第五章 实数 回顾与思考

主备人： 审核人： 教学时间： 年 月 日
教学内容
回顾与总结（2）
总课时数
教学目标
1、能梳理本章所学的知识和方法，形成较清晰的知识系统。
2、能综合运用所学知识和方法，解决和本章内容有关的问题。
3、进一步体会数学结合、分类讨论的数学思想方法在探究和应用中的作用。
教学重点
能综合运用所学知识和方法，解决和本章内容有关的问题。
教学难点
能综合运用所学知识和方法，解决和本章内容有关的问题。
教学准备
相关题目
课前预习
本章的主要内容。
教学过程
教学环节
教师活动（教法）
学生活动
（学法）
系统知识
例题讲解
例：工人师傅量出一个零件的各边长如图所示，回答下列问题。
师生汇总。
师生分析，然后板书。
教学过程
教学环节
教师活动（教法）
学生活动（学法）
巩固练习
一、填空题
1、下列说法中错误的是（ ）
A.一个数的立方根一定与它本身同号
B.一个非负数的非负平方根是算术平方根
C.任何一个实数都可以开平方、开立方
D.一个数的立方根只有一个
学生做在练习本上。
教学过程
教学环节
教师活动（教法）
学生活动（学法）
这节课你有什么收获？
检查站第7、8、9题。
课后反思
在理解知识的基础上，加强运用知识解决问题的思想方法的积累和归纳，以提高分析和解决问题的能力，丰富数学素养。