第7课 辽、西夏与北宋的并立 参考教案

文档属性

名称 第7课 辽、西夏与北宋的并立 参考教案
格式 docx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-26 23:13:25

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文档简介

辽、西夏与北宋的并立
教材分析:
本课介绍了辽、西夏与北宋政权的建立以及它们之间的战和关系,战争是短暂的,和是民族关系的主流。其内容分为三个部分:第一部分介绍了契丹族与党项族的居住地、社会发展、政权的建立,以及向汉族学习的基本情况。第二部分介绍了辽与北宋的和战。宋太祖时,双方保持友好关系。宋太宗时,数次攻辽遭到失败,只好采取防御措施。宋真宗时,辽南下攻宋,双方签订“澶渊之盟”。之后,北宋与辽之间出现了长达一百多年的和平相处的局面。第三部分介绍了西夏与北宋的关系,长期的战争给双方造成了沉重的负担,北宋与西夏的议和促进了社会经济的恢复发展。在辽、西夏与北宋并立时期,民族关系既有对立和斗争,也有共同发展、友好往来、相互学习。
教学目标:
1.了解民族政权并立的基本史实,包括辽夏先后兴起、陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争、澶渊之盟、宋夏和战,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
2.正确认识契丹、党项等少数民族对我国北部、西北部地区的开发所作出的重大贡献。
3.认识民族政权间战争频繁,但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流;正确认识澶渊之盟的历史作用。
4.树立正确的民族观,正确地看待历史上的民族关系。
教学重难点:
【教学重点】
1.辽、宋、西夏政权的并立。
2.宋与辽、西夏的战争与和议。
【教学难点】
正确认识宋辽、宋夏战争的性质和议和的积极作用。
教学过程
导入新课:
《宋初欧亚大陆形势图》导入,由于中国与西欧处于亚欧大陆东西两端,相距甚远,古代很少有直接交往。故长期以来西方人对中国的认识较为模糊,称呼也极不统一,有时称“秦”(Chin),有时称“丝国”(Sina),中世纪的欧洲又称中国为“契丹”(Kitai)。13世纪后期沿丝绸之路来华的马可·波罗也称中国为“契丹”(Kitai)。今天,“China”也只是英语世界对中国的称呼。而在俄罗斯和整个斯拉夫语世界中,至今都用“契丹”(Kitai)来称呼中国。可以说,契丹虽然是一个已经消亡的民族,但是其所建立的辽王朝,在中华民族的形成过程中曾做出过重要贡献。契丹族是怎样发展起来的?当时的民族关系又是怎样的呢?带着这些问题,我们学习今天的新课程《辽、西夏与北宋的并立》。
讲授新课:
一、契丹兴起
出示资料“【历史地图】动画类:契丹的兴起和辽国的建立”,介绍契丹兴起与辽国建立过程。
1.契丹族发展
隋唐时,游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切;
唐末,北方汉人带去生产技术和生活方式;
9世纪后期,有农耕、冶铁、纺织等产业,开始筑房屋、城池。
2.契丹建立
907年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部。916年阿保机称帝,建立契丹国,定都上京。阿保机就是辽太祖,后来,契丹改国号为辽。
3.辽的扩张
辽太宗时,占领幽云十六州
4.发展成就
二、党项兴起
1.党项起源
党项族是古代北方少数民族之一,属西羌族的一支,故有“党项羌”的称谓。几度险些被吐蕃与回鹘所灭,一百多年的颠沛流离直到隋唐时内附中原称臣才定居下来,首领拓跋赤辞受唐王朝赐李姓。
2.西夏建立
1038年,党项首领元昊在兴庆(今天的银川)登基称帝,从此夏开始了它将近两百年的历史。夏位于宋的西北,历史上称为西夏。元昊统治时期,西夏的势力有很大的发展,其辖境“东据黄河,西至玉门,南临萧关(宁夏同心县南),北抵大漠,境土方二万余里”,包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部。
3.发展成就
元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成,共五千余字,形体方整,笔画繁冗,结构仿汉字,又有其特点。
出示西夏文字资料:
过渡:宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说:“未离海底千山黑,月到中天万国明。”似乎是气魄很大,但是北宋并没有完全实现国家的统一。那么,北宋又做过哪些统一国家的努力呢?
三、辽与北宋的和战
教师可播放视频“【知识解析】契丹占据幽云十六州”,然后带学生一起总结归纳学习;也可讲述以下史料,引导学生分析:
出示材料:
材料一 辽建立政权之时,中原正处于五代十国的分裂割据之中。耶律阿保机死后,其子耶律德光即位,即辽太宗。在他在位的二十年间,不断率领军队南侵中原地区。936年,后唐河东节度使石敬瑭起兵反叛,为了取得胜利,石敬瑭请求契丹出兵相助。随后石敬瑭与辽军打败后唐军队。石敬瑭以割让燕云十六州、缴纳岁贡绢帛等为条件,获得契丹支持,成为“大晋皇帝”。燕云十六州,也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”。对于中原王朝来说,燕云十六州之失,就等于失去了燕山山脉和长城一线的有利地形和屏障,而燕云十六州也成为辽朝南下袭扰中原的基地。北宋建立后,北宋朝廷也曾想收复燕云十六州,可惜一直未能如愿。北宋初年,平定江南之后,大臣们曾建议宋太祖加“一统太平”的尊号。宋太祖说:
材料二 “……幽、蓟未复,谓之一统可乎”却而不受……
——(宋)李攸著:《宋朝事实》卷二十,北京:商务印书馆,1935
材料三 今之勍(强)敌,止(只)在契丹,自开运以后,益轻中国。
——(宋)魏泰撰,李裕民点校:《东轩笔录》,1页,北京:中华书局,1983
教师设问:宋太祖有没有加“一统太平”的尊号?为什么?
(参考答案:没有。因为燕云十六州没有收复,并受到来自契丹的威胁。)
教师讲述:宋太祖在位期间,因忙于结束中原和南方的割据势力,对辽采取守势。双方保持友好关系,互通使节。但宋太祖对燕云十六州并未忘怀。这块土地对北宋的边防,具有无可比拟的重要性,它的丧失,使北宋的东北防线,完全暴露在契丹人铁蹄之下。不过终宋太祖一生,宋辽并无大规模的冲突,直到宋太宗时,双方才展开大战。
出示材料:
材料四 (979年)太宗欲乘胜恢复燕云,乃于北汉灭亡后,立即率军伐辽。……辽以大将耶律休哥赴接,大败宋师于高粱河(今北京西直门外),太宗乘驴车逃遁,为流矢所中,仅以身免。
——傅乐成著:《中国通史》(下册),480~481页,贵阳:贵州教育出版社,2013
材料五 宋太宗于雍熙三年(986)再次发动了大规模的攻辽战争……耶律休哥乘势出击,与曹彬大战岐沟关,宋军大败,伤亡惨重。
——张岂之主编,张国刚、杨树森本卷主编:《中国历史·隋唐辽宋金卷》,203页,北京:高等教育出版社,2002
教师设问:宋太宗两次攻辽结果如何?
(参考答案:两次攻辽均以北宋失败结束。)
教师讲述:宋太宗两次攻辽均以失败告终,7年间北宋损失军队30万人以上,代价惨重。端拱二年(989)正月,宋太宗召集群臣就对辽政策展开了一次大讨论。此次讨论中,有人从总结攻辽失败的教训入手,强调目前将帅无人、财力不支,紧要任务是整顿军政,致力内政;有人描绘了战争给河北地区造成的悲惨景象,希望关注民生;有人还提醒太宗,河北边民对他发动的对辽战争并不拥护,还将辽兵反攻带来的灾难也怪罪于皇上。举朝上下,反战主和成为舆论的主流。在这种情况之下,宋太宗不得不重新审视对辽政策,并做出相应的调整,从战略进攻转入战略防御。从此,辽开始掌握了战场上的主动权,频频南下攻宋。
1. 澶渊之战
出示材料:
宋真宗景德元年(1004)九月,萧太后、辽圣宗率兵20万大举南下,直趋黄河北的澶州,对北宋都城开封形成严重威胁,宋廷大震。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因,很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。
2. 澶渊之盟
出示材料:
材料一: 《澶渊之盟》盟约内容
一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……
二、以白沟河为国界,双方撤兵……
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。至雄州交割。
四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
材料二:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
教师总结:澶渊之盟
时间:1005年。
主要内容:辽退兵,宋辽各守疆界,北宋每年送给辽银和绢。
影响:宋辽间出现一百多年相对和平的局面。
【合作讨论·如何评价澶渊之盟 】
你支持哪种观点,说说你的理由?
观点一:我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二:我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。
观点参考:
观点一理由: 宋辽双方大致保持了百余年之和平这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。
观点二理由: 宋真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果,对宋而言这是丧权辱国的,不仅燕云十六州的失地未能收回而且要输金纳绢以求辽国不再南侵此后辽更是不断需索使北宋国威扫地。岁币加重宋朝的百姓负担。
对宋而言,一方面幽云十六州的大部分土地未能收回,另一方面要输金纳绢以求辽朝不再南侵,此后辽更是不断需索,以金钱换取和平使北宋不再居安思危。对辽国而言,却是在不利的军事情势下占了大便宜,得到了战场上得不到的东西。
最重要的是,澶渊之盟以后,宋辽双方大致保持了百余年之和平,这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。
蒋复璁曾说宋辽澶渊之盟“影响了中国思想界及中国整个历史。”
黄仁宇说:“所以澶渊之盟是一种地缘政治的产物,表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡。
钱穆《国史大纲》说:“北方的强敌,一时既无法驱除,而建都开封,尤使宋室处一极不利的形势下。……这一层,宋人未尝不知。然而客观的条件,使他们无法改计。”
连连看,正确搭配宋太祖、宋太宗、宋真宗三位君主与辽的关系。
四、西夏与北宋的和战
教师播放视频“【知识解析】夏宋和战”,然后带学生一起总结归纳学习;
1.背景
元昊称帝后,多次率军队进攻北宋
出示材料:
材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。
2.结果
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币
3.和议内容
1044年,元昊被迫与宋议和,元昊表面取消帝号,由宋朝册封为夏国主,宋则每年要给西夏银7万两,绢15万匹,茶3万斤。
4.影响
宋夏边境贸易兴旺。
拓展延伸
自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
—— 李焘:《续资治通鉴长编》
自从辽国取得燕云十六州,党项人拓跋氏取得了河套地区,在这些地方培育出的英杰人物都被两国采用了。夺取了这些地区,获得了大量的人力物力。宫廷礼制,社会制度都模仿中原的政策,由此可知辽国和西夏制度、文化的趋同发展之快,使宋人产生了危机感。
辽、宋、西夏政权在接界地点设置榷场,作为相互间的互市市场。边界贸易的往来,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之间的了解。
出示两宋时期榷场分布图
北宋、辽、西夏形成三角鼎立,时战时和的复杂政治格局。
本课小结:
本课主要学习了辽、西夏政权的建立与北宋之间的战和关系。在中国历史上,中原地区的汉民族政权与周边的少数民族政权之间经常发生战争,给彼此带来了深重灾难,但民族友好与交流始终是主流,它们共同推动了中华民族的发展,使中国历史不断向前发展。