统编版小学四年级语文下册第三单元检测卷【含答案】

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部编语文四年级下册第三单元检测卷
年 班 姓名
第一部分：积累与运用
一、看拼音，写词语。（10分）
màn miè cháng yáng jiāo chā ténɡ luó bái huà
yōng jǐ méng lóng jì jìng xiāo sǎ fán xīnɡ
二、给加点的字选择正确的读音。（3分）
曝着（pù bào） 炫耀(xuán xuàn) 尘垢（hòu gòu ）
麦穗(shuì suì) 晕皱(yùn yūn) 胆怯( què qiè )
三、下列句子中的“漫”应选哪种解释？（填序号）（4分）
漫：①淹没 ②满，遍③没有限制，没有约束 ④向外流出，漾出来
1.秋天到了，漫山遍野的枫叶都红了。 （ ）
2.当时漫不经心，却等事后再去追怀。 （ ）
3.河水漫出河床。 （ ）
4.大水漫过桥面。 （ ）
四、选择题。（12分）
1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。
A.漫灭(màn)　　 波涛(tāo)　　 藤萝(ténɡ)　　　指挥(huī)
B.膝盖(xī) 交叉(chà) 繁星(fán) 白桦(huà) [
C.潇洒(xiāo) 朦胧(ménɡ) 徜徉(tǎnɡ) 白雪皑皑(kǎi)
D.花穗(suì) 金晖(huī) 绽放(zhàn) 姗姗来迟(shān)
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．波涛 思朝 回忆 青响 B．拥挤 节拍 嫩绿 凉爽
C．白桦 涂色 朝霞 锦绣 D．潇洒 流苏 尘垢 金晖
3.下面搭配不当的是（ ）
A.自在地闲游 B.晶亮的雪花 C.灿烂的金晖 D.雪白的阴霾
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。
B．冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。
C．通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
D．朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
5.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（　　）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
6.下列表述错误的一项是（ ）
A.冰心、艾青、叶赛宁、戴望舒是中国著名的现代诗人。
B.《繁星》（一三一）表达了诗人对大海的热爱。
C.诗歌《绿》用排比、拟人等修辞手法描写了春天到处都是绿色的景象，体现了绿是生命的象征。
D.《白桦》是一首抒情诗，诗人以白桦为意象，表达了对大自然的热爱。
五、 词语快乐家园。（15分）
1.根据音节写同音字组词。(3分)
【huī】 ( )手 光( ) ( )色
【màn 】 ( )灭 缓( ) ( )延
2.照样子写词语。(6分)
浅绿(形容绿的词语):______________、_______________
姗姗来迟(AABC式词语)：________________、______________
白雪皑皑(ABCC式词语):_________________、______________
3.写出加点字的近义词。（4分）
（1）炫耀着新绿的小草，一下子洗净了污垢。 （ ）
（2）在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。 （ ）
（3）草上挂着晶亮的露珠。 （ ）
（4）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 （ ）
4.选词填空。（2分）
寂静 安静 宁静 平静
（1）在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
（2）听了战斗英雄的报告，我的心情久久不能( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
（3）教室里变得格外( )。
（4）一阵婴儿的啼哭打破了夜晚的( )。
六、按要求改写句子。（8分）
1.几只又窄又长的渔船浮在湖面上。( 缩句)
________________________________________
2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）
___________________________
3．秋天的北京是一个美丽的季节。（修改病句）
__________________________
4.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
______________________________________
七、把下列句子补充完整。(8分)
1.诗和音乐一样，______________。
2.《短诗三首》的作者是_______，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“__________________”。我喜欢这句是因为_______________________。
3.《绿》一诗的作者是_______，在诗中，作者分别提到了_______、_______、_______、_______、_______、_______几种绿，表达了作者对“绿”这种颜色的_______之情。
4.英国浪漫主义诗人华兹华斯说:“诗是强烈感情的_______________，它源于_________________中回忆起来的______________。”
第二部分 阅读理解
八、开心阅读，回答问题。（20分）
（一）课内阅读（10分）
（一）
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿（佛 拂）涂上银霜,
披了一身雪花。
毛（葺葺 茸茸）的枝头,
雪（秀 绣）的花边潇洒,
串串花（穗 蕙）齐绽,
洁白的流苏如画。
1.用“√”选择正确的字。（4分）
2.选文出自苏联诗人＿＿＿＿＿的作品《＿＿＿＿＿》（2分）
3.画横线的句子中，从“＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿”两个字可以知道这是一个拟人句。画波浪线的句子运用了＿＿＿的修辞手法，例如，洁白的流苏其实是＿＿＿＿＿＿＿＿。通过这两节诗，我们能感受到白桦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。（4分）
（二）课外阅读。（10分）
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思（仍然 虽然）淘气得很，不肯好好学习。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。说着，脸上流露出（希望 失望）的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定（决心 绝心），一定要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，（于是 终于）成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。
《三都赋》受到大家的好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
1.用“√”画出文中括号里恰当的词语。（2分）
2.你从那些句子能看出《三都赋》一经问世就受到人们的追捧？用“ ”在文中画出来。你能想到有关这方面内容的成语吗？这个成语是 。（2分）
3.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）
废寝忘食：______________________________。
供不应求：______________________________。
4.读了文章，下面理解正确的一项是（ ）。（2分）
A．左思之所以会如此成功，是因为他的父亲对他无比失望。
B．小时候顽皮不爱读书，长大了也会有很大的成就。
C．我们要学习左思潜心写作的韧性，持之以恒的决心。只要坚持不懈的做好一件事，终有一天会获得成功。
D．左思的父亲要是能不断地鼓励表扬左思，他的成就会更大。
九、快乐习作。（20分）
母爱是下雨时的一把伞；母爱是跌倒时的一句鼓励；母爱是慈祥的目光；母爱是唠叨的话语……请你根据自己的生活经历和体会，以“母爱”为话题写一篇习作。
要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚，写出母亲对你的关爱。400字左右。
答案：
一、漫灭 徜徉 交叉 胆怯 白桦
拥挤 朦胧 寂静 潇洒 藤萝
二、Pù xuàn gòu
Suì yùn qiè
三、1.② 2.③ 3.④ 4.①
四、 1.D 2. A 3.D 4.D 5.D 6. A
五、1.挥手 光辉 灰色
漫灭 缓慢 蔓延
2.示例:碧绿 浅绿
示例:面面相觑 历历在目
示例:书声琅琅 白发苍苍
3.示例：夸耀 静寂 晶莹 胆小
4.寂静 平静 安静 宁静
六、1.渔船浮在湖面上。
2.示例：月亮害羞地藏起了小半边脸。
3.每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。
4.北京的秋天是一个美丽的季节。
七、1.生命全在节奏
冰心 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上 这句话既写出了当时的优美环境，又写出了浓浓的亲情
3.艾青 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 喜爱
4.自然流露 宁静 情感
八、（一）
1.仿佛 毛茸茸 雪绣 花穗
2.叶赛宁 《白桦》
3.涂 披 比喻 挂在树枝上的冰凌 高洁
（二）
1.仍然 失望 决心 终于
2.由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
洛阳纸贵
3. 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 供应不能满足需求。
4.C
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