(共33张PPT)
语文园地
部编版 五年级下
语文 五年级下册
语文园地
同学们，这一单元学完了，现在，我们来到了语文园地这个版块，就让我们进入语文园地，去汲取里面的营养吧。
交流平台
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本次“交流平台”讲述了如何“抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心”。描写人物的文章多通过刻画人物的动作、语言、神态等,来展现人物的内心世界。这就需要我们细细体会文章,抓住重点词句,理解人物的内心。
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如《军神》一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。
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此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸.上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。
读下面的例句，体会人物的心理活动，选择一种情景，照样子写一写。
词句段运用
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
词句段运用
（2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
（3）将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
词句段运用
这些语句通过描写人物的动作、神态以及语言,表现了人物的心理活动。
第一段话通过对毛主席动作的描写,表现了他得知儿子牺牲的噩耗后无比悲痛的心情；
词句段运用
第二段话通过对黄继光神态、语言和动作的描写,表现了黄继光为了战争的胜利,冒着牺牲的危险，勇于承担艰巨任务的精神；
第三段话通过对将军语言、动作的描写,表现了将军被这群可爱的战士感动了,几乎语不成声,把战士们当成了自己的孩子。
词句段运用
从“焦急地等人、期待落空、久别重逢”中选一种情景，仿照上面的句子写一写。
词句段运用
焦急地等人:
他不时地在小路.上徘徊，从这一头走到那一头,然后又折回来。停下来时,他一会儿踢踢脚下的石子,一会儿盯着远方发呆,一会儿看看腕上的手表，盯着那慢慢移动的秒针……
词句段运用
期待落空:
又一次的期待落空，没有失望，只是对着自己的心苦笑，最近常常问自……真的，没有泪吗 谁会真的坚强到完全无泪，我只是不想在人前哭，因为哭无济于事……可是，这并不代表我不难过，心不会痛!
词句段运用
久别重逢:
再看到他的那一刻，几年来的思念都化作了热泪，在眼眶内打转。曾经无数次幻想过我与他再次重逢的画面，但是没有一次能感受得这样真实。
词句段运用
下面的语句写出了同一个人物前后不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说句子。
词句段运用
(1)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
(2)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
词句段运用
第一段话描写了沃克医生前后不同的表现:以前做手术，他一向“从容镇定”,这次给刘伯承将军做手术,他却“双手颤抖”“汗珠滚滚”。前后对比,表现了沃克医生内心的紧张不安,以及对病人的担忧。
词句段运用
第二段话描写了“我”遇到不顺心的事情时的反应:平时能“一笑而过”,这次却“心神不宁”“无法入睡”。由此可见,这件事情对于“我”来说非同小可。
词句段运用
我会写以前每次考试,他都马马虎虎地应对,不放在心上。这次,从拿到试卷的那一刻起,他的脸就变得严肃起来。他认认真真地审题,一笔一画地书写,还不时地抬起头来,皱着眉头冥思苦想一番。
仿写
词句段运用
词句段运用
这段话抄写得格式正确，段落分明，书写工整。我们在抄写时也要做到以上几点。还要注意题目和作者居中,要醒目一些；每段开头空两格；标点符号占一格；除前引号外，其他标点符号不能占首格。
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凉州词
唐 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
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王之涣(688-742)唐代诗人。字季凌，祖籍晋阳(今山西太原)。其诗多被当时乐工制曲歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。用词十分朴实，然意境极为深远。他的作品现存仅有六首绝句，其中三首边塞诗。他的诗以《登鹳雀楼》、《凉州词》为代表作。
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凉州词，又称《凉州曲》，是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。凉州，今武威市，古西北首府，六朝古都，凉国故地，天下要冲，国家蕃卫，雍凉文化的发源地。元明清时，武威又被称西凉，多出现在文学作品中。凉州乐舞不仅是西北乐舞的代表，也是中原王朝乐舞中的精华，被尊为“国乐”。隋朝确定的9种国乐，有七部是凉州输入的，其中《西凉乐》最著名。
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古诗大意:纵目望去，黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关带春风是吹不到的啊!
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赏析：《凉州词》以一种特殊的视角描绘了远眺黄河的特殊感受，同时也展现了边塞地区壮阔、荒凉的景象,悲壮苍凉，流露出股慷慨之气。在这种苍凉的环境下出现了羌笛声,勾起了戍边士兵们回不了故乡的哀怨,这种哀怨不是消沉，而是壮烈广阔。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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李白（701～762），唐代诗人。字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
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古诗大意：老朋友在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去往扬州。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天边奔流。
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赏析：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白的名篇之一。这首诗寓离情于景，以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快的送别图。
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