第2课俄国的改革 课时练习（含答案）

部编版九年级下册历史第2课俄国的改革课时练习
选择题
1.俄罗斯总统普京曾说“此生我最佩服的人就是彼得大帝”，他这样说的理由的是（ ）
A.彼得一世强化了农奴制 B.彼得一世使俄国成为欧洲强国
C.彼得一世使俄国走上资本主义道路 D.彼得一世发出向西方学习的号召
2．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(　　)
A．推动改革的手段十分专横
B．保留了农奴制
C．大大加强了中央集权
D．开启了俄国的近代化进程
4．亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是(　　)
A．解放农奴
B．顺应资本主义发展潮流
C．避免革命，挽救统治危机
D．加强沙皇专制
4．俄国1861年改革的根本原因是( )
A．封建专制统治阻碍了资本主义发展
B．殖民统治阻碍了资本主义发展
C．西方列强入侵，幕府统治危机
D．农奴制阻碍了俄国资本主义发展
5．下列关于下图人物改革作用的说法，不正确的是（ ）
A．开启了俄国近代化的进程 B．俄国的经济、军事实力大大增强
C．为对外侵略扩张准备了条件 D．俄国引进了先进的政治制度
6．俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗”。他如此评价农奴制改革的依据是(　　)
A．准许工场主购买整个村庄的农奴
B．奴隶可以以自由人的身份加入军队
C．农奴解放时被迫以高价赎买份地
D．农奴获得自由但不能自由转换职业
7．1861年一个俄国官员评价农民的变化时说：“人们挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是(　　)
A．英国资产阶级革命
B．俄国废除农奴制的改革
C．美国独立战争
D．中国洋务运动
8．据统计，1860—1890年，俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍，铁路线增长了35倍多。俄国取得如此巨大成就的根本原因是( )
A．农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展
B．彼得一世改革的结果
C．俄国的对外扩张促进了国内经济的发展
D．1861年改革废除了农奴制，为资本主义的发展创造了条件
9.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗”。他如此评价农奴制改革的依据是( )
A．准许工场主购买整个村庄的农奴
B．奴隶可以以自由人的身份加入军队
C．农奴解放时被迫以高价赎买份地
D．农奴获得自由但不能自由转换职业
10．农奴为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时地主分给农奴的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农奴必须交近9亿卢布。这笔钱农奴须立即付20%—25%，其余75%—80%由政府垫付给地主，而农奴则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命，农奴所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革(　　)
A．是对农奴的无耻掠夺
B．使俄国走上了资本主义道路
C．使农奴获得了人身自由
D．是自上而下的资产阶级改革
11．彼得一世改革的主要目的是(　　)
A．学习西方的先进技术
B．促进工场手工业的发展
C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治
D．废除农奴制度，促进经济发展
12．下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是( )
A．都促进了俄国社会经济的发展
B．都是资产阶级性质的改革
C．都废除了农奴制
D．都发生在18世纪
13.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……” 其中的“一张脸孔望着过去”指的是改革 ( )
A．使俄国走上了发展资本主义的道路B．使农奴获得了人身自由和土地使用权
C．对俄国实现近代化的目标具有积极作用D．没有使俄国专制制度发生本质性改变
14．“我不要农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”下列对“我”的做法评论符合史实的是( )
①是对农奴的一场掠夺　②保留了大量的封建残余　③彻底解决了农奴的土地问题　④维护了贵族地主的利益
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
15．下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，从表格中的数据可以看出(　　)
A.俄国在克里木战争的胜利，促进了经济的发展
B．奴隶获得解放，生产积极性提高
C．农奴制的废除对俄国实现近代化起了积极作用
D．实行了五年计划
16、“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是(　　)
A．通过改革实现了富国强兵
B．颁布了废除农奴制的法令
C．彼得一世的正确战略战术
D．要求贵族必须到军队服务
二、非选择题
17.认识大国崛起，了解资本主义国家的发展历程，可以帮助我们更好地吸取大国崛起的经验，建设富强中国。阅读以下材料，回答问题。
（帝国崛起）
材料一 在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家，……19世纪的世界领导国是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，或欧洲的55%～60%，英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国在近代崛起的条件有哪些？
（强国诞生）
材料二 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二中“战争”指的是什么？宣告其“独立”的重要文件是？这场“战争”具有怎样的性质？
（改革前进）
材料三 改革后俄国经济发展异常迅速，到1900年，它的工业总产值较从前增长了6倍。铁路长度从1860年的1500公里增至1900年的5.2万公里。1866年俄国的工厂还不到3000个，但到1903年已近9000个。
——孙成木《俄国通史简编》
（3）材料三中的“改革”指的是哪一次改革？结合所学知识，谈谈此次改革给俄国带来的什么影响？
（经验借鉴）
（4）综合上述材料，谈谈大国崛起历程给你带来哪些启示？
18、阅读下列材料，回答问题。
【彼得一世改革】
材料一：国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。经济性的改革……为了增加国家收入，施行了人头税，强迫一些男性农民，不分老幼，都必须缴纳，又开办了许多呢绒织造厂和其他纺织厂。……彼得为保证商人得到足够的劳动者，把整个农村的农民都划给工厂了……教育……彼得极注重教育，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语，并开办了一些学校。
(1)材料一中包含了彼得一世改革哪些方面的内容？
(2)依据上述图片分析俄国农奴制改革的根本原因。
材料二：农民在改革中得到的土地，按1861年的市价计算仅值5亿卢布，但到1910年为止，沙皇政府和地主一共掠取了农民20亿卢布的赎金。
材料三：农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——《大国崛起》解说词
(3)结合上述材料和所学知识，谈谈农奴制改革是怎样维护地主阶级利益的？这次改革性质如何？
(4)以上材料说明了什么？
【评价两次改革】
(5)两次改革在俄国历史上产生了什么共同影响？
答案
1-5BDCDD 6-10CBDCA 11-16CADBCA
17、（1）政治上：通过资产阶级革命推翻封建制度，建立君主立宪制；经济上：完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；军事上：拥有一支强大的海军。
（2）美国独立战争；《独立宣言》既是民族解放战争又是资产阶级革命。
（3）俄国1861年改革；废除了封建农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上一个重要的转折点。
（4）民族解放是一个国家成为强国的基本条件；努力深化改革，勇于改革；加强制度创新；重视科技创新。
18、（1）包含了政治、经济、文化教育等方面的内容。
（2）农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
（3）农民在获得自由时，以赎买的方式获得一块份地，农民须向地主交纳高出实际地价的赎金购买土地的使用权。这次改革是自上而下的资产阶级性质的改革。
（4）说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益，改革是统治阶级为了巩固自己的统治，维护自身利益而进行的。
（5）为俄国成为欧洲强国和发展资本主义创造了条件。