高中语文统编版选择性必修中册第三单元11.2《五代史伶官传序》课件（21张ppt）

(共21张PPT)
伶官传序
——欧阳修
叁
作者简介
　
欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。
北宋政治家、史学家、文学家。
官至参知政事。
主修《新唐书》，独撰《新五代史》。
诗、词、文论、书法、史学兼擅。“唐宋八大家”之一。
叁
作者简介
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
叁
解题
伶官
《伶官传》
在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官 。
选自欧阳修《新五代史》。
为一种文体，相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。
序
叁
时代背景
一个“特殊”的时代
五代是指唐宋之间的五个朝代，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，十国是指中原地区之外存在过的割据政权。即前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、清源、北汉。短短几十年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁。
五代十国
庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。
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作者：瑾年
链接：https://wenku./view/ae7cf37d4973f242336c1eb91a37f111f1850d06.html
来源：百度文库
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后唐庄宗
一位“特殊”的皇帝
885年，出生。
908年：受三矢，继父遗命。
913年：破幽州，灭燕，“系燕父子以组。”
923年：灭后梁，“函梁君臣之首”，建立后唐。
926年：后唐亡，“身死国灭，为天下笑。”
庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。
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作者：瑾年
链接：https://wenku./view/ae7cf37d4973f242336c1eb91a37f111f1850d06.html
来源：百度文库
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叁
后唐庄宗
庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。
——《伶官传》
一位“特殊”的皇帝
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
知人论世
写作背景
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，借事论理，讽谏当时北宋王朝的执政者力戒骄奢、居安思危、防微杜渐、励精图治；通过总结历史教训，也表达了作者忧国忧民的情怀。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
　
知人论世
预习检测
1.下列词语解释有误的一项是：
A．原庄宗之所以得天下（原：原来）
B．抑本其成败之际（抑：或者）
C．方其系燕父子以组（组：绳索）
D. 以一少劳告庙（少劳：祭祀用猪、羊各一头）
A
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
　
知人论世
预习检测
2.下列词类活用解释有误的一项是:
A．函梁君臣之首（函：名作动，用木匣子装）
B．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出（东：名作动，向东逃跑）
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（兴：使动，使兴盛）
D. 祸患常积于忽微（忽微：形作名，微小的事）
B
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
　
知人论世
预习检测
3.下列文言句式分析有误的一项是:
A．此三者，吾遗恨也。 （判断句）
B．系燕父子以组。（定语后置）
C．身死国灭，为天下笑。（被动句）
D．盛以锦囊。（省略句）
B
叁
预习检测
1.与尔三矢，尔其无忘乃父之志。
2.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊 ，负而前驱，及凯旋而纳之。
3.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
4.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
自读
1.作为一篇史论散文，作者在这篇文章中要论述的中心观点是什么？（原文）
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
2.作者立论的依据是什么？
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
知人论世
赏析
得、失天下，作者写了哪些具体事件？
提示：参考注释，勾画圈点相关内容。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
时间
事件
908
年
23
岁
受而藏之于庙（领命）
盛
912
年
2
7
岁
系燕父子以组（灭燕）
923
年
3
8
岁
函梁君臣之首（亡梁）
得天下
失天下
衰
926
年
41
岁
身死国灭
一夫夜呼……
15年
3年
庄
宗
大
事
记
为什么？
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
知人论世
研读
本来行文到第二部分，论点已得到证明，似乎应结束了，可作者为什么还写第四段
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
知人论世
深读
以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可以明得失。朕尝保此三鉴，内防已过。今魏徵逝，一鉴亡矣。
——《新唐书·魏徵传》
《资治通鉴》：
“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”
“鉴于往事，有资于治道。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
叁
　
知人论世
资料补充
徽宗爱好广泛：书法金石、写诗填词、丝竹管弦，学道品茶，笃信谶纬、雅号蹴鞠。
徽宗酷爱石艺园艺，兴建了那座比颐和园还要宏壮精巧的皇家园林艮岳。方圆十多里，最高峰达450多尺。山上石头千奇百怪，草木丰茂葱笼，珍禽异兽随时出没，亭台楼阁掩映其间。
为满足他这一喜好，不管谁家，只要有奇石异木，统统搬走。不知多少人为此倾家荡产，甚至丢了性命。
教训：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪
伶官传序
论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事。
论据：后唐庄宗得失天下
事
得——接受父命，报仇雪耻，
系燕父子、函梁君臣。
失——一夫作乱，仓皇东出；
伶人困之，身死国灭。
理
盛——意气之盛，可谓壮哉！
衰——泣下沾襟，何其衰也！
结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
教训：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
总结
叁
写作迁移
写作要求：得天下与失天下的例子很多，你还可以举几个？请根据下列句式简要描述，至少写出两句，形成排比。
开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，导致盛唐衰落；_____，______，却因_____，导致______；______，_______，却因______，导致_______。
提示：得失天下的君王有齐桓公、夫差、勾践、李煜、宋徽宗等。
叁
写作迁移
开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，导致盛唐衰落；春秋霸主齐桓公，称霸诸侯，却因亲近小人，导致祸起萧墙；吴国国君夫差，雄霸南方，却因贪恋美色，导致国破家亡。