(人教新课标)五年级数学下册课件 分数的意义
文档属性
| 名称 | (人教新课标)五年级数学下册课件 分数的意义 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-01-11 20:51:59 | ||
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文档简介
课件15张PPT。分数的意义 五年级数学
分数的产生分数走过的历史请你从 9 个圆中任选几个，表示出它们的猜猜看，老师心里想的是哪个分数？8、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位一日之锥，日取其半，万世不竭。 ———《庄子·天下篇》一日之锥，日取其半，万世不竭。 ———《庄子·天下篇》“一尺之锥”，今天取其 ， 明天取其
的 ，后天再取其 的 的 ，如是“日取
其半”，总有 留下，所以“万世不竭”。
分数的产生分数走过的历史请你从 9 个圆中任选几个，表示出它们的猜猜看，老师心里想的是哪个分数？8、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位一日之锥，日取其半，万世不竭。 ———《庄子·天下篇》一日之锥，日取其半，万世不竭。 ———《庄子·天下篇》“一尺之锥”，今天取其 ， 明天取其
的 ，后天再取其 的 的 ，如是“日取
其半”，总有 留下，所以“万世不竭”。