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上课喽!
平 移
轴对称
旋 转
平移、旋转和轴对称
--练习课
苏教版小学数学四年级下册第一单元
1、画一画。
①在方格纸中以长方形任意一边所在的直线为对称轴,画出它
的轴对称图形。找出轴对称图形的一组对称点,并标注。
②将补全后的图形按某一特定的方向移动一定的距离,移动过
程中标注出“向( )平移了( )格”字样。
③将平移后的图形选定一点为旋转点,按某一方向旋转一定的
角度,将旋转后的图形涂上阴影,并标注旋转方向和旋转角。
任务一:动手操作,知识梳理。
2、小组合作并交流一:
①轴对称:画出的图形和原图形有什么关系?你所选择
的一组对称点到对称轴的距离有什么特点?
②平移:你是怎样平移的?平移前后的图形有什么特点?
③旋转:你是怎样旋转的?旋转前后的图形有什么特点?
1、电灯图先向( )
平移了( )格,
再向( )平移
了( )格。
上
6
填一填
左
8
2、盘秤上已有( )千克的物品, 再加入( )千克的物品,可以使指针顺时针旋转90°。
1
1
填一填
将下面的图形经过平移后正确的是( )。
选一选
(1)
(2)
(3)
(4)
下列( )组都是轴对称图形。
(1)中、凹、巨
(2)A、B、F
(3)
选一选
1、画一画:
(1)选择水平(竖直)的一个方向,在三角形外画一条对
称轴,画出原图形的轴对称图形并标上②。
(2)选择竖直(水平)的一个方向,在三角形②外画一条
对称轴,画出三角形②的轴对称图形并标上③。
任务二:动手操作,知识升华。
2、小组合作并交流二:
(1)观察图形①到图形②都经过哪些图形的运动?
标注在连接两个图形的箭头上。
(2)观察图形②到图形③都经过哪些图形的运动?
标注在连接两个图形的箭头上。
(3)观察图形①到图形③都经过哪些图形的运动?
标注在连接两个图形的箭头上。
课堂小结
同学们,本节课你有收获吗?