北师大版数学六年级下册 3.3 图形的运动 课件(共14张PPT)

(共20张PPT)
第三单元 图形的运动
基础巩固
能力提升扩展
目录
基础巩固
1. 填一填。
(1)时针和分针构成直角的是整(　　)时和整(　　)时。
(2)如图中的小猴需向(　　)平移
(　　)格才能回到小房子里，小猫
需向(　　) 平移 (　　) 格才能
回到小房子里。
3
9
左
4
上
6
右
5
顺
(3)如下图，将图形A向(　　)平移(　　)个方格得到图形B。将图形B绕点O(　　)时针旋转90°得到图形C。
√
2. 判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
(1)如图，图②是图①绕点B逆时针旋转了90°后得到的图形。
(　　)
×
(2)如图，图1先绕中点顺时针旋转90°，再向右平移6格，就可以得到图2。(　　)
(3) 这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。
(　　)
(4)一个半圆通过旋转能得到这样一个图案 。 (　　)
×
√
A
3. 选一选。（把正确答案的字母编号填在括号里）
(1)如图，平行四边形ABCD向右平移5格，再绕点D逆时针旋转90°，得到的图形是(　　)。
C
(2)如图，把三角形ABC向上平移3个格，再绕点A逆时针旋转90°，得到的三角形是一个(　　)。
A. 直角三角形
B. 锐角三角形
C. 钝角三角形
D. 等腰三角形
B
(3)如图，平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转90°，再向左平移
(　　)格就得到平行四边形A′B′C′D′。
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
平移
轴对称
旋转
4. 这些图案设计中用到了图形的哪些运动
(1)__________ (2)__________
(3)__________　
5. 画出下面的长方形先向右平移6格，再绕点O顺时针旋转90°后的图形。
略
能力提升扩展
6. 如下图，图①是一幅由多张卡片组成的图，图②中有卡片移动了位置。你能通过卡片的平移或旋转将图②还原为图①吗？请你将还原的过程记录下来。
把图形②中的B先向左平移3格，再向下平移2格；将图形A绕左下逆时针旋转90°，再向下平移1格，即可得到①。