(共14张PPT)
青岛版五年制 数学 五年级 下册
折 扣
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数(二)
课堂练习
3
旅游团有20人。
根据这些信息,你能提出什么问题?
零售每张票60元,团
体票八折优惠。
这个旅游团买门票一共需要多少钱?
情境导入
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票价:60元
团体票(10人以
上):八折优惠
旅游团有20人。
已知信息:
这个旅游团买门票一共需要多少钱?
60×80%
几折就是十分之几。也就是百分之几十。
打八折就是按八折计算,团体票的价钱是原价的80%。
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先求买1张团体票应付多少元,再去20张团体票应付多少钱。
×20
=960(元)
答:买门票一共需要960元。
探究新知
60×20
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这个旅游团买门票一共需要多少钱?
几折就是十分之几。也就是百分之几十。
打八折就是按八折计算,团体票的价钱是原价的80%。
先求买20张原价票应付多少元,再去20张团体票应付多少钱。
×80%
=960(元)
景区索道团体票(10人以上)打九五折,买20张索道票用了1520元。每张索道票的原价是多少元?
打九五折后,实际票价与原价是什么关系?你能根据题中的等量关系,列方程解答吗?
探究新知
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景区索道团体票(10人以上)打九五折,买20张索道票用了1520元。每张索道票的原价是多少元?
探究新知
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实际票价是原价的95%。
原价×95%×20=1520
解:设每张索道票的原价是 x 元。
x ×95%×20=1520
x =80
这道题可以怎样检验?
答:每张索道票的原价是80元。
景区索道团体票(10人以上)打九五折,买20张索道票用了1520元。每张索道票的原价是多少元?
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用实际票价除以原价,看看是不是打了九五折
算一算,原价的95%是不是等于实际票价
(80×20)
1520÷
=0.95=95%
80×20×95%
=1520(元)
所以这道题的解答是正确的。
原价×折扣=现价
168 × 65% = 109.2(元)
109.2 < 120
答:120元可以买一套。
课堂练习
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将下列物品打折后的价格填入表内。
原价:10元
八五折
原价:280元
五折
原价:40元
九折
原价:320元
六五折
名 称 钢 笔 毛 衣 玩具汽车 皮 鞋
现价(元)
8.5元
140元
36元
208元
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3000 × 1% = 30(元)
李文从邮局给父母汇款3000元,按照规定汇费是汇款额的1%。李文应付汇费多少元?
答:李文应付汇费 30 元。
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(1)5000元能买一个茶几和一套沙发吗?
(5600+580)× 80%
= 4944(元)
= 6180 × 80%
答:5000元能买一个茶几和一套沙发。
原价:5600元
原价:580元
原价:840元
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(2)现在买一块地毯比原来便宜多少元?
840 – 840 × 80%
= 168(元)
= 840 - 672
答:现在买一块地毯比原来便宜168元。
原价:5600元
原价:580元
原价:840元
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这节课你们都学会了哪些知识?
打几折就是求原价的百分之几十。
打8折就是求原价的百分之八十是多少。
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课堂小结
原价×折扣=现价
课本:
第38页第1、2题
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课后作业