20世纪的艺术大师——马蒂斯（教案） 美术五年级下册

20世纪的艺术大师——马蒂斯
教学目标
知识与技能：
以教材中的文字提示为线索，了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格，对“野兽派”有初步了解。
2.欣赏马蒂斯剪纸作品，了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。
3.学习马蒂斯剪纸的表现手法，创作一幅作品。
4.学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发生发表自己较为独特的观点。
情感态度价值观：
了解马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅峰的事实，学习做事有恒心，
不轻言放弃、勇于创新的精神。
重点难点
重点：
1.了解马蒂斯艺术特征，学习他一生对艺术执著追求的精神。
2.以教材中的文字提示为线索，了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格，对“野兽派”有初步了解。
难点：
1.欣赏马蒂斯剪纸作品，了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。
2.学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法，体会作品在造型和色彩上给观者带来的观感。
教学过程
活动1【导入】导入
师：同学们，老师为大家带来两幅绘画……这幅作品我们只是看到了其中的线条，其实原作画面还散发着奇异的光彩呢，让我们一起来揭开它神秘的面纱。

活动2【讲授】讲授
欣赏活动
师：今天我们就一同走进马蒂斯的世界，感悟艺术人生！好吗？
板书：色彩
师：你认为马蒂斯最喜爱用的颜色有哪些？
造型
他的剪纸《王者之悲》最为震撼（出示图片）
师：请同学们先静静的欣赏一下。（半分钟）
你从画面中看到了什么？
生：（学生描述画面的内容）
活动3【活动】体验
体验马蒂斯风格的剪纸。
活动4【导入】体验2
师：我手中的这幅是……中国剪纸。
（出示中国剪纸）
师：对比马蒂斯的剪纸风格，你能谈谈不同的感受吗？
活动5【练习】创作
小组合以“色彩美化生活”为主题，尝试模仿马蒂斯的艺术剪纸风格，可用人物、动物、植物、抽象图形等， 运用撕、剪、拼、贴等方法装饰我们的生活用品。
活动6【练习】展示评价
互评师评相结合