六年级科学下册双减政策下4.7美丽的化学变化同步摸底练习（含答案）

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六年级科学下册双减政策下4.7美丽的化学变化同步摸底练习
班级________姓名___________学号____________等级_______
一、.填空题。
(1)人类利用化学变化创造了各种（ ），美化我们的生活;生产（ ），恢复我们的健
康。
(2)塑料制品的大量使用会导致（ ）(填环境问题)，威胁我人类的生活。
(3)烟花在燃放时发生了剧烈的（ ）变化(填“物理”或“化学”)，产生了五彩缤纷的色
彩。
二、选择题。
（ ）4、下列发生化学变化的是(▲)。
A.小苏打与水 B.紫甘蓝与白醋 C.紫甘蓝与水
（ ）5、下列关于化学变化的说法正确的是(▲)。
A.化学变化与人类的生活没有关系
B.化学变化方便我们生活的同时也可能给我们的生活带来危害
C.化学变化都是有害的
（ ）6、科学家利用化学变化，开发清洁能源，下列属于清洁能源的是(▲)。
A.煤 B焚烧垃圾发电 C.太阳能
（ ）7、下列不属于海水酸化带来的影响的是(▲)。
A.海洋生物死亡 B.破坏海洋生态平衡 C.海洋垃圾增多
（ ）8、下列能够减少环境污染的是(▲)。
A.回收利用塑料制品 B焚烧垃圾 C.垃圾填埋
（ ）9、煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用，导致的环境问题有(▲)。
A.冰川融化、海平面上升 B.全球气候变暖 C.以上都是
三、实验探究题
10、
(1)制作过程中物质发生了什么变化 请连一连。
橙子去皮 在水里加糖
把橙子榨成汁 物理变化 在水里加糖和柠檬汁
往橙汁里加糖 化学变化 在含有柠檬汁的水中加小苏打
(2)“柠檬汽水”中的气泡是柠檬汁中的柠檬酸与小苏打混合产生的，与“物质的变化”单元做过的混合（ ）与（ ）产生气体的实验相似，都属于（ ）
变化，它们混合后产生的气体名称是（ ）。
11、紫甘蓝是沙拉中一种常见的食材。你
知道吗，紫甘蓝也能像碘酒一样“变色”呢!
实验准备:紫甘蓝汁液、白醋、柠檬汁、苏打
水和肥皂水各一杯。
实验步骤:①将不同的液体按照要求涂在花
瓣上，自然风干(如图)。②分别涂或者喷紫
甘蓝汁液在小花上，观察这朵花发生了什么
变化。(注:紫甘蓝遇酸性物质变红，遇碱性
物质变蓝。)
请同学们猜想一下，图中小花的花瓣颜色会怎样变化，用红笔和蓝笔涂上颜色。
参考答案：
一、填空题
1、颤料(或漂亮的色彩)，物理2、白色污染或固体废弃物污染3、化学
二、选择题
4 5 6 7 8
B B C C A
9
C
三、实验探究题
10、（1）
（2）白醋、小苏打、化学、二氧化碳
11、
柠檬汽水
在一杯水中，加入两勺糖、
少量的柠檬汁，再加入一小
勺小苏打，做成的饮料会冒
气泡，这就是柠檬汽水了。
橙汁饮料
把一个去皮的橙子榨成汁，柠檬汽水加入少量的水，配成一杯橙汁饮料，味道还不错，就是有点酸，如果加勺糖，会比商店里买来的橙汁还好喝呢!
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