2022届高考语文二轮复习专题练习-古诗鉴赏14首（含答案）

诗歌鉴赏专项练习
第一首
秋江早发①
刘禹锡
轻阴迎晓日，霞霁秋江明。
草树含远思，襟怀有余清。
凝睇万象起，朗吟孤愤②平。
渚鸿未矫翼，而我已遐征。
因思市朝人，方听晨鸡鸣。
昏昏恋衾枕，安见元气③英？
纳爽耳目变，玩奇筋骨轻。
沧洲④有奇趣，浩荡吾将行。
【注释】①本诗写于唐穆宗长庆四年（824年）作者由夔州（今四川奉节）刺史调任和州（今安微和县）刺史途中。②孤愤：指《孤愤》，先秦法家韩非看到韩国败弱，数次进谏却不被采纳，乃作《孤愤》篇。③元气：指大自然。④沧洲：指滨水之地。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）
A．开头两句写旭日东升时天光的变化，既赋予景物动态之美，也巧妙表达了“早”的意思。
B．诗人眺望秋江景象，联想自身际遇，愤慨之情油然而生，只能借高声吟诵《孤愤》来化解。
C．诗中写“渚鸿未矫翼”，与诗人的早发赴任形成对比，有助于表现诗人丰富而细赋的内心。
D．本诗在写景叙事抒情时融入人生思考，这一写法与《酬乐天扬州初逢席上见赠》较相似。
2．本诗“因思市朝人，方听晨鸡鸣。昏昏恋衾枕，安见元气英”四句，对全诗思想情感的表达有何作用？请简要分析。
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第二首
秋山望月酬李骑曹
唐·李峤
愁客坐山隈①，怀抱自悠哉。
况复高秋夕，明月正裴回②。
亭亭出迥岫，皎皎映层台。
色带银河满，光含玉露开。
淡云笼影度，虚晕抱轮回。
谷邃凉阴静，山空夜响哀。
寒催数雁过，风送一萤来。
独轸③离居恨，遥想故人杯。
【注释】①山隈：山的弯曲处。②裴回：徘徊。③轸：悲痛。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗人独坐山间，心里充满忧思，此处“悠哉”与《关雎》中的语意相近。
B．作者举目眺望，看到月亮从远山升起，月光皎洁，淡云笼罩，月晕朦胧。
C．诗的六七两联运用动静结合、以声衬静手法，营造山间闲适宁静的氛围。
D．全诗描写山野月夜景色，抒发对友人思念之情，语言流畅，且富含情韵。
2．前人评论此诗，认为前四句“‘望’、‘意’、‘酬’意俱见”。你是否同意这一观点？请简要分析。
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第三首
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮
欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。
【注释】此诗写于作者被贬滁州期间。怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌首句描绘了秋日怀嵩楼上所见云烟重叠缠绕城郭的景象，诗人触景生情，从而引发了追往怀人的感慨。
B．诗歌第二联写深秋时节，霜林木落，群山争出，野菊竞放；展示出群山、野菊不畏寒霜，富有生机的一面。
C．诗歌尾联紧承前三联所实写携客踏雪看群峰的场景，拓宽了诗歌意境，丰富了诗人情感，升华了诗歌的主旨。
D．这首诗写景自然流畅而又层次分明，摄景的角度不断变换，或俯或仰，时远时近，描绘了开阔深远的画面。
2．此诗写于作者贬于滁州时，后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。
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第四首
桂枝香·观木樨①有感，寄吕郎中
陈 亮②
天高气肃，正月色分明，秋容新沐。
桂子初收，三十六宫都足。
不辞散落人间去，怕群花、自嫌凡俗。
向他秋晚，唤回春意，几曾幽独！
是天上余香剩馥。
怪一树香风，十里相续。
坐对花旁，但见色浮金粟。
芙蓉只解添愁思，况东篱、凄凉黄菊。
入时太浅，背时太远，爱寻高躅③。
【注】①木樨，桂花的一种，花小香浓。②陈亮，字同甫，南宋文学家、思想家。少年时即显示非凡的才华和志量。屡遭忌恨与诬告，多次入狱。数次上言，仍未被朝廷任用，但始终竭忧于国事。③高躅，高尚的行迹。
1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（　　）
A．开篇描绘秋夜天穹如洗，皓月当空，为桂花盛开营造出叨净澄澈的氛围。
B．“金粟”一词采用比喻修辞手法，形象生动地写出了木樨花的颜色与形状。
C．而对东篱黄菊，词人想起陶渊明“采菊东篱下”的情景，内心甚是向往。
D．最后三句，词人借评价桂花表达自己时运不济依然积极用世的高远志向。
2．词的上阙采用拟人手法，借木樨述怀。请结合词句简要分析。
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第五首
水调歌头·题剑阁 崔与之①
万里云间戍，立马剑门关。
乱山极目无际，直北是长安。
人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。
手写留屯奏，炯炯寸心丹。
对青灯，搔白首，漏声残。
老来勋业未就，妨却一身闲。
蒲涧②清泉白石，梅岭③绿阴青子，怪我旧盟寒。
烽火平安夜，归梦绕家山。
【注】①崔与之，南宋广州人，出任成都知府兼成都府路安抚使时，曾登临剑阁，写下这首词。②蒲涧：在广州白云山上，作者曾隐居于此。③梅岭：即大庾岭，在江西、广东交界处。
1．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．“万里”，写地域之远；“云间”，写地势之高。起句气势雄伟，奠定全词豪迈的基调。
B．“人苦”二句概括了宋自南渡以来中原人民的悲惨遭遇，把战乱之苦描写得淋漓尽致。
C．“对青灯”“漏声残”渲染冷清的环境氛围，“搔白首”的细节表现词人内心的焦灼。
D．“蒲涧”三句拟人，写清泉梅子对“我”的责备，委婉表达了归隐田园追求闲逸之志。
2．“老来勋业未就，妨却一身闲”中的“妨却”二字含义丰富，请简要赏析。
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第六首
种柳戏题
柳宗元
柳州柳刺史，种柳柳江边。
谈笑为故事，推移成昔年。
垂阴当覆地，耸干会参天。
好作思人树①，惭无惠化传。
【注】思人树，语出《史记·燕召公世家》，燕召公有惠于民，他死后，人们作诗怀念他，还自觉地爱护他生前种的树，称其为“思人树”。
1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．此诗当写于被贬柳州期间，诗人虽不得志，但仍有济世救民之心。
B．首联用四个“柳”字，有诙谐自嘲之意，切合诗题中的“戏”字。
C．虽是“戏题”，但诗人却不由得越写越庄重，思想随之渐趋严肃。
D．诗人写柳树终会长成参天大树，寓含了对自己终将被重用的信心。
2．在这首诗中，现实和未来自然转换，无缝衔接。请结合全诗简要分析这一特点。
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第七首
从陈季张求竹竿引水入厨
黄庭坚
井边分水过寒厅，斩竹南溪仗友生。
来酿百壶春酒味，怒流三峡夜泉声。
能令官舍庖厨洁，未减君家风月清。
挥斧直须轻放手，却愁食实凤凰惊。
【注】据《庄子》记载，凤凰不同于凡鸟，它只吃竹子果实，只饮甘甜泉水。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．首联向朋友交代了自己求取竹竿的原因，“仗”字体现了诗人的恳切之意。
B．诗人一边感受春酒的芬芳，一边聆听三峡的泉声，日常生活十分轻松惬意。
C．引来的井水能让庖厨保持洁净，诗人借此含蓄表达自己对高洁品性的追求。
D．尾联巧用凤凰的典故，化俗为雅，将求取竹竿这件平常小事写得高雅别致。
2．诗人“求竹竿”时充分考虑友人的心理感受以说服友人。请结合诗歌简要分析。
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第八首
渚宫乱后作
郑谷
乡人来话乱离情，泪滴残阳问楚荆。
白社①已应无故老，清江依旧绕空城。
高秋军旅齐山树，昔日渔家是野营。
牢落②故居灰烬后，黄花紫蔓上墙生。
【注】①白社：在今湖北省荆门市南，诗人年轻时曾居于此。②牢落：稀疏零落。
1．下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．首联既呼应标题又总领全诗，一“来”一“问”,交代了写作缘由,奠定了沉郁忧伤的情感基调。
B．颔联紧承乱后楚荆境况之问,写诗人未及乡人回答就早已有所预料，借江水依旧衬托人事无常。
C．颈联两句笔锋一转,先写驻守军队齐如山树，再写当地渔家戒备森严,意在表现他们的杀敌斗志。
D．本诗结构清晰完整,乡人所述内容由家乡周围状况渐说至诗人故居,场景转换有序，情感愈浓。
2．有诗家评论这首诗“家国之痛弥合无间”，请结合诗句，谈谈该诗是如何体现这一特点的。
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第九首
酬友人春暮寄枳花茶
李郢（唐）
昨日东风吹枳花①，酒醒春晚一瓯茶。
如云正护幽人堑，似雪才分野老家。
金饼拍成和雨露，玉尘②煎出照烟霞。
相如病渴③今全校，不羡生台④白颈鸦。
【注】①枳花：盛开于4-5月。②玉尘：喻雪，此指用雪水煮茶。③相如病渴：司马相如有消渴病（糖尿病）。④生台：谓指施食之处。
1．下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．洁白的枳花在春风的吹拂下盛开，醉酒醒来的诗人，欲烹茶一瓯提神。
B．幽居村野的诗人收到了朋友寄来的枳花茶，烹茶的水汽如云雾殷萦绕。
C．一“拍”一“放”，把诗人煮茶的过程写得生动可感，富有生活气息。
D．“雨露”“烟霞”等词营造了迷蒙的氛围，暗示了诗人内心的敏感彷徨。
2．尾联意蕴丰富，耐人寻味，请简要分析。
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第十首
酬郭给事①
王维
洞门②高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。
禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱③。
强欲从君无那④老，将因卧病解朝衣。
【注】①此诗系王维晚年酬赠给事中郭承嘏而作。给事，唐代门下省要职，掌宣达诏令，常侍皇帝左右。③洞门，深宫中重重相对相通的门。③琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。④无那：无奈。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．首联写宫殿外瑰丽幽雅的春景，突出了郭给事的官高位尊，门生显达。
B．颔联写馆阁内郭给事为政务操劳，忙碌到很晚，“省中啼鸟”以声衬静。
C．颈联写郭给事早晨盛装上朝侍君，傍晚捧着诏令向下传达的贤劳。
D．此诗绘景达意、状物寓情，词意严整精到，格调音韵谐和，典雅温厚。
2．同为酬赠诗，本诗尾联表达的感情和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达的感情有何不同？ 请简要分析。
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第十一首
武威①春暮闻宇文判官②西使还已到晋昌③
岑 参
岸雨过城头，黄鹂上戍楼。
塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘。
君从万里使，闻已到瓜州。
【注】①武威：凉州（边塞），今甘肃武威，诗人所在地。②宇文判官：岑参好友。
③晋昌：瓜州，今甘肃敦煌。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．首联的景物描写似有一丝苍凉，而黄鹂成了这边塞城楼的一抹亮色，有一缕温情蕴含其中，彰显了诗歌的含蓄之美。
B．“边柳挂乡愁”运用了化虚为实的手法，把无形的、抽象的乡愁化为有形的、可观可触的具体事物，并且与“柳”联系在一起，是为了突出乡愁的沉重。
C．颈联作者以“敝裘”代指自己官职低微，委婉地表达了年华易逝的苦闷与哀愁。
D．诗题“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，全诗结构谨严，对仗工整，情感真切而又有波折变化。
2．从整首诗来看，尾联在内容表达上有“出人意料又在情理之中”的特点，请简要分析。
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第十二首
垂老别（节选）
杜甫
土门壁甚坚，杏园度亦难。势异邺城下，纵死时犹宽。
人生有离合，岂择衰老端。忆昔少壮日，迟回竟长叹。
万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
【注】公元758年冬，安史之乱中，唐军在邺城大败。为了扭转危局，唐军紧急征兵。此节选部分就是老翁被征，与老妻告别的情景。诗中“土门”“杏园”都是当时唐军防守的重要据点。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）
A．这首叙事诗以老翁的独白语气来写，形象地展示了人物复杂的心理状态。
B．诗中写老翁的回忆，含有今昔对比之意，诗歌感情转向慷慨激昂。
C．诗中描述了雄浑壮阔的景象，老翁以此激励自己义无反顾地投入战斗。
D．最后两句表现了人间的深悲剧痛，有更多的内容留给读者想象和思索。
2．这首诗表达了老翁怎样的情感？请结合诗句简要分析。
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第十三首
八月十五日夜禁中独直对月忆元九①
白居易
银台金阙夕沈沈，独宿相思在翰林。
三五夜中新月色，二千里外故人心。
渚宫②东面烟波冷，浴殿西头钟漏深。
犹恐清光不同见，江陵卑湿足秋阴。
【注】①唐宪宗元和五年（公元810年），白居易任翰林学士，元稹贬江陵士曹参军。
②渚宫，春秋楚国的宫名，故址在湖北江陵。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌运用叠词，“夕沈沈”三字表现出一种深沉、幽远的意境。
B．首联交代时令环境，渲染萧瑟的氛围，同时也奠定了全诗的基调。
C．颈联描写作者在渚宫东面、浴殿西头的现实环境中彻夜难眠之景。
D．尾联“犹恐”二字隐隐露出作者对友人处境的担忧，以景结情。
2．本诗颔联为后世传诵，请简要分析它的妙处。
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第十四首
御街行 秋日怀旧
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。
1．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（　　）
A．此词从落叶写起，不言秋而知秋。词人只抓住秋形、秋声，尤其是“寒声碎”，既突出夜之寂静，也自然地引出秋思。
B．词人玉楼上高卷珠帘观月，只见天色清淡如洗，星河如瀑，飞泻远方。感情细腻，色泽亮丽，骨子里自有一股清刚之气。
C．“长是人千里”中的“长”，指两人相距遥远，让读者联想到此间的阻隔重重，只能寄情于月，颇有“千里共婵娟”之意。
D．词中综合运用比喻、借代、细描等手法，极大地增强了艺术表达效果，将词人的感情表达得淋漓尽致，缠绵悱恻，深挚感人。
2．本词下阕从哪几个方面来写“愁”的，并简要赏析词的下阕“都来此事，眉间心上，无计相回避”一句的妙处。
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答案
第一首
1．B
2．①这四句写市朝人昏昏沉沉睡懒觉，与诗人的征程早发形成鲜明对比。丰富了诗歌的思想内容。
②这四句由写“我”转为“市朝人”，从反面表现诗人拒绝安乐，乐于早发以赴任的情怀，强化了诗人鄙薄慵懒、渴望进取的情感。
第二首
1．C
2．同意。①前四句写诗人独坐山中，抬头望月，看见秋月徘徊，已扣“望”字，为接下来描写秋山月夜景色做铺垫；②所用“明月”意象，蕴含思乡怀人之情，与最后一联抒发对故友的思念之情相呼应，暗含酬赠之意。
第三首
1．C
2．(示例一)①颔联：深秋虽霜林叶落，景象萧疏，但群山争出，别具一番胜境；楼前野菊丛生，迎霜竞放，正好可使人杯酒对赏，略慰愁怀；②这开阔疏朗的画面，洋溢着诗人傲岸的精神，给人一种昂扬乐观的力量。(示例二)①颈联：西风萧瑟，画角哀鸣，诗人却“解带”相迎，敞怀以对；凭栏远望，满目斜晖，映照着郁郁青松；②这萧疏开阔的画面，洋溢着诗人傲岸的精神，给人一种昂扬乐观的力量。
第四首
1．C
2．①“不辞散落人间去”借写月宫里的木樨愿散落人间，表达词人积极用世的热忱；②“怕群花、自嫌凡俗”借写木心群花自嫌凡俗，委婉表达词人超凡拔俗的自信；③“唤回春意，几曾幽独”借吐放于秋夜的木樨力图唤回逝去的春意而并不自觉幽独，表现词人力挽狂澜、建功立业的豪情。
第五首1．D
2．①“妨却”是妨碍之意，意思是老来功业未就，妨碍了自己归老林泉、安享清闲的愿望。②“妨却”表现诗人功成身退、归乡赋闲的心愿。词人想念家乡的清泉、青梅，在烽火暂息的夜晚，归梦绕家山，表现出强烈的归乡之情。③“妨却”表现诗人以国家为重的爱国情怀。面对生灵涂炭、山河陷落的现实，亲写奏章，留守四川，诗人貌似闲适，思归心切，但内里却跳动着报国丹心。
第六首
1．D
2．先叙写自己现实中种柳的事，然后想象未来的人会笑谈今天种柳的佳话，又想象未来长大的柳树会造福于民，最后又回到现实，表达自己能对百姓有恩惠和教化的希望。
第七首
1．B
2．描绘引水成功后享春酒、听水声的情景，激起友人的兴趣。（或：唤起友人的助人之乐／让友人感受到助人的快乐。）称赞竹林景色清雅，可赏风月，可栖凤凰，博得友人的好感。说明砍竹于美景无损，也尽量不造成干扰，打消友人的疑虑。
第八首
1．C
2．①首联由家及国，从个人的离乱之情转及关心楚荆时局。②颔联由家及国，从白社恐无故老的丧亲丧友之痛，转至清江绕空城的国家动乱之痛。③颈联家国之痛弥合无间，在大兴兵戈的动荡之中写渔家尽被占为野营的家事之痛。④尾联写诗人故居破败的家痛，而又用“灰烬”隐含国痛。由此将家国之痛弥合无间。
第九首
1．D
2．①饮茶有助于消渴病的治疗，我沉醉于这茶趣之中，不羡慕那些如白颈鸦般的乞食之徒；②表达了诗人对友人所赠枳花茶之喜爱；③对幽居生活的自足自乐；④对奔走官场乞食之徒的讥讽。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
第十首
1．B
2．①王诗尾联写诗人虽然想要追随郭给事，无奈年老多病只好解职致仕，表达了辞官归去的隐逸之情。②孟诗尾联说自己坐在湖边观看那些垂钓的人，空自产生羡慕之情，委婉地表达了希望能得到张丞相引荐和赏识之意。
第十一首
1．C
2．①出人意料：尾联表达了好友出使顺利返回而感到由衷的高兴，而前三联主要表达诗人自己的乡愁和年华逝去功业未成的感伤，尾联与前三联的情感表达看似不相关，出人意料。②情理之中：尾联与诗题照应；尾联在为友人出使返回高兴之余，含蓄地表达了自己仍然留守边塞的感伤，这与前三联表达的情感内容是紧密关联的
第十二首
1．C
2．①对战争的厌恶。“烽火被冈峦”“积尸草木腥”等写出了因战争而烽火燃遍山冈，草木丛中散发着积尸恶臭的悲惨景象，表达了老翁对战争的厌恶。②对妻子的疼惜。他故作通达地宽慰老妻，说土门的防线还是很坚固的，敌人不容易越过杏园这个渡口，希望以此减轻老妻的悲痛。③对国家的热爱。面对山河破碎，他认为不能再徘徊，而应奔赴前线，和凶横的敌人作战。
第十三首
1．C
2．①颔联描写了今夜月色分外明朗，诗人独值禁中，寂寞难耐，对月想念友人；友人远在二千里之外，想必也在对月想念着诗人自己。②颔联从对面写来，以己之心，推友之心，形诸笔端，对友人思念之情溢于言表。③颔联虚实结合。上一句为当下之景，下一句为想象之景，抒发了作者内心孤独寂寞的感情。④“三五夜”交代了时间，呼应了标题。
第十四首
1．B
2．①酌酒垂泪的愁意、挑灯倚枕的愁态、攒眉揪心的愁容。②写相思之愁，入情入理，词人在抒发情感时做到了内与外、实与虚相互转化，即从愁眉到愁心，再由愁心到愁眉，没有办法可回避，足见相思之愁无法消解。