16《一分钟》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
16 一分钟
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第二课时
复习巩固词语
闹钟 园丁 一元钱
一共 已经 坐下
迟到 汽车 决定
复习巩固写字
钟丁元共已经坐
想一想
同学们，《一分钟》这篇课文讲了元元因为贪睡了一分钟，迟到了二十分钟的事。那一分钟等于二十分钟吗？
不等于
为什么元元只多睡了一分钟，会迟到20分钟呢？
思考
因为他先是没赶上绿灯，
后来又没坐上公共汽车。
元元差多久就能赶上绿灯了？“刚想”走过去那么久，就能赶上绿灯了。
你从哪儿知道的？
我是从“刚想”“眼看”这些词语知道的。
就差这么一点点，多可惜呀。
着急
你从课文哪里可以看出元元很着急？
从文中“叹了口气”可以看出元元很着急。
他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”一般人叹气的时候，心情怎样？
心情不太好
朗读指导
心情不太好的时候说话的声音不可能十分响亮。我们读这句话时候，声音可以略微小一些，读出元元的心情。我们一起读一读这句话吧：“他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
通过刚才的朗读，你看到了一个什么样的元元？
后悔的元元。
伤心的元元……
元元后悔什么？
闹钟响了，元元不该多睡一分钟。
同学们，带着你的后悔，带着你的伤心，我们再来读读这句话：他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
我们带着这种感受再来读读课文的第三、四自然段。
朗读指导
他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。
语气要拖长一点，体现出元元因等车时间长而内心十分焦急的样子。
同学们，从第三、四自然段。你看到了一个怎样的元元？
着急、沮丧、后悔、辛苦的元元。
绿灯没赶上，公共汽车也没赶上，此时的元元——
非常后悔。
非常难过……
请同学们仔细看看这幅图，结合你观察到的，说一说元元的样子。
元元的样子：低着头，耷拉着眼睛，皱着眉头。
请同学们再仔细看看这幅图，结合你观察到的，说一说元元的心情。
元元的心情：非常后悔。
后悔，就是我们做了不该做的事儿，心里非常难过。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
朗读指导
语速要慢，读出后悔的语气。
此时的元元会想些什么呢？
他可能在想：
能及时通过路口
能赶上公共汽车
此时的元元会想些什么呢？
他还可能在想，自己起床时的情景：
丁零零，闹铃响了。元元是怎么做的呢？
yuán yuɑn dǎ le ɡè hā qiɑn fān le ɡè shēn
元元打了个哈欠，翻了个身，
想象画面，动作演示
心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
体现了元元侥幸的心理，
说明他此时并没打算起床。
朗读指导
丁零零，闹钟响了。元元/打了个/哈欠，翻了个/身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟，不会迟到的。
语速要慢，语气要重。
读出元元懒洋洋的样子。
续编故事《元元的明天》
提示：元元明天早上还会多睡一分钟吗？
闹钟响了，元元会怎么想，怎么做？
元元是否和昨天一样错过了绿灯？
元元有没有赶上公共汽车？
到学校了，元元有没有迟到？
老师会对元元说些什么？
在以后的日子里，元元会怎样珍惜时间？怎样管理时间？
珍惜时间
管理时间