2021-2022学年人教版初二物理下册第9章 第1节 压强 每课自我检测（有答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版初二物理下册第9章 第1节 压强 每课自我检测（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 489.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-26 17:20:38 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第9章 第1节 压强 综合训练
每课自我检测
一、选择题
1． 某同学估测大气对0.28 m2的课桌上表面的压力，大约是
A．2.8 ×102 N B．2.8 ×103 N C．2.8 ×104 N D．2.8 ×105 N
2． 如图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（ ）
A． B． C． D．
3． 下列说法中，正确的是（ ）
A．压力方向总是与重力方向一致
B．单位面积上受到的压力叫压强
C．压力作用效果只与压力大小有关
D．压力就是压强
4． 刀刃磨得锋利是为了（ ）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
5． 实心均匀柱体甲、圆台乙放置于水平地面上，已知它们高度相同、底面积S甲>S乙，如图所示。若在甲、乙上方沿水平方向截去相同体积，将切下部分竖放在对方剩余部分正上方后，甲、乙上方受到的压强p甲′＜p乙′。则截去前甲、乙对地的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲＜p乙
C．F甲＜F乙，p甲>p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙
6． 一密度均匀的正方体物体放在水平地面上时，它对水平地面产生的压强为p．现若把此物块切去一半拿去，则剩余部分对地面产上的压强
A．一定为p B．一定为p
C．一定为p或p D．可能为2p
7． 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变 B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力 D．可以改变运动员的运动状态
8． 如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是
A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力
9． 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
10．人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服，是因为坐沙发时（ ）
A．弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B．减小了人体受到的压力
C．减小了人体受到的压强 D．减小了人体受到的压力和压强
二、填空题
11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将______，A对桌面的压强将______，A受的摩擦力______（填“变大”、“不 变”或“变小”）．
12．如上图所示，内壁光滑的圆柱形气缸开口向上竖起放置．其活塞面积为平方厘米，活塞及上面的重物的质量均为千克，外界大气压强帕，由气缸内气体的压强为__________帕．（取牛/千克）
13．如图所示,图钉帽的面积为1×10-4 m2,钉尖的面积是5×10-6 m2,墙面承受的压强为4×106 Pa,若用力将图钉按入墙面,则手给图钉帽的压力至少为 N。
14．某A4纸型号为70g/m2（表示每平方纸张的质量为70g），厚度为0.1mm，该型号A4纸的密度为______g/cm3；为特殊用途，将该包A4纸（500张/包）裁剪成200mm×250mm尺寸， 裁剪后纸张总质量为______g；把它平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强是______Pa。（g 取10N/kg）
15．一个圆柱体质量为0.5 kg，底面积为25 cm2，高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa(g取10 N/kg)。
16．中国第35次南极科学考察队近日在南极冰盖考察时，发现一处适合建设大型机场的成片蓝冰区，人走在冰面上时，人对冰面的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）冰面对人的支持力。科考队员利用冰钻了解冰的厚度，冰钻钻头头部很尖，目的是为了增大钻头对冰面的___________。
三、实验题
17．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。
（1）在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果，这种研究方法，也用于以下______（选填序号“A”或“B”）实验中；
A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B．滑块从同一斜面、同一高度滑下，比较它在不同材料的水平面上滑动的距离，判断阻力对它运动的影响
（2）比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与______的大小有关；
（3）小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是：实验过程中，没有控制______相同。
四、计算题
18．放在水平桌面上的玻璃杯,质量为0.4 kg,与桌面的接触面积为2×10-3 m2。求:
(1)玻璃杯受到的重力;
(2)玻璃杯对桌面的压强。(g取10 N/kg)
2021-2022学年人教版初二物理下册第9章 第1节 压强 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B B A D A B D C
二、填空题
11． 不变 变小 不变
12．1.11
13．20
14． 0. 7 1750 350
15． 3.00 2000
16． 等于 压强
三、实验题
17． 凹陷程度(或压缩形变量) B 受力面积 错误 被压物体
四、计算题
18．(1)4 N (2)2×103 Pa
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每课自我检测
一、选择题
1． 某同学估测大气对0.28 m2的课桌上表面的压力，大约是
A．2.8 ×102 N B．2.8 ×103 N C．2.8 ×104 N D．2.8 ×105 N
2． 如图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（ ）
A． B． C． D．
3． 下列说法中，正确的是（ ）
A．压力方向总是与重力方向一致
B．单位面积上受到的压力叫压强
C．压力作用效果只与压力大小有关
D．压力就是压强
4． 刀刃磨得锋利是为了（ ）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
5． 实心均匀柱体甲、圆台乙放置于水平地面上，已知它们高度相同、底面积S甲>S乙，如图所示。若在甲、乙上方沿水平方向截去相同体积，将切下部分竖放在对方剩余部分正上方后，甲、乙上方受到的压强p甲′＜p乙′。则截去前甲、乙对地的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲＜p乙
C．F甲＜F乙，p甲>p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙
6． 一密度均匀的正方体物体放在水平地面上时，它对水平地面产生的压强为p．现若把此物块切去一半拿去，则剩余部分对地面产上的压强
A．一定为p B．一定为p
C．一定为p或p D．可能为2p
7． 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（ ）
A．可以使跳板发生形变 B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力 D．可以改变运动员的运动状态
8． 如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是
A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力
9． 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
10．人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服，是因为坐沙发时（ ）
A．弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B．减小了人体受到的压力
C．减小了人体受到的压强 D．减小了人体受到的压力和压强
二、填空题
11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将______，A对桌面的压强将______，A受的摩擦力______（填“变大”、“不 变”或“变小”）．
12．如上图所示，内壁光滑的圆柱形气缸开口向上竖起放置．其活塞面积为平方厘米，活塞及上面的重物的质量均为千克，外界大气压强帕，由气缸内气体的压强为__________帕．（取牛/千克）
13．如图所示,图钉帽的面积为1×10-4 m2,钉尖的面积是5×10-6 m2,墙面承受的压强为4×106 Pa,若用力将图钉按入墙面,则手给图钉帽的压力至少为 N。
14．某A4纸型号为70g/m2（表示每平方纸张的质量为70g），厚度为0.1mm，该型号A4纸的密度为______g/cm3；为特殊用途，将该包A4纸（500张/包）裁剪成200mm×250mm尺寸， 裁剪后纸张总质量为______g；把它平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强是______Pa。（g 取10N/kg）
15．一个圆柱体质量为0.5 kg，底面积为25 cm2，高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa(g取10 N/kg)。
16．中国第35次南极科学考察队近日在南极冰盖考察时，发现一处适合建设大型机场的成片蓝冰区，人走在冰面上时，人对冰面的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）冰面对人的支持力。科考队员利用冰钻了解冰的厚度，冰钻钻头头部很尖，目的是为了增大钻头对冰面的___________。
三、实验题
17．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。
（1）在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果，这种研究方法，也用于以下______（选填序号“A”或“B”）实验中；
A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B．滑块从同一斜面、同一高度滑下，比较它在不同材料的水平面上滑动的距离，判断阻力对它运动的影响
（2）比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与______的大小有关；
（3）小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是：实验过程中，没有控制______相同。
四、计算题
18．放在水平桌面上的玻璃杯,质量为0.4 kg,与桌面的接触面积为2×10-3 m2。求:
(1)玻璃杯受到的重力;
(2)玻璃杯对桌面的压强。(g取10 N/kg)
2021-2022学年人教版初二物理下册第9章 第1节 压强 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B B A D A B D C
二、填空题
11． 不变 变小 不变
12．1.11
13．20
14． 0. 7 1750 350
15． 3.00 2000
16． 等于 压强
三、实验题
17． 凹陷程度(或压缩形变量) B 受力面积 错误 被压物体
四、计算题
18．(1)4 N (2)2×103 Pa
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