沪教版 一年级下册数学 100以内数的加减法-两位数加两位数 课件 （共20张PPT）

(共20张PPT)
100
以
内
数
加
一年级下册数学（4）
辅导老师：孙老师
减
法
两位数加减整十数
1
两位数加减一位数
2
两位数加两位数
3
两位数减两位数
4
连加、连减及加减混合
5
contents
目
录
教学目标
（一）知识与技能
1、理解与掌握两位数加减整十数的计算方法，并能熟练地进行计算。
2、理解与掌握两位数加减一位数的计算方法，并能熟练地进行计算，鼓励算法个性化。
3、理解与掌握两位数加减两位数的计算方法，并能熟练地进行计算，鼓励算法个性化。
4、进一步体会到加法交换律的思想。
5、理解连加、连减、加减混合的意义，掌握运算顺序并正确计算。
6、学会运用两位数加减法解决生活中的一些简单的实际问题。
（二）过程与方法
1、经历利用学具探究与交流获得两位数加减整十数、两位数加减一位数和两位数加减两位数的计算方法，养成自觉选择合理算法和估算的意识，逐步发展计算的灵活性。
2、通过提出自己的算法，并与他人交流算法，提高数学交流能力。
3、通过联系生活实际，从相关的生活经验和已有知识出发，学会解决现实生活中的一些简单的实际问题。
PART THREE
两位数加两位数
温故知新
同学们前几节课已经学习了两位数加减一位数,谁还记得他们的法则啊
1、两位数加减一位数(不进退位) ,只需要把个位相加减而保持十位不变就可以了。
2、两位数加一位数要进位时，可以先用凑十的方法,然后加上剩下的数字。
3、两位数减一位数,可以先用退下的一个十和个位的数合起来减去一位数,然后再把十位上的数和结果相加。
天气转暖,是进行体育锻炼的好时机。今天就让我们去体育用品商店去看看吧！
问题一:买下面两件商品需要花多少钱？
42+25= ？（元）
方法一:我们也可以利用算珠进行计算
42+25=（ ）
67
第①步：先算40+20=60
第②步：再算2+5=7
60+7=67
4 2
6 7
十加十,个加个
第①步：再算42+20=62
第②步：先算62+5=67
42+25=62+5=67
先加十,再加个
方法二:我们也可以这样计算
42+25=（ ）
20
5
67
40
2
60
7
第①步：先算40+20=60
第②步：再算2+5=7
60+7=67
计算两位数加两位数的不进位加法时，我们可以用下面这些方法来算。
十加十,个加个
先加十,再加个
先加个,再加十
37+10=47
47+2=49
37+2=39
39+10=49
30+10=40
7+2=9
40+9=49
小 结
计算两位数不进位加两位数的算式,我们将个位与个位相加，十位与十位相加即可得出结果。
跟进练习
小胖努力学习，取得了进步,今天妈妈特地带他来玩具店挑选玩具，你看到了什么
跟进练习
25+34=（ ）元
十加十,个加个
先加十,再加个
先加个,再加十
25+30=55
55+4=59
25+4=29
29+30=59
20+30=50
5+4=9
50+9=59
59
小胖又改变了主意，他不想要长颈鹿了，他想买足球和小飞机。可妈妈只带了60元，够不够？
25+38=（ ）元
十加十,个加个
先加十,再加个
先凑整十数再加剩下的数
25+30=55
55+8=63
25+5=30
30+33=63
20+30=50
5+8=13
50+13=63
或38+2=40
40+23=63
63
答：60元不够
竖式计算
38+25=
十 个
3 8
2 5
+
1
3
6
63
两位数加法法则
1、相同数位对齐;
2、从个位加起;
3、个位满十，向十位进1。
跟进练习
14+66=
十 个
1 4
6 6
+
1
0
8
80
15+26=
十 个
1 5
2 6
+
1
1
4
41
小 结
两位数加两位数
1、不进位时,十位数加十位数,个位数加个位数
2、需要进位时我们可以先凑整,再加剩下的数还可以列竖式
(1)、相同数位要对齐;
(2)、从个位加起;
(3)、个位满十,向十位进1
拓展练习
2.下图一共有_______根木柱.
9
3 2
6 7
+
1.
4 9
3 6
+
1 8
6 3
+
4 4
2 6
+
9
5
1
8
1
1
8
0
1
7
67
拓展练习
3.
移动1根火柴棍使等式成立，则等式变为12+_______=_______.
32
44
感
谢
您
欣
赏
新学期|新规划|新气象