北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 基础训练（含答案）

北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 基础训练
一.选择题
1.从右面看到的是（ ）。
A. B. C.
2.从左面观察，所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
3.下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。
A.（1）（2）（4） B.（2）（3）（4） C.（1）（3）（4）
4.从正面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
5.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是相同的。
A.正面和侧面 B.正面和上面 C.上面和侧面 D.没有哪两面
6.从上面看到的形状不同的是（ ）。

A. B. C.
二.判断题
1.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。（ ）
2.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。（ ）
3.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（ ）
4.我在正面看到的是，它可能是。（ ）
5.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（ ）
6.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。（ ）
三.填空题
1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
2.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。
5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
6.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
四.作图题
1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？
2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？
3.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？
五.解答题
1.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？
2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：
（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？
（3）最多可以摆几个小正方体？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.5；6
2.6个或7个或8个（答案不唯一）
3.4
4.5；7
5.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。
6.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
四.作图题
1.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……
2.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。
3.6种
五.解答题
1.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。
2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。