苏科版八年级数学下册 10.5 分式方程 学案 （无答案）

课 题 10.5分式方程 主 备 主 核
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【学习目标】 1. 能从实际问题中得出分式方程，理解分式方程 的概念 2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法
第一次备课（通案） 第二次备课（个案）
【板书课题】10.5分式方程 【学习目标】 1. 能从实际问题中得出分式方程，理解分式方程 的概念 2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法 【自学指导一】 认真看课本113页并思考以下问题: 1.用方程描述数量之间的相等关系的一般步骤是什么？ 2.问题1中，设甲每天加工x件，则乙每天加工______件 甲加工20件用_______天,乙加工24件用 _______天， 可得方程___________________ 问题2中，设原两位数的十位数字为x,则原两位数为________， 新两位数为_________, 可得方程_________| 问题3中，设自行车的速度为x千米 小时，则汽车的速度为____ 千米 小时，自行车行15千米用_______小时，汽车行15千米用 ____小时，可的方程___________ 观察你所得到的方程，他们有什么共同特征？ 同学们，知识点明确的请举手。好，下面就比一比，看谁能正确回答自我检测一的问题。 自学指导二： 认真看书114页探索和例1内容，思考下列问题: 1.如何寻找最简公分母？ 2.方程两边同时乘以最简公分母的依据是什么？ 3.解分式方程的一般步骤是什么？ 6分钟后比谁能够正确解 自我检测二： 3.解方程： 请同学们认真看黑板上板演的内容，能发现错误并能更正的同学请举手。 堂清知识：同学们，本节课你有何收获？ 【当堂检测】 口答 ． 学生先独立解答，然后展示交流，教师点评．
日清内容
大本
第三次备课（教学反思）
学生能够通过自主探索，认识并了解分式方程的定义，并且能够正确解决分式方程的相关题目。只是对于部分学困生，要加强方法的指导。