2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（有答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 956.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-26 17:20:09 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练
每课自我检测
一、选择题
1． 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4
2． 用水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时一定有（ ）
A.水平推力小于桌子的重力 B.水平推力等于桌子的重力
C.水平推力小于桌子受到的摩擦力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
3． 关于摩擦力，下面说法正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用
D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小
4． 如图所示，物块A沿斜面匀速下滑，下列有关物块A受力详解正确的是（ ）
A．受到摩擦力的方向沿斜面向下 B．受到摩擦力的方向沿斜面向上
C．受到支持力的方向为竖直向上 D．受到重力的方向垂直于斜面向下
5． 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
6． 如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
7． 以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（ ）
A．禁止鸣笛
B．天干物燥，注意防火
C．雨天路滑，请小心驾驶
D．一慢二看三通过
8． 手握酱油瓶不掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶的摩擦力大于瓶的重力 B．手对瓶的摩擦力等于瓶的重力
C．手对瓶的压力大于瓶的重力 D．手对瓶的压力小于瓶的重力
9． 如图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
10．下列实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
二、填空题
11．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重25 N的物体A，用水平拉力F作用于A物体上，拉力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知，物体受到的滑动摩擦力是 N，方向 。
12．利用如图所示装置研究“影响摩擦力大小的因素”，在图甲、乙中都应使铁块和木块做 运动，将图甲中的铁块与木块位置互换如图乙所示，是为了研究摩擦力的大小与 的关系。图甲中，木块上表面水平，铁块和木块一起做匀速直线运动，则铁块受到 个力的作用。
13．（1）如图1所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______是一对平衡力（A．手对杯子的握力；B．手对杯子的摩擦力）。如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（变大/变小/不变）。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N；
（2）如图2所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N，此时木块A所受的摩擦力为______N；
（3）若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图3所示），则木块A受到的摩擦力是______N。
14．如图所示，重为50 N的物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和 是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15 N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 N；当拉力F为18 N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 N。
15．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
16．如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________；物体乙受到的摩擦力___________。
三、实验题
17．小妍同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力的定量关系”。
（1）如图甲所示，她用弹簧测力计拉着运动鞋在水平桌面做匀速直线运动，其目的是___________；由图甲显示第1次实验时测力计示数是___________N。
（2）第1次实验时测力计示数填在下表；再往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的___________，重复这步骤多次，并将实验数据记录下表中。
实验次数 压力F/N 测力计示数/N
1 2.3
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
（3）根据实验数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。____（ ）____
（4）详解图象可得结论：___________。
（5）若她拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s/变为0.4m/s，在其他情况相同时鞋受到的滑动摩擦力前后阶段比较将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B C D C B A A
二、填空题
11．6 水平向左
12．匀速直线 接触面粗糙程度 2
13． B 不变 2 0 18 9
14．重力 15 15
15． 5 水平向右 不变 3
16． 20N 30N
三、实验题
17． 使拉力等于摩擦力 1.8 压力 在粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力成正比 不变
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每课自我检测
一、选择题
1． 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4
2． 用水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时一定有（ ）
A.水平推力小于桌子的重力 B.水平推力等于桌子的重力
C.水平推力小于桌子受到的摩擦力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
3． 关于摩擦力，下面说法正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用
D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小
4． 如图所示，物块A沿斜面匀速下滑，下列有关物块A受力详解正确的是（ ）
A．受到摩擦力的方向沿斜面向下 B．受到摩擦力的方向沿斜面向上
C．受到支持力的方向为竖直向上 D．受到重力的方向垂直于斜面向下
5． 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
6． 如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
7． 以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（ ）
A．禁止鸣笛
B．天干物燥，注意防火
C．雨天路滑，请小心驾驶
D．一慢二看三通过
8． 手握酱油瓶不掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶的摩擦力大于瓶的重力 B．手对瓶的摩擦力等于瓶的重力
C．手对瓶的压力大于瓶的重力 D．手对瓶的压力小于瓶的重力
9． 如图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
10．下列实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
二、填空题
11．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重25 N的物体A，用水平拉力F作用于A物体上，拉力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知，物体受到的滑动摩擦力是 N，方向 。
12．利用如图所示装置研究“影响摩擦力大小的因素”，在图甲、乙中都应使铁块和木块做 运动，将图甲中的铁块与木块位置互换如图乙所示，是为了研究摩擦力的大小与 的关系。图甲中，木块上表面水平，铁块和木块一起做匀速直线运动，则铁块受到 个力的作用。
13．（1）如图1所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______是一对平衡力（A．手对杯子的握力；B．手对杯子的摩擦力）。如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（变大/变小/不变）。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N；
（2）如图2所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N，此时木块A所受的摩擦力为______N；
（3）若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图3所示），则木块A受到的摩擦力是______N。
14．如图所示，重为50 N的物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和 是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15 N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 N；当拉力F为18 N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 N。
15．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
16．如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________；物体乙受到的摩擦力___________。
三、实验题
17．小妍同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力的定量关系”。
（1）如图甲所示，她用弹簧测力计拉着运动鞋在水平桌面做匀速直线运动，其目的是___________；由图甲显示第1次实验时测力计示数是___________N。
（2）第1次实验时测力计示数填在下表；再往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的___________，重复这步骤多次，并将实验数据记录下表中。
实验次数 压力F/N 测力计示数/N
1 2.3
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
（3）根据实验数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。____（ ）____
（4）详解图象可得结论：___________。
（5）若她拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s/变为0.4m/s，在其他情况相同时鞋受到的滑动摩擦力前后阶段比较将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B C D C B A A
二、填空题
11．6 水平向左
12．匀速直线 接触面粗糙程度 2
13． B 不变 2 0 18 9
14．重力 15 15
15． 5 水平向右 不变 3
16． 20N 30N
三、实验题
17． 使拉力等于摩擦力 1.8 压力 在粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力成正比 不变
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