(共17张PPT)
复式统计表
导入新课
课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。)
这些活动中,你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗?怎样验证你的想法?
导入新课
调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。
导入新课
(1)观察统计表,能验证你刚才的想法吗?
(2)从统计表中还知道哪些信息?在使用统计表时有什么发现?
导入新课
像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?
探索新知
(1)观察统计表,说一说你都知道了什么。
(2)你对调查的结果有什么看法和建议?
探索新知
(1)观察统计表,说一说你都知道了什么。
(2)你对调查的结果有什么看法和建议?
巩固应用
1.统计表包含哪几项内容?
2.观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。
(1)中国获得的金牌一届比一届多。
(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
(3)每届都是美国获得的金牌最多。
男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单
巩固应用
育人小学三(1)班学生体育成绩记录单
统计表包含哪几项内容?
巩固应用
将记录单中的数据整理在统计表中。
(1)比较一下这个班男生和女生的体育成绩。
(2)这个班的体育成绩怎么样?
巩固应用
问题:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?
活动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。
(1)观察统计表,说一说你都知道了什么。
(2)你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?
巩固应用
调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
巩固应用
(1)大多数爸爸每天工作和做家务的时间是( )小时。
(2)大多数妈妈每天工作和做家务的时间是( )小时。
(3)看到这个结果,你有什么感受?
巩固应用
请在三年级和五年级各选一个班,统计一下这两个班同学每天完成家庭作业所用的时间,并填写统计表。
巩固应用
(1)三年级大多数同学每天完成作业的时间大约在( )。
(2)五年级大多数同学每天完成作业的时间大约在( )。
(3)从你的统计中,你发现了什么?有什么感受?
巩固应用
在班里选三名同学,把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
你能在同一个表中,把这些信息都表示出来吗?
谢 谢