第1课殖民地人民的反抗斗争 课时训练（含答案）

部编版九年级下册历史第1课殖民地人民的反抗斗争课时训练
选择题
1．如果给如图历史人物配解说词，可以选择的历史情景是（　　）
A．她率领起义军打击西班牙军队
B．她在萨拉托加战役中大败英军
C．她率领巴黎人民攻占巴士底狱
D．她率领印度起义军抗击英军
2．发生于19世纪的拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的共同点是(　　)
A．抗击的都是英国殖民者
B．都建立了独立的国家
C．都以封建王公为领导
D．都沉重打击了殖民者
3. “西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( )
A.拉美地区物产丰饶
B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削
D.殖民官吏贪污受贿
4.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点，其特点之一表现为（ ）
A.南北联合，协同作战B.由封建王公领导
C.废除了种族隔离制度D.建立了统一的国家
5．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘。你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）
A．甘地
B．尼赫鲁
C．章西女王
D．阿拉法特
6.莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明(　　)
A．拉丁美洲独立运动的原因
B．欧洲开始殖民扩张的背景
C．西班牙开辟新航路的动机
D．世界市场形成的表现
7. 印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王也“不让须眉”。她被印度人民尊崇为民族英雄，其原因是 ( )
A.她是印度的一位封建王公
B. 她参与领导了印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者
C.她保住了她在章西的王位
D.她使章西地区免受英国的殖民统治
8.图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“南美的解放者”称号。他是( )
玻利瓦尔B．克伦威尔C．林肯D．圣马丁
9．从“拉丁美洲独立运动、美国独立战争、章西女王的反抗活动”等历史事件中可归纳出的学习主题是（ ）
A．殖民地人民的抗争
B．血腥的资本积累
C．殖民扩张与反殖的斗争
D．无产阶级的斗争
10．玻利瓦尔剑是玻利瓦尔的生前佩剑，委内瑞拉将授予该剑的复制品视为最高荣誉。这主要是因为玻利瓦尔(　　)
A．领导了印度民族大起义
B．被誉为南美的“解放者”
C．带领南美人民打败了葡萄牙
D．解放了北美洲
11. 某历史活动课上同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及“克莱武的疯狂掠夺”“第二次鸦片战争”“章西女王的反抗斗争”等历史事件。这节课讨论的主题是( )
A.残酷的殖民统治
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.殖民地人民的抗争
D.无产阶级的革命斗争
12.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：185年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ）
A. 背景 B. 经过 C. 结局 D. 影响
13．印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，体现了印度人民争取民族独立、反抗侵略的决心和勇气。材料论述了印度民族大起义的（ ）
A．背景
B．过程
C．结果
D．影响
14．1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是( )
A.欧美主要国家的社会巨变
B．殖民地人民的反抗斗争
C．工业革命改变人们的生活
D．思想解放运动与社会进步
15. 在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表,对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是( )
A.都领导人民反抗英国殖民者
B.都领导人民获得了国家的独立
C.都领导的是正义的反侵略斗争
D.都领导人民反抗西班牙殖民者
16．拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（　　）
A．英国 法国
B．西班牙 葡萄牙
C．英国 美国
D．法国 葡萄牙
二、非选择题
17、新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚、非、美进行了残酷的殖民征服与掠夺，殖民地人民不断起来抗争。
观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。
（1）图一的人物是谁？他领导的美国人民取得了哪一场战争的胜利？
（2）图二人物是谁？图一人物领导的战争的胜利对图二人物领导的民族独立运动产生了什么影响？
（3）图三人物是谁？她领导了什么斗争？
（4）三位人物具有哪些共同的品质？
18、阅读下列材料，回答问题。
材料一 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地……16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值约10亿美元的黄金、白银和金刚石。
(1)根据材料一，指出拉丁美洲独立运动爆发的原因。
材料二 1810年，西班牙被法国军队占领，西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱，西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动。各地人民纷纷发动起义，驱逐西班牙殖民官吏，建立独立政权。
材料三 法兰西第一帝国覆灭后，西班牙王室复辟，其向拉丁美洲殖民地增派了一万多人的侵略军，进行疯狂反扑。到1815年，各地的独立政权大多遭到镇压，独立运动转入低潮。1816年后，独立运动的浪潮再次高涨，最终击溃了西班牙军队。
(2)材料二中“法国军队”的最高统帅是谁？材料三表明拉丁美洲独立运动有何特点？
材料四 在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
(3)根据材料二、三、四，概括西属拉丁美洲独立运动胜利的原因。
(4)综合上述材料，谈谈你对民族独立战争的认识。
答案
1-5DDCAC 6-10ABAAB 11-16BADBAB
17、（1）华盛顿；美国独立战争。
（2）玻利瓦尔；图一的美国独立战争对图二的拉丁美洲民族解放战争起了积极的推动作用。（意思相近也可）
（3）章西女王，印度民族大起义。
（4）不畏强权、英勇善战、不屈不挠的爱国主义精神等。（符合题意也可）
18、（1）新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，进行残酷的殖民掠夺。
（2）最高统帅：拿破仑。
特点：艰难曲折。(大意相同即可)
（3）拿破仑对西班牙的战争削弱了西班牙对拉丁美洲的殖民统治；拉丁美洲人民的不断斗争；杰出人物的领导；抓住历史机遇；正确的决策；发动了群众参与；等等。
（4）民族独立战争是正义战争，应该坚定正义必胜的信念；抓住机遇，团结一致，共同抗敌。(言之有理即可)