2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率每课自我检测（有答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率每课自我检测（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 230.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-26 17:28:17 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练
每课自我检测
一、选择题
1． 如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，物重大于动滑轮重力，关于这两种方式下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（ ）
A．绳子自由端的拉力相等
B．绳子自由端移动的距离相等
C．机械做的有用功相等
D．两装置的机械效率相等
2． 如图所示,利用滑轮组在4 s内将一重为9 N的物体匀速向上提升了10 cm,拉力为4 N,不计一切摩擦和绳重(g取10 N/kg)。下列说法正确的是（ ）
A.动滑轮重力为5 N B.滑轮组的机械效率为75%
C.拉力所做的功为0.4 J D.拉力的功率为0.4 W
3． 如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得到的数据记录在下方表格中．关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）
实验次数 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57% 83%
A．由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验
B．由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验
C．由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关
D．由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关
4． 某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
5． 如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,高为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则斜面的机械效率为（ ）
A. B. C. D.
6． 如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度。下列说法正确的是（ ）
A．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍
B．F1一定大于F2
C．滑轮组的机械效率为
D．F2做功的功率比F1做功的功率大
7． 如图是一种千斤顶，当手压摇臂时，重物便被举高，用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为200N，每压一次，手向下移动的距离是50cm，压10次后，车后轮被抬高10cm，整个过程做的有用功为600J，则下列说法正确的是（ ）
A．这种千斤顶属于费力杠杆
B．人的手对千斤顶做的总功是1000J
C．该千斤顶的机械效率是50%
D．当千斤顶向上顶车后轮的过程中，这个后轮对地面的压强变大
8． 下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越少的机械,机械效率越低
C.做功越慢的机械,机械效率越低
D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
9． 下列哪种机械是不可能存在的？（ ）.
A．省力不省功的机械 B．机械效率高，但功率小的机械
C．做功快，但机械效率低的机械 D．机械效率等于1的机械
10．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（ ）
A．适当减小木箱重力 B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度 D．换用质量较小的动滑轮
二、填空题
11．如图所示，物体重240N，动滑轮重20N。工人用135N的拉力将物体匀速提升2m，用了10s，此过程中有用功是___________J，拉力的功率是___________W，滑轮的机械效率是___________，克服动滑轮重所做的功占额外功的___________%。（小数点后保留 1 位）
12．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F＝50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍，拉力F的功率是_____W；滑轮组的机械效率是_____．
13．如图所示，工人利用斜面把重物搬运到汽车上，汽车车厢高度h＝1.5 m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为___N；若实际拉力F'＝1200 N，则该斜面的机械效率是___．
14．如图所示，用弹簧测力计竖直向上匀速提升重为5.4N的物体，弹簧测力计的示数是___________N，则滑轮组的机械效率是___________。
15．如图所示，用滑轮组提升重4N的物体，每个滑轮重为1N（不计绳重和摩擦），则该滑轮组的机械效率是________．如果用该滑轮组提升重10N的物体时，滑轮组的机械效率将________（填“变大”“变小”或“不变”）．
16．如图所示，工人沿斜面用30N的推力把一箱重为60N的货物从斜面底端缓慢匀速推进车厢，斜面高1.2m，机械效率为60%，则此斜面的长度为______m。
三、实验题
17．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）实验中应沿竖直方向_____缓慢拉动弹簧测力计．
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_____（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响．
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整______．
（4）通过比较_____两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（5）通过比较_____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_________________________________
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B B C B D D D
二、填空题
11． 480 54 88.9% 66.7
12． 15 80%
13． 900 75%
14． 2.4 75%
15． 80% 变大
16．4
三、实验题
17． 匀速 不正确 摩擦 0.4；80% 1、2 2、3 不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高（或不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%
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每课自我检测
一、选择题
1． 如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，物重大于动滑轮重力，关于这两种方式下列判断正确的是（不计绳重与摩擦）（ ）
A．绳子自由端的拉力相等
B．绳子自由端移动的距离相等
C．机械做的有用功相等
D．两装置的机械效率相等
2． 如图所示,利用滑轮组在4 s内将一重为9 N的物体匀速向上提升了10 cm,拉力为4 N,不计一切摩擦和绳重(g取10 N/kg)。下列说法正确的是（ ）
A.动滑轮重力为5 N B.滑轮组的机械效率为75%
C.拉力所做的功为0.4 J D.拉力的功率为0.4 W
3． 如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得到的数据记录在下方表格中．关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）
实验次数 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57% 83%
A．由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验
B．由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验
C．由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关
D．由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关
4． 某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
5． 如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,高为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则斜面的机械效率为（ ）
A. B. C. D.
6． 如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度。下列说法正确的是（ ）
A．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍
B．F1一定大于F2
C．滑轮组的机械效率为
D．F2做功的功率比F1做功的功率大
7． 如图是一种千斤顶，当手压摇臂时，重物便被举高，用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为200N，每压一次，手向下移动的距离是50cm，压10次后，车后轮被抬高10cm，整个过程做的有用功为600J，则下列说法正确的是（ ）
A．这种千斤顶属于费力杠杆
B．人的手对千斤顶做的总功是1000J
C．该千斤顶的机械效率是50%
D．当千斤顶向上顶车后轮的过程中，这个后轮对地面的压强变大
8． 下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越少的机械,机械效率越低
C.做功越慢的机械,机械效率越低
D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
9． 下列哪种机械是不可能存在的？（ ）.
A．省力不省功的机械 B．机械效率高，但功率小的机械
C．做功快，但机械效率低的机械 D．机械效率等于1的机械
10．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（ ）
A．适当减小木箱重力 B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度 D．换用质量较小的动滑轮
二、填空题
11．如图所示，物体重240N，动滑轮重20N。工人用135N的拉力将物体匀速提升2m，用了10s，此过程中有用功是___________J，拉力的功率是___________W，滑轮的机械效率是___________，克服动滑轮重所做的功占额外功的___________%。（小数点后保留 1 位）
12．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F＝50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍，拉力F的功率是_____W；滑轮组的机械效率是_____．
13．如图所示，工人利用斜面把重物搬运到汽车上，汽车车厢高度h＝1.5 m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为___N；若实际拉力F'＝1200 N，则该斜面的机械效率是___．
14．如图所示，用弹簧测力计竖直向上匀速提升重为5.4N的物体，弹簧测力计的示数是___________N，则滑轮组的机械效率是___________。
15．如图所示，用滑轮组提升重4N的物体，每个滑轮重为1N（不计绳重和摩擦），则该滑轮组的机械效率是________．如果用该滑轮组提升重10N的物体时，滑轮组的机械效率将________（填“变大”“变小”或“不变”）．
16．如图所示，工人沿斜面用30N的推力把一箱重为60N的货物从斜面底端缓慢匀速推进车厢，斜面高1.2m，机械效率为60%，则此斜面的长度为______m。
三、实验题
17．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）实验中应沿竖直方向_____缓慢拉动弹簧测力计．
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_____（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响．
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整______．
（4）通过比较_____两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（5）通过比较_____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_________________________________
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B B C B D D D
二、填空题
11． 480 54 88.9% 66.7
12． 15 80%
13． 900 75%
14． 2.4 75%
15． 80% 变大
16．4
三、实验题
17． 匀速 不正确 摩擦 0.4；80% 1、2 2、3 不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高（或不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%
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第 1 页，共 1 页