(共35张PPT)
杨家将的故事可谓是家喻户晓，同学们可以讲述他们的故事吗？他们生活在哪个年代，那个年代呈现出怎样的特征，让我们一起来学习第7课《辽、西夏与北宋的并立》。
新知导入
第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化
第 七课
1.知道辽、西夏和北宋民族政权并立的基本史实。
2.概括辽与北宋、西夏与北宋的和战。
3.掌握澶渊之盟的内容，正确评价澶渊之盟，认识友好交往是民族间交往的主流。
学习目标
契丹族祖先
“白马青牛”——契丹族的历史记忆
“有男子乘白马浮土河（今内蒙古老哈河）而下，复有一妇人乘小车驾灰色之牛，浮潢河（今西拉木伦河）而下，遇于木叶之山，顾合流之水，与为夫妇，此其始祖也，是生八子，各居分地，号八部落。”
——《辽史》卷37《地理志》
一、 契丹(辽)的崛起
契丹是一个曾经驰骋于中国北方草原的游牧民族，经过约500年的发展，到唐朝时,契丹已逐渐强大起来。唐代末年，建立起了辉煌一时的大辽帝国。
契丹族的兴起
契丹帐
宋·苏颂
行营到处即为家
一卓穹庐数乘车
千里山川无土著
四时畋猎是生涯
……
到了唐朝末年契丹人的生活发生了什么显著变化 为什么会有这些变化
①契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
②隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年,中原先进的生产技术和生活方式传人契丹族。
契丹人引马图
一、契丹族与党项族
①隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。
②唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。
③到9世纪后期，契丹已有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。
辽（契丹）
1.辽建立背景（兴起）
时间：
建立者：
民族：
定都：
国号：
辽（有时称契丹）
耶律阿保机（辽太祖）
10世纪初(916年）
上京（今内蒙古巴林左旗）
阿保机复原扮演图
2.辽的建立
契丹族
3.阿保机治国措施：
发展生产，创制文字，国力不断增强。
契丹文字
契丹货币
契丹鸡冠壶
居城自雄，党项族李元昊建立西夏
李元昊
“西朝是西夏的别称，源于地理位置，相对于宋朝和辽朝，西夏位于西部，所以自称西朝”。
——徐俊 、《中国古代王朝和政权名号探源》华中师范大学出版社 、2000年11月 ：第276页。
（1）建立：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
4.党项族（西夏）的崛起
第7课 辽、西夏与北宋的并立
官制
法律
西夏文字
西夏货币
其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台，曰开封府，曰翊卫司，曰官计司，曰受纳司，曰农田司，曰群牧司，曰飞龙院，曰磨勘司，曰文思院，曰蕃学，曰汉学。
——《宋史》、作者：[元]脫脫 等奉敕、第6853页
想一想：西夏官制和文字以及货币有什么特征？
（2）发展：仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
思考：
通过刚刚的学习，你认为契丹族与党项族的发展壮大，有何相似之处？
都是在与中原人的交流中，学习、吸收了中原先进的生产生活方式、及优秀文化。
政权 辽 西夏 北宋
民族 汉族
时间 960年
建立者 赵匡胤
都城 东京
治国 措施 强化中央集权，收兵权、相权、财权。
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
上京临潢府
发展生产，创制文字。
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆府
订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。
一、契丹族与党项族
政权概况：
二、辽与北宋的和战
1、背景：
辽太宗时，占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。
幽云十六洲示意图
材料：后晋皇帝石敬瑭为了皇位，将幽云十六州割让给契丹。不料却导致了后来宋朝为夺取该地区而与辽苦战数十年。
发生澶州之战，签订澶渊之盟。
北宋与辽保持友好关系，双方互通使节；
辽占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧；
向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策；
2、辽与北宋的关系
自学指导2：阅读课本P35，根据人物提示，梳理辽宋之间关系的发展变化。
战
和
和
战
辽太宗
宋太宗
宋真宗
宋太祖
材料：辽朝萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下以八牛弩射杀辽将萧挞览。宋军士气大振，打退了辽军。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，派曹利用前往辽营谈判，与辽订立和约。
三弓床弩，又称“八牛弩”
宋真宗
寇准像
3、澶渊之盟
(1)时间：
公元1005年
(2)内容：
辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币。
积极：①结束了宋辽之间几十年的战争，使宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态；
②双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，促进我国多民族国家的统一。
(3)影响：
消极：①宋每年给辽岁币，增加了老百姓负担；
②对北宋来说是屈辱。
材料一 （宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常需谨此。
——（宋）李焘《续资治通鉴长编》
材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。
——齐涛主编《中国政治通史》
北宋统治者一贯认为整顿内部秩序意义更加重要
统治者认为议和对双方都有好处
北宋获得胜利为什么还要签订和议？
渊之盟是双方力量均衡这一条件下双方妥协的产物
材料一：规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹。
材料二：澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。
材料三：（战后几十年内）生育繁息，牛羊被野，戴白（白头发）之人，不识于戈。
总之，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
利：辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态
弊：“岁币”加重了北宋人民的负担
如何评价澶渊之盟
利：双方展开频繁的经济文化交流，有利于民族交融
由于连年征战，人力、物力、财力损失惨重，致使出现严重经济危机，西夏“财用不给”，严重地阻滞了西夏经济和社会的发展。此外，由于民间贸易中断，使得西夏百姓“饮无茶，衣昂贵”，怨声载道。西夏与辽之间又出现了嫌隙。
三.西夏与北宋的和战
1.宋夏交兵，五次战争双方各伤元气
李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中，西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败御驾亲征的辽兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
宋仁宗
庆历和议
2.庆历和议，元昊称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。
和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，赐金涂银印，方二寸一分，文曰“夏国主印”，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤；另外，每年还在各种节日赐给西夏银22000两，绢23000匹，茶1万斤。
想一想：宋夏各取何所需？如何取？
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
第7课 辽、西夏与北宋的并立
合作探究：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
1、北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
2、对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
3、在一定程度上加重了民众的赋税负担。
4、加强民族间的友好关系，促进了民族交融
政权名称 民族 建国时间 建立者 都城
辽（契丹）
北宋
西夏
契丹族
梳理归纳：
916年
耶律阿保机
上京临潢府
（今蒙古巴林左旗南）
汉族
960年
赵匡胤
东京（今河南开封）
党项族
1038年
元 昊
兴庆（今宁夏银川）
根据本课所学内容，比较分析：辽与西夏有什么共同点？
1、都是少数民族，以游牧生活为主
2、都建立了政权
3、都是受到汉人文化的影响
4、与北宋的关系时战时和
历史上，汉族与少数民族的交往有哪些方式？
昭君出塞，文成、金城入吐蕃
辽与北宋、西夏与北宋
北魏孝文帝改革，北方民族南迁
秦汉时北击匈奴、唐朝反击突厥
和平
战争
盟约
和亲
汉化
战争
宋夏关系：休战事 定君臣
探史明理
我们今天的56个民族里有契丹族和党项族吗？
契丹
大部分与其他民族融合
达斡尔族
党项
大部分与其他民族融合
中华民族历史是由各民族共同缔造！
西夏亡国后，党项族人遭受蒙古人屠杀，失去了共同生活的地域，少数幸存者不得不与其他民族杂居，从而渐渐为藏族、蒙古族、回族等族所同化。
契丹
党项
达斡[wò]尔族
大部分与其他民族融合
蒙古族
大部分与其他民族融合
知识拓展
契丹族、党项族都去哪儿了？
中华民族历史是由五十六个民族共同缔造——
本课主要学习了辽、西夏政权的建立与北宋之间的战和关系。在中国历史上，中原地区的汉民族政权与周边的少数民族政权之间经常发生战争，给彼此带来了深重灾难，但民族友好与交流始终是主流，它们共同推动了中华民族的发展，使中国历史不断向前发展。
课堂总结
本课总结：
北宋（汉）
960年 赵匡胤 汴京
辽（契丹）
916年 耶律阿保机 上京
西夏（党项）
1038年 元昊 兴庆
战
战
元昊出兵
元昊主和
开发边疆
和
澶渊之战
澶渊之盟
北宋民族关系的特点：时战时和，和为主流
中考真题演练
1．（2020·四川眉山·3）北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势
A．源于辽夏夺取宋朝土地人口
B．使辽宋夏处于长期战争状态
C．加深彼此了解促进民族交融
D．表明落后民族征服先进民族
【C】
中考真题演练
2．（2020·山东东营［八年级］·6）“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”
A．是一个完全平等的盟约
B．使宋辽出现了和平交流的局面
C．加重了北宋人民的负担
D．完全消除了宋辽间的民族隔阂
【B】
3.辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（ ）
A．西夏 B．金 C．辽 D．蒙古
4.苏澈在《栾城集》中写道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是（ ）
A．契丹的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方生产技术落后
D．北宋军事实力大为增强
C
B
5.材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展农业和商业。916年他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓拔部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂汉族文字，懂得佛教经典，还研究过儒家经史兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，根据汉字创制西夏文字，曾定制官制、法制、军制。
材料一、材料二的“他”分别是谁？
他们的共同点是什么？
上述材料说明辽、西夏与北宋时期的社会特点是什么？
耶律阿保机
元昊
建立政权、创制文字、学习汉族文化等
民族政权并立、民族关系发展
