（语文A版）一年级语文上册教案 蜘蛛织网 2

教 学 设 计
教学内容
蜘蛛织网
课时
2-------1
教学目标
1认识13个生字，会写4个，理解织网 重新等词的意思。
2理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性
教学
重点
认识13个生字，会写4个
教学
难点
理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。
教具
图片
设计者
大虎山九年一贯制学校
一年级
教 学 设 想
设计意图
教
学
过
程
　一、复习：复习生字：出示生字卡片：开小火车，齐读丝的第五笔是（ ）再的第三笔是（ ）。二、细读课文，品词赏句　
课文写了蜘蛛几次遇到困难？把文中写蜘蛛碰到困难的句子用“——”划出来。
大风、雨点、冰雹”各是怎样的？哪一种自然现象对蜘蛛织网破坏更大？
面对这些困难，蜘蛛心里会怎么想呢？如果你是那只蜘蛛，你会对大风、大雨、冰雹说些什么呢？这三种情况都是发生在什时候？说说你有什么感受？蜘蛛遇到的困难、打击一次比一次大。指导朗读。、蜘蛛遇到困难，又是怎么面对的呢？请你在看看2~5自然段，划一划有关的句子。指导朗读：读出有决心，有信心的语气三、齐读课文：你懂得了一个什么道理？做事情应该不怕困难，不怕挫折，坚持到底。　　　　
自己选择合作伙伴，讨论，练读
学生讨论发言

板书设计
蜘蛛织网
大风
大雨 不怕困难，不怕挫折，坚持到底。
冰雹

教学反思
教 学 设 计
教学内容
蜘蛛织网
课时
2………2
教学目标
1、认识13个生字，会写4个，理解织网 重新等词的意思。
2、理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性
教学
重点
认识13个生字，会写4个
教学
难点
理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。
教具
图片
设计者
一年级教师
教 学 设 想
设计意图
教
学
过
程
一、复习：复习生字：出示生字卡片：开小火车，齐读丝的第五笔是（ ）再的第三笔是（ ）。二、细读课文，品词赏句　
课文写了蜘蛛几次遇到困难？把文中写蜘蛛碰到困难的句子用“——”划出来。
大风、雨点、冰雹”各是怎样的？哪一种自然现象对蜘蛛织网破坏更大？
面对这些困难，蜘蛛心里会怎么想呢？如果你是那只蜘蛛，你会对大风、大雨、冰雹说些什么呢？这三种情况都是发生在什时候？说说你有什么感受？蜘蛛遇到的困难、打击一次比一次大。指导朗读。、蜘蛛遇到困难，又是怎么面对的呢？请你在看看2~5自然段，划一划有关的句子。指导朗读：读出有决心，有信心的语气三、齐读课文：你懂得了一个什么道理？做事情应该不怕困难，不怕挫折，坚持到底。　　
自己选择合作伙伴，讨论，练读
学生讨论发言
自由读，齐读，
板
书
设
计
蜘蛛织网

大风
大雨 不怕困难，不怕挫折，坚持到底。
冰雹