北师大版三年级上册数学第五单元 周长 基础训练
一.选择题
1.下面图形的周长是多少厘米?
A.46厘米 B.100厘米 C.26厘米
2.把一张正方形纸剪成两个小长方形后,两个小长方形的周长之和与原长方形周长相比, ( )。
A.增加了 B.减少了 C.相等
3.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的( )。
A.周长相等 B.正方形周长大 C.长方形周长大
4.一根铁丝正好围成一个长10厘米,宽8厘米的长方形,如果把这根铁丝围成正方形,这个正方形的边长是( )。
A.8厘米 B.9厘米 C.10厘米
5.长方形的长是8厘米,宽是长的一半,周长是( )厘米。
A.12 B.48 C.24
6.长和宽都是整厘米数,周长是24厘米的长方形有( )个。
A.无数 B.10 C.6
二.判断题
1.一个长方形操场,长60米,宽40米,上体育课每个同学跑了3圈,9个同学共跑(60+40)×3×9=2700米。( )
2.一个小正方形的周长是12厘米,两个这样的小正方形能拼成一个长方形,这个长方形的周长是24厘米。( )
3.长方形的四条边都相等。( )
4.一个正方形的周长是200厘米,它的边长是20厘米。( )
5.正方形的边长扩大3倍,周长也扩大3倍。( )
6.在同一平面内,由四条线段围成的图形都是四边形。( )
三.填空题
1.四边形有( )条边,( )个角。你认识的图形中,( )和( )都是四边形。
2.一个长方形,长是8分米,宽是6分米,周长是( )分米;一个正方形的周长是24厘米,它的边长是( )厘米。
3.用一根铁丝围成的长方形的长是8分米,宽是6分米。如果用这根铁丝围成一个正方形,则正方形的边长是( )分米。
4.下面是两副同样的三角板。
( )号三角板和( )号三角板可以拼成一个长方形,( )号三角板和( )号三角板可以拼成一个正方形。
5.下图中有( )个长方形。
6.用一根100厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米。
四.解答题
1.下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的,求它的周长。
2.添上合适的线段,画成长方体.
3.两根同样长的铁丝,一根围成边长为9厘米的正方形,另一根围成长为11厘米的长方形。这个长方形的宽是多少?
4.把三个完全一样的长方形拼成一个正方形,该正方形的周长是84米。原来每个长方形的周长是多少米?
5.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形,哪种拼法周长最短?画一画,并计算出它的周长。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.4;4;长方形;正方形
2.28;6
3.7
4.①;③;②;④
5.5
6.25
四.解答题
1.7×4+2×2=32(厘米)
2.解:长方体
3.9×4-11×2=14(厘米);14÷2=7(厘米)
4.84÷4=21(米)
21÷3=7(米)
(21+7)×2=56(米)
答:原来每个长方形的周长是56米。
5.图略
4×2=8(分米),8×4=32(分米),答:拼成边长8分米的正方形,周长最短,它的周长是32分米。