冀教版（2001）六年级科学下册4人体的组成(课件共19张ppt)

(共19张PPT)
4.人体的组成
学习目标：
1. 能用类比的方法举例说明人体的构成。
2. 能借助工具(显微镜或放大镜)观察微小的物体。
3. 能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别。
4. 能归纳出绝大多数生命体是由细胞构成的。
5. 能用自己的话说明人体的系统.器官.组织和细胞之间的关系，同时说出细胞是怎样为人体的生命活动不断提供物质和能量的。
建筑物和人体组成对比图
楼房→单元→房间→墙→砖
人体→系统→器官→ 组织→细胞
（循环系统）→（心脏） →（心肌组织） →（心肌细胞）
1.将洋葱表皮细胞切片放到显微镜的载物台上。
2.调整显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
3.观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的细胞形状。
显微镜的使用方法：
注：用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。
不同细胞外形有什么区别？细胞怎样构成人体的？
绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。
细胞的作用：
人体内的细胞不断吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
考考你：
填空
（1）. 绝大多数生命体基本单位是（ ）
（2）. 细胞吸收（ ）（ ），排出（ ）。
判断
（3）. 细胞肯定时单一的。（ ）
（4）. 细胞能为人体生命活动提供能量。（ ）
（5）. 用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。（ ）
细胞
氧气
养料
二氧化碳
×
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