估算种群密度。
活动能力强、活动范围大
原来的环境
标记个体数占总个体数的比例
等距
主题学习一 种群数量特征分析
如图表示种群数量特征间的关系，依图回答有关问题。
（1） 图中a～e分别表示种群的什么特征？
[提示] 分别表示年龄结构、性别比例、出生率、种群密度、迁出率。
（2） 预测种群数量变化趋势主要依据图中的哪个特征？说明理由。
[提示] 图中的a，即年龄结构。种群的年龄结构可反映其未来的出生率与死亡率，因而可预测种群未来的发展趋势。
（3） 利用性引诱剂可有效降低害虫的种群密度，其原理是什么？
[提示] 破坏了害虫的性别比例，从而降低了害虫的出生率。
1.种群数量特征间的关系
（1）种群密度是种群最基本的数量特征。
（2）决定种群大小和种群密度的直接因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。当出生率高于死亡率、迁入率高于迁出率时，种群密度增大，反之种群密度减小。
（3）影响种群密度的间接因素：年龄结构和性别比例。
年龄结构出生率和死亡率种群密度。
性别比例出生率种群密度。
（4）预测种群数量变化趋势的依据：年龄结构。但这种趋势不一定能实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌等环境因素的变化。
2.种群数量特征的应用
（1）利用性引诱剂诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。
（2）计划生育政策的实施——通过控制人口出生率来控制人口数量的增长。
例1 [2020山东潍坊期末] 如图表示种群的某些数量特征之间的关系。下列相关叙述错误的是( )
D
A. 甲为出生率，乙为死亡率
B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄结构，每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期
D. 种群密度是种群最基本的数量特征，其他特征都会决定种群密度的变化
[解析] 甲为出生率，乙为死亡率，A正确；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；年龄结构可预测种群密度的变化趋势，它与种群的出生率、死亡率有关，由此判定图中丁为年龄结构，年龄结构的每种类型中包括老年、成年及幼年三个年龄期，C正确；种群密度是种群最基本的数量特征，出生率、死亡率、迁入率和迁出率会决定种群密度的变化，其他的数量特征不会决定种群密度，D错误。
该题主要围绕着种群的数量特征，通过分析种群数量特征间的关系及各数量特征对种群数量和种群密度的影响，考查了生命观念和科学思维。
1. 下列关于种群及种群特征的叙述错误的是( )
A. 种群内的个体不可能有多种不同生物
B. 种群最基本的数量特征是种群密度
C. 年龄结构可预测种群数量的变化趋势
D. 性别比例直接接影响种群密度的大小
D
[解析] 种群内的个体只有一种生物，A正确；种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；种群的年龄结构是预测种群数量变化的重要因素，C正确；性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度大小的，D错误。
主题学习二 种群密度的调查方法
1. 下表是某兴趣小组调查某植物的种群密度的结果：
样方
种群密度/（株） 8 7 18 x 9
其中第四个样方中该植物的分布情况为：
（1） 如何计数第四个样方的植株数量？该样方的种群密度是多少？
[提示] 可计数样方上边和左边及其夹角上的个体数量,及样方以内的个体数量。个体数量=5+2+1=8（株）,种群密度为8株。
（2） 的数量明显高于其他样方,应如何处理？该植物种群密度是多少？
[提示] 舍弃。8株。
2.
（1） 在对某种鼠的调查中,调查范围为,第一次捕获并标记39只,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只,这样可估算种群密度为__________________ 。
88.4只
（2） 用标记重捕法调查某动物的种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则调查结果是偏高、偏低,还是不变？为什么？
[提示] 偏高。若标记个体更易于被天敌捕食,则重捕中被标记的个体数减少,导致种群密度调查的结果会偏高。
1.样方法与标记重捕法的比较
项目 样方法 标记重捕法
调查对象 植物或活动范围小、活动能力弱的动物 活动范围大、活动能力强的动物
调查程序
项目 样方法 标记重捕法
注意事项 ①随机取样,不能掺入主观因素 ②样方大小适中,一般草本植物样方面积为,灌木样方面积为,乔木样方面积为 ③样方数量不宜太少④选用易于分辨的对象 ①调查期间无迁入和迁出、出生和死亡
②标记物应不易脱落、不能过于醒目,且对动物不能造成伤害等
③标记个体与未标记个体在重捕时被捕概率相同
续表
2.样方法的计数原则
同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数相邻两边及其顶角上的个体。
注：图甲为方形样方,图乙为圆形样方,实心圈表示要统计或测量的个体,虚线表示圆形样方的直径。
3.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析
设种群数量为N只,第一次捕获M只并标记,第二次捕获了n只,其中有m只被标记,根据公式,得。由上式分析可知：
（1）若由于某种原因（如标记物易脱落、被标记个体的被捕机会降低、标记物导致被标记个体易被捕食、在被标记个体稀少处捕获等）造成m偏小,则得出的N偏大。
（2）若由于某种原因（如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体密集处捕获等）造成m偏大,则得出的N偏小。
（3）若在调查期间,调查区域有较多个体出生和死亡或迁入和迁出,也会造成估算中出现较大误差。
例2 [2020湖南长沙南雅中学高二月考] 某同学拟调查一个面积为的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了4个调查方案,其中最可行的是( )
A. 统计该草地上该种植物的全部个体数目
B. 设置1个的样方,统计样方中该种植物的个体数目
C. 随机设置的样方若干,统计每个样方中该种植物密集处设置的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目
D. 在该种植物密集处设置的样方若干，统计每个样方中该种植物的个体数目
C
[解析] 调查某种植物的种群密度,一般采用样方法,直接统计该草地上该种植物的全部个体数目难度较大,A错误;只选取一个样方进行调查不具有代表性,B错误;要随机选择样方,不能只选择所调查植物分布密集的地段,C正确,D错误。
该题围绕种群密度的调查方法,通过对种群密度调查方案的科学评价,考查了学生的科学探究能力。
2. [2020天津三中高二期末] 下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )
A. 调查蝗虫幼虫跳蝻，用标记重捕法
B. 调查马尾松,小样方划分为左右
C. 调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D. 调查趋光性农业害虫,可用黑光灯诱捕
D
[解析] 跳蝻活动能力弱,活动范围小，应采用样方法来调查其种群密度,A错误;马尾松是大型裸子植物,样方不宜太小,B错误;统计数据时位于样方边线上的个体，只计相邻两边（含顶角）。上的个体数,一般计上不计下,计左不计右,因此调查蒲公英不能只计算小样方内的个体数，C错误;调查趋光性农业害虫，可采用黑光灯诱捕法,D正确。
1. 下列叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1） 高三某班教室中全部师生可看成一个种群。( )
×
（2） 一块草地上所有的蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。
( )
×
（3） 种群密度与出生率成正比。( )
×
（4） 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。( )
×
（5） 调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。( )
×
2. 下列种群的数量特征中，最基本的是( )
A. 种群密度 B. 出生率和死亡率
C. 性别比例 D. 年龄结构
A
[解析] 种群密度能直接反映种群数量的大小，所以是最基本的数量特征。
3. 在分析种群年龄特点时，也可将种群的年龄结构分为幼年期（甲）、成年期（乙）及老年期（丙）三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的发展情形。下列各种情形中，最可能成为濒危物种的是( )
A. 甲＞乙=丙 B. 甲＞乙=丙 C. 甲=乙=丙 D. 甲＜乙＜丙
D
[解析] 年龄结构的三个层级的关系发展为甲<乙<丙时，该种群的种群密度会越来越小，最可能成为濒危物种。
4. 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是( )
A. 随机取样 B. 选择植物生长茂盛处取样
C. 根据调查数据估算该种群密度 D. 根据地段的形状确定取样方法
B
[解析] 用样方法调查种群密度的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，A正确，B错误；
根据调查数据取平均值可估算该种群的种群密度，C正确；根据地段的不同可因地制宜地采用不同的取样方法，如五点取样法和等距取样法等，D正确。
5. 在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生；第二次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为( )
A. 4000尾 B. 3200尾 C. 1600尾 D. 800尾
B
[解析] 据标记重捕法的计算公式得鲫鱼的总数。
6. 种群是在一定自然区域内同种生物的全部个体的集合，它具有相关的数量特征。
（1） 请完成下面概念图（直接填在空框内）。
迁出率
出生率
年龄结构
性别比例
[解析] 迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接决定种群密度的大小，种群的年龄结构可以预测种群数量的变化，性别比例也会影响种群密度。
（2） 调查牧场植物种群密度时常用的方法是___________，调查藏羚种群密度时常用的方法是_______________。
样方法
标记重捕法
[解析] 植物种群密度的调查常用的是样方法、动物种群密度的调查常用的是标记重捕法。
（3） 下图为三个种群的年龄结构曲线图，在下列三个种群中种群密度将减小的是______ 。
A.
B.
C.
C
[解析] A中曲线幼年个体多、老年个体少，属于增长型；B中曲线各年龄段个体比例适中，属于稳定型；C中曲线幼年个体少、老年个体多，属于衰退型。
一、选择题
1. [2020北京民大附中高二月考改编] 下列关于种群和种群密度的说法，正确的是( )
A. 一个池塘中的所有鱼是一个种群
B. 一块棉田中所有同种的跳蝻、蝗虫是一个种群
C. 可以用某地区灰仓鼠每年新增的个体数表示其种群密度
D. 每平方米草地中杂草的数量即杂草种群的种群密度
B
[解析] 种群是指在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。一个池塘中的所有鱼包含多个物种，A错误。跳蝻即蝗虫的幼虫，一块棉田中所有同种的跳蝻、蝗虫包含该种群中所有的个体，属于一个种群，B正确。种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群新增个体数只包含种群的部分个体，C错误。杂草不是一个种群，D错误。
2. [2020吉林梅河口五中高二月考] 为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网捕获50只鸟，其中黄鹂10只，做标记后均放回自然界，第二年又捕获了50只鸟，其中有标记的黄鹂4只，没有标记的黄鹂8只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为( )
A. 15 B. 30 C. 45 D. 75
B
[解析] 根据公式可知，该地区黄鹂初次捕获了10只，重捕了12只，重捕标记的有4只，计算可得种群总数（只）。
3. [2021河北邯郸期末] 种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查的叙述，错误的是( )
A. 对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量
B. 采用样方法估算种群密度的前提是调查的生物不活动或活动范围小
C. 若标记的个体部分死亡，则实际的种群数量应比统计的结果偏小
D. 若标记个体没有混合均匀即进行重捕，则最终的统计结果偏大或偏小
C
[解析] 调查个体较大、数量较少的种群时可采用逐个计数法统计种群数量，A 正确；采用样方法估算种群密度适用于不活动或活动范围小的生物，B正确；根据标记重捕法计算公式，某动物的种群密度=第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数/第二次捕获的有标记的个体数，如果标记的个体部分死亡，会使第二次捕获的个体中有标记的个体数偏小，则统计的结果比实际的种群数量大，C错误；若标记个体没有混合均匀即进行重捕，则最终的统计结果可能偏大或偏小，D正确。
4. [2020山东淄博五中月考] 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是( )
用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8.
C. 若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为.
D. 与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度
D
[解析] 调查植物种群密度常用样方法，样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法，都要遵循随机取样的原则，A正确；若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，根据“计上不计下，计左不计右”的原则，图中计数值应该是8，B正确；图乙中，随样方面积的增大，该森林物种数逐渐增多最后保持稳定，样方面积达到后，该森林物种数不再增加，因此调查该森林物种数时样方面积最好是，C正确；单子叶草本植物通常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶草本植物则容易辨别个体数目，所以样方法更适用于调查双子叶草本植物的种群密度，D错误。
5. [2020河北唐山高二期末改编] 下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是( )
A. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则种群出生率会升高
B. 若某动物婚配制为一雌一雄，则性别比例越接近1:1，出生率越高
C. 研究北京春节期间的人口数量变化，迁入率和迁出率是不可忽略的因素
D. 某农林学家预测来年某害虫密度将增加，他提出该预测的主要依据是年龄结构
A
[解析] 动物性成熟是生育子代的前提，性成熟推迟，则种群出生率降低，A错误；一雌一雄婚配制的种群，性别比例越接近1:1，出生率越高，B正确；春节期间，北京市人口流动大，迁入率和迁出率对其人口数量变化有重要影响，C正确；年龄结构是预测种群数量变化趋势的重要依据，D正确。
6. [2020山东临沂郯城一中月考] 种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是( )
D
A. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构变为图①表述类型
B. 在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄结构可能为图③表述类型
C. 调查显示近年我国人口出生率逐年下降，人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为图③表述类型
D. 比较图示三种年龄结构的类型，具有图①所示年龄结构的种群出生率最低
[解析] 农业生产上利用性引诱剂降低出生率，进而降低种群密度，可能使害虫的年龄结构变为①衰退型，A正确；渔业生产中，控制渔网网眼大小保护幼鱼，使捕捞后该水域鱼种群的年龄结构为③增长型，B正确；我国人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为③增长型，C正确；年龄结构为衰退型的种群出生率不一定低，增长型的种群出生率不一定高，D错误。
7. [2020山东济宁微山一中月考] 在农业生产中可以利用生物防治降低害虫的种群密度。如在南方茶园中，利用一种人工合成的化学诱饵，散发出类似雌性昆虫性外激素的气体，引诱雄虫前来从而掉在诱饵下的水盆中。下列与之相关的叙述，不正确的是( )
A. 这种方法的直接影响是改变了该昆虫的性别比例
B. 这种方法可使昆虫种群密度明显降低，其密度降低的直接原因是种群的出生率降低
C. 这种方法通过改变种群的性别比例和年龄结构，影响种群的出生率和死亡率，进而影响种群密度
D. 若该种群是具有趋光性的昆虫，可用黑光灯进行灯光诱捕来调查其种群密度
C
[解析] 利用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体，直接改变了该昆虫种群的性别比例，A正确；该方法通过诱杀雄虫来降低种群密度，种群密度降低的直接原因是种群的出生率降低，B正确；该种方法通过改变性别比例来影响出生率，进而影响种群密度，未体现出对年龄结构的影响，C错误；对于具有趋光性的昆虫，可用黑光灯诱捕法调查其种群密度，D正确。
二、非选择题
8. [2020江苏省前黄高级中学高二期末] 图1为种群数量特征的概念图，图2为某林场松鼠出生率和死亡率变化曲线图，请回答相关问题:
（1） 图1中a表示_____________，预测种群数量未来变化的主要依据是______（填“a”“b”或“c”）。
性别比例
b
[解析] 性别比例影响出生率，年龄结构影响出生率和死亡率，则a、b、c分别表示性别比例、年龄结构、种群密度；年龄结构可预测种群数量变化趋势。
（2） 调查显示，图2中d、e对应的点分别表示该林场松鼠2016年、2019年的出生率和死亡率，则这两年该松鼠的年龄结构分别为___________、___________。
增长型
稳定型
[解析] d点出生率＞死亡率，种群数量增加，2016年该林场松鼠的年龄结构为增长型；e点出生率=死亡率，种群数量基本不变，2019年该林场松鼠的年龄结构为稳定型。
（3） 调查植物种群密度最常用的方法是样方法，具体的方法有___________________________（写两种）。在用标记重捕法调查动物种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数_______。
五点取样法、等距取样法
大
[解析] 五点取样法、等距取样法是样方法中常见的两种取样方法。经捕获后的动物更难被捕获，则重捕标记数减小，计算所得种群密度偏大。
一、选择题
1. [2021辽宁营口期末] 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为。在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。3日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下表所示。下列有关叙述正确的是( )
项目 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
C
A. 此调查方法可以用来调查作物株上蚜虫的种群密度
B. 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）为
C. 该草地布氏田鼠的平均种群密度约为144只
D. 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低
[解析] 蚜虫活动范围小，一般采用样方法进行调查，A错误；根据题意可得种群中性别比例（♀/♂），B错误；根据标记重捕法计算公式可得该草地中布氏田鼠的平均密度约为，C正确；田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则会使第二次捕捉的被标记的个体数偏少，故计算的平均种群密度比实际的高，D错误。
2. [2020天津三中高二期末] 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄结构个体数）。关于该种群的叙述，错误的是( )
D
A. 该种群10月份的出生率可能为零
B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C. 该种群的年龄结构随季节更替而变化
D. 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度
[解析] 据题图可知，不同月份种群的年龄结构不同，4至10月份，个体逐渐发育，12月份没有未成熟个体，表明10月份种群的出生率可能为零，A、C正确；天敌迁入后，可能会捕食该种群中年老或幼小的个体，影响种群的年龄结构，B正确；大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率，从而对该种群的种群密度产生影响，D错误。
3（A） [2020山东济宁高二期末改编] 某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖进行调查，获得该湖泊中某鱼种群的年龄结构数据并整理如表所示。研究表明，该种鱼在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述错误的是( )
年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+
个体数 92 186 58 55 57 52 59 78 85 116
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
未来一段时间内，该鱼种群在湖泊中的数量基本不变
B. 大量捕捞年龄大于等于7的个体，也会导致该种群出生率明显变化
C. 仅根据题干所给数据，无法得出该湖泊中此种鱼类的种群密度
D. 利用标记重捕法调查时，若标记物使老年个体更易死亡，则计算所得老年个体数偏少
D
[解析] 根据表中数据可知，此种鱼幼年个体:成年个体:老年个体=278:281:279，各年龄期个体数大致相当，年龄结构为稳定型，未来一段时间内，该鱼种群数量基本不变，A正确；大量捕捞老年个体，种群数量减少，出生个体数基本不变时，出生率变大，B正确；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，题干未给出湖泊水体体积，无法计算种群密度，C正确；若标记物使老年个体更易死亡，则重捕的鱼中老年个体偏少，计算所得老年个体数比实际多，D错误。
3（B） [2020山东济宁高二期末改编] （不定项）某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖进行调查，获得该湖泊中某鱼种群的年龄结构数据并整理如表所示。研究表明，该种鱼在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述不正确的是( )
年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+
个体数 92 186 58 55 57 52 59 78 85 116
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
A.未来一段时间内，该鱼种群在湖泊中的数量基本不变
B.大量捕捞年龄大于等于7的个体，也会导致该种群出生率明显变化
C.仅根据题干所给数据，无法得出该湖泊中此种鱼类的种群密度
D.利用标记重捕法调查时，若标记物使老年个体更易死亡，则计算所得老年个体数偏少
D
[解析] 根据表中数据可知，此种鱼幼年个体:成年个体:老年个体=278:281:279，各年龄期个体数大致相当，年龄结构为稳定型，未来一段时间内，该鱼种群数量基本不变，A正确；大量捕捞老年个体，种群数量减少，出生个体数基本不变时，出生率变大，B正确；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，题干未给出湖泊水体体积，无法计算种群密度，C正确；若标记物使老年个体更易死亡，则重捕的鱼中老年个体偏少，计算所得老年个体数比实际多，D错误。
3（C） [2020山东济宁高二期末改编] （多项）某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖进行调查，获得该湖泊中某鱼种群的年龄结构数据并整理如表所示。研究表明，该种鱼在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述正确的是( )
年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+
个体数 92 186 58 55 57 52 59 78 85 116
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
A.未来一段时间内，该鱼种群在湖泊中的数量基本不变
B.大量捕捞年龄大于等于7的个体，也会导致该种群出生率明显变化
C.仅根据题干所给数据，无法得出该湖泊中此种鱼类的种群密度
D.利用标记重捕法调查时，若标记物使老年个体更易死亡，则计算所得老年个体数偏少
ABC
[解析] 根据表中数据可知，此种鱼幼年个体:成年个体:老年个体=278:281:279，各年龄期个体数大致相当，年龄结构为稳定型，未来一段时间内，该鱼种群数量基本不变，A正确；大量捕捞老年个体，种群数量减少，出生个体数基本不变时，出生率变大，B正确；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，题干未给出湖泊水体体积，无法计算种群密度，C正确；若标记物使老年个体更易死亡，则重捕的鱼中老年个体偏少，计算所得老年个体数比实际多，D错误。
4（A） [2020安徽芜湖高二期末改编] 下列有关种群密度调查的叙述中，正确的有( )
A. 可以用样方法调查某中学校园中樟树的种群密度
B. 利用黑光灯诱捕法调查某种蛾类的种群密度时，可以得到精确值
C. 采用标记重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标记物脱落，所得数据会偏大
D. 采用样方法调查草地中的车前草时，不统计正好在样方线上的个体，所得数据会偏大
C
[解析] 校园调查范围不大，且调查对象个体大，可以用逐个计数法调查，A错误；黑光灯诱捕法是估算种群密度的一种方法，无法得到精确值，B错误；部分标记物脱落，会导致重捕标记数减少，进而导致求得的种群密度偏大，C正确；样方法中不统计压线个体，所得数据将偏小，D错误。
4（B） [2020安徽芜湖高二期末改编] （不定项）下列有关种群密度调查的叙述中，正确的有( )
A. 可以用逐个计数法调查某中学校园中樟树的种群密度
B. 利用黑光灯诱捕法调查某种蛾类的种群密度时，可以得到精确值
C. 采用标记重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标记物脱落，所得数据会偏大
D. 采用样方法调查草地中的车前草时，不统计正好在样方线上的个体，所得数据会偏大.
AC
[解析] 校园调查范围不大，且调查对象个体大，可以用逐个计数法调查，A正确；黑光灯诱捕法是估算种群密度的一种方法，无法得到精确值，B错误；部分标记物脱落，会导致重捕标记数减少，进而导致求得的种群密度偏大，C正确；样方法中不统计压线个体，所得数据将偏小，D错误。
归纳总结 “两看法”选择种群密度的调查方法
5（A） [2020山东滨州惠民一中月考] 如图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线。下列能表示在ab段世界人口的年龄结构特点的是
( )
A
A.
B.
C.
D.
[解析] 题图中ab段世界人口的年龄结构为增长型。A图中幼年个体数＞成年个体数＞老年个体数，可表示增长型，符合题意；B图中老年个体多、幼年个体少，为衰退型，不符合题意；C图幼年个体少，老年个体多，为衰退型，不符合题意；D图中死亡率大于出生率，种群密度降低，可表示衰退型，不符合题意。
5（B） [2020山东滨州惠民一中月考] （不定项）如图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线。下列能表示在ab段世界人口的年龄结构特点的是( )
A.
B.
C.
D.
AD
[解析] 题图中ab段世界人口的年龄结构为增长型。A图中幼年个体数＞成年个体数＞老年个体数，可表示增长型，符合题意；B图中老年个体多、幼年个体少，为衰退型，不符合题意；C图幼年个体少，老年个体多，为衰退型，不符合题意；D图中出生率大于死亡率，种群密度增加，可表示增长型，符合题意。
二、非选择题
6. 某科研小组将乔木按树龄划分为幼龄林（10年生以下）、中龄林（10~40年生）和成熟林（40年生以上）三个年龄组。如图为科研人员调查某森林群落中白桦和水曲柳的树龄分布统计结果。回答下列问题:
（1） 科研人员用样方法调查该森林群落中白桦和水曲柳的种群密度时，为减小实验误差可采取的措施有_______________________________________________________________________（写出两点即可）。
随机取样、多取样方数、选取适当样方面积、对不同样方中数据取平均值等
[解析] 用样方法调查植物的种群密度时，为减小实验误差可采取的措施有随机取样，多取样方数、选取适当样方面积、对不同样方中数据算平均值等。
（2） 图1中白桦树龄的组成情况导致部分幼龄林生长难以进入下一龄级，推测可能的原因是_________________________________________________________。
上层林冠茂密，林下光照不足，影响部分幼龄林的光合作用
[解析] 由图1可以看出，白桦10~20年生的数目较少，而40~50年生的数目较多，由于上层林冠茂密，林下光照不足，可能会导致部分幼龄林生长难以进入下一龄级。
（3） 由图2可知，水曲柳种群的年龄结构属于_________型。水曲柳和白桦处于相同环境条件下，若干年后，水曲柳的种群数量明显多于白桦，原因可能是_________________________。
增长
水曲柳幼苗耐阴能力强
[解析] 分析图2曲线可知，水曲柳种群的年龄结构属于增长型。若干年后，水曲柳的种群数量明显多于白桦的原因可能是水曲柳幼苗耐阴能力强。