人教版三年级上美术动物乐园

动物乐园
　　一、教学目标
　　（1）显形内容与目标
　　应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。
　　应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。
　　（2）隐性内容与目标
　　贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
　　二、教学重难点
　　重点： 学习圆雕的基本知识，学习用基本形体雕塑动物形象。
　　难点： 作品内的完整、牢固、美观、生动、新颖。
　　三、学习材料
　　彩泥
　　四、教学设计
　　1、解释课题
　　提问：什么是动物乐园？
　　说说我国有哪些珍稀野生动物？
　　2、导入新课
　　研究用雕塑方法创造一个理想中动物乐园。
　　3、说说自己熟悉的动物特征，用简笔画方法加以表现。
　　4、结合一组图片，说说这些动物的特征。
　　５、组织学生进行实践活动
　　让学生自己动手实践捏、揉、搓的方法。
　　出示一些用泥捏成的动物作品，让学生说一说这些动物作品是怎么捏出来的，并组织学生进行实践
　　６、欣赏作品
　　展示优秀学生作品，观察分析每件作品的特征。找一找这几件作品中最吸引你的？为什么？
　　７、小组合作完成作品
　　８、学生创作，教师巡回指导。
　　９、展示、参观、讲评
　　组织学生自由参观其他组的作品，并进行评价
　　五、课后回顾：

动物乐园
　　一、教学目标
　　（1）显形内容与目标
　　应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。
　　应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。
　　（2）隐性内容与目标
　　贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
　　二、教学重难点
　　重点： 学习圆雕的基本知识，学习用基本形体雕塑动物形象。
　　难点： 作品内的完整、牢固、美观、生动、新颖。
　　三、学习材料
　　彩泥
　　四、教学设计
　　1、解释课题
　　提问：什么是动物乐园？
　　说说我国有哪些珍稀野生动物？
　　2、导入新课
　　研究用雕塑方法创造一个理想中动物乐园。
　　3、说说自己熟悉的动物特征，用简笔画方法加以表现。
　　4、结合一组图片，说说这些动物的特征。
　　５、组织学生进行实践活动
　　让学生自己动手实践捏、揉、搓的方法。
　　出示一些用泥捏成的动物作品，让学生说一说这些动物作品是怎么捏出来的，并组织学生进行实践
　　６、欣赏作品
　　展示优秀学生作品，观察分析每件作品的特征。找一找这几件作品中最吸引你的？为什么？
　　７、小组合作完成作品
　　８、学生创作，教师巡回指导。
　　９、展示、参观、讲评
　　组织学生自由参观其他组的作品，并进行评价
　　五、课后回顾：