7.1力课件2021-2022学年北师大版物理八年级下册(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.1力课件2021-2022学年北师大版物理八年级下册(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-26 15:16:22 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第１节 力
第七章 力
人提水桶
人举杠铃
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
磁铁吸引铁钉
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
施力物体
受力物体
（一）概念：力是一个物体对另一个物体的作用。
一、力
（二）表示：力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
1、手提水桶的力，施力物体是什么？受力物体体是什么？
2、桌子受到书的压力？施力物体是什么？受力物体是什么？
学以致用
小孩赤脚踢足球，为什么脚会痛？
脚对足球施了力，
由于物体间力的作用是相互的，
同时足球对脚也施了力。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
一对相互作用力的特点
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在不同物体，且在同一条直线上
口诀、异体、等大、反向、共线
思考
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
2.对力的理解：
（1）力不能脱离物体而存在，至少存在两个物体
（2）物体间力的作用是相互的，它们同时产生，同时消失。（两个力大小相等，方向相反）。
（3）不接触的物体间也可以产生力的作用。
地球与月球之间有引力
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。
B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。
C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。
D.力不能脱离物体而独立存在。
D
4.孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？
学以致用
思考：为什么向后划水，人向前运动？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体运动状态
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；
（b)棒球被接球手接住；
（c)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
运动
静止
二、力的作用效果
1、力可以使物体发生形变
2、力可以使物体的运动状态发生改变
(a) 速度大小发生改变；
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同时发生改变。
运动状态改变
1 .以下是我们生活中可见到的几种现象
（1）.用力揉面团，面团形状发生改变
（2）.篮球撞击在篮板上被弹回
（3）.用力握小皮球，球变瘪了
（4）.一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞
（5）.汽车刹车后，速度越来越慢
这些现象中属于力改变物体形状的是_________,属于力改变物体运动状态的是______________.
学以致用
（1）（3）
（2）（4）（5）
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
力的大小
力的方向
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
控制变量法
2.力的表示方法
（1）力的图示法
①定义：用一根带箭头的线段，将力的三要素表示出来的方法。
表示力的大小
表示力的方向
表示力的作用点
线段的长短
箭头
线段的起点或终点
25N
F=50N
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
练习：画出题中的力的图示：用200N的力水平向左推木块。
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。
本课小结
第１节 力
第七章 力
人提水桶
人举杠铃
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
磁铁吸引铁钉
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
施力物体
受力物体
（一）概念：力是一个物体对另一个物体的作用。
一、力
（二）表示：力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
1、手提水桶的力，施力物体是什么？受力物体体是什么？
2、桌子受到书的压力？施力物体是什么？受力物体是什么？
学以致用
小孩赤脚踢足球，为什么脚会痛？
脚对足球施了力，
由于物体间力的作用是相互的，
同时足球对脚也施了力。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
一对相互作用力的特点
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在不同物体，且在同一条直线上
口诀、异体、等大、反向、共线
思考
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
2.对力的理解：
（1）力不能脱离物体而存在，至少存在两个物体
（2）物体间力的作用是相互的，它们同时产生，同时消失。（两个力大小相等，方向相反）。
（3）不接触的物体间也可以产生力的作用。
地球与月球之间有引力
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）
A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。
B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。
C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。
D.力不能脱离物体而独立存在。
D
4.孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？
学以致用
思考：为什么向后划水，人向前运动？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体运动状态
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；
（b)棒球被接球手接住；
（c)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
运动
静止
二、力的作用效果
1、力可以使物体发生形变
2、力可以使物体的运动状态发生改变
(a) 速度大小发生改变；
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同时发生改变。
运动状态改变
1 .以下是我们生活中可见到的几种现象
（1）.用力揉面团，面团形状发生改变
（2）.篮球撞击在篮板上被弹回
（3）.用力握小皮球，球变瘪了
（4）.一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞
（5）.汽车刹车后，速度越来越慢
这些现象中属于力改变物体形状的是_________,属于力改变物体运动状态的是______________.
学以致用
（1）（3）
（2）（4）（5）
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
力的大小
力的方向
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
控制变量法
2.力的表示方法
（1）力的图示法
①定义：用一根带箭头的线段，将力的三要素表示出来的方法。
表示力的大小
表示力的方向
表示力的作用点
线段的长短
箭头
线段的起点或终点
25N
F=50N
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
练习：画出题中的力的图示：用200N的力水平向左推木块。
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。
本课小结