课题 第1课 影子的游戏 备课人
教学时数 1课时 教学课时 1课时 授课日期 年 月 日
教学内容 课本内容 授课类型 新课
教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。
方法与过程:通过教学活动,引导学生了解如何画影子,运用绘画或剪贴等方法创作作品。
情感态度价值观:通过影子的游戏,使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,感悟生活中的小乐趣。
教学重难点 重点:重点:能感受到影子的存在,了解影子的特点。
难点:影子与光的关系和由影子引起的联想能力。
课型与教法 演示法、观察法 小组合作法 讨论法 探究法 练习法
教学准备 多媒体课件等。
教学资源 网络资源 优秀教参
教学过程 一、导入新课 教师利用手机手电筒演示手影,激发学生学习热情。 师生回忆生活中见过的影子,说说影子在心中有什么印象,感受生活乐趣。 二、讲授新课 1、探讨影子产生的原因,了解影子的外形,把握其特征。 2、学生说出最喜欢的影子像什么 影子可以变成什么 可以添加什么 发挥想象。交流不同的动作、不同的行为、不同的物体影子的区别。进行辨别能力的训练。 3、教师演示、播放视频、欣赏作品。 4、讨论本次作业可以用什么工具来展现影子的特色。选择自己最喜欢的2~3个影子进行组合添画。 1、学生作画:画有趣的影子作业要求: (1)合理的构图,使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。 (2)描画的影子清晰,造型基本准确。 (3)在影子造型的基础上,可以进行大胆添加和美化。 三、学生作画,教师巡回辅导。 四、讲评 学生自评,教师评价。 附案
再现影子 再造影子 创作影子 美化影子
课堂小结 每个同学们画的都非常有自己想法,老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想,爱动脑筋的好孩子。
作 业 寻找生活中更多的影子造型,及制作。
板书设计 第1课 影子的游戏 影子
教学反思 优点:
不足:
措施: