小学人教版三年级下册数学教学课件第6单元第3课时 24时计时法(共19张PPT)

(共19张PPT)
义务教育人教版三年级下册
第3课时 24时计时法
年、月、日
新课导入
观察教材第82页的主题图，说一说图中的小朋友这些时刻分别在干什么。
为什么一天内出现了3个12时？
探究新知
半夜12时
中午12时
半夜12时
半夜12时既是一天的开始，又是一天的结束，也叫0时。
拿出钟表拨一拨，仔细观察。
（1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时。
（2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。
（3）一天（日）是（ ）小时。经过一天，钟表上的时针转了（ ）圈。
12
12
24
2
我们将0时到中午12时，时针走过的时间用黄圈表示。
中午12时到0时，时针走过的时间用绿圈表示。
将黄圈和绿圈展开，会是什么样子呢？
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23
24
上下两个蓝色数有什么关系？
都表示一天中同一时刻，下面的蓝色数比上面对应的蓝色数多12。
普通时计时法
为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢？
上午9时
一天过去了9小时
第一圈的时刻
9时
晚上9时
一天过去了12+9小时
第二圈的时刻
21时
下午5时用24时计时法表示是几时？
下午5时
一天过去了12+5小时
第二圈的时刻
17时
普通计时法和24时计时法有什么区别呢？
普通计时法表示时刻要加时间限制词，如：上午9时，下午4时。
24时计时法表示时刻，前面不用加时间限制词，如：9时，16时。
(教材P83 做一做T1)
1.生活中哪些地方采用 24 时计时法？
例如：电子表上的时间、火车票上的时间。
（答案不唯一）
(教材P83 做一做T2)
2.用 24 时计时法写出教材第82页中的各个时间。
第1幅图： 0时
第2幅图： 6时45分
第3幅图： 10时15分
第4幅图： 12时
第5幅图： 15时30分
第6幅图： 18时
第7幅图： 19时25分
第8幅图： 24时
巩固运用
(教材P85 T1)
1.照样子，填一填。
20:00
下午6:06
晚上8时
晚上11:38
凌晨4:45
4:45
(教材P85 T2)
2.
下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
在这两个时间段内，只有公交车才能在这个车道上行驶。
下午4时也就是16时，不在这两个时间段内。
答：他没有违反交通规则。
爸爸晚上11时30分下火车，要坐211路夜班车，有车吗？
晚上11时30分也就是23时30分，在211路夜班车运行的时间段内。
答：有车。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
1.完成本课课时的习题。
课后作业
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