9.2溶解度同步练习—2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版含答案)

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名称 9.2溶解度同步练习—2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-03-27 20:51:17

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人教版化学九下册 9.2 溶解度 同步练习
一、单选题
1.下列关于溶液的说法中,正确的是
A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液
B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
C.氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子
D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体
2.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是
A.
B.
C.
D.
3.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t2℃时,甲的溶解度为50
B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.将甲溶液从t2℃降温至t1℃,一定有晶体析出
D.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液 的溶质质量分数相等
4.t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是(  )
A.恒温蒸发溶剂
B.减低溶液的温度
C.向溶液中加入硝酸钾
D.向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
5.溴酸银(AgBrO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A.升高温度溴酸银的溶解度增大
B.40 ℃时溴酸银易溶于水
C.90 ℃时溴酸银溶液的溶质质量分数一定小于1.3%
D.溴酸银可用降温结晶的方法从溶液中析出
6.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系:甲>乙
B.t2℃时,等质量的甲、乙溶液中,溶剂的质量一定相等
C.t3℃时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液
7.下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是( )
A.把固体研细 B.加热 C.搅拌 D.振荡
8.下列说法中,正确的是( )
A.在100 g水里,最多能溶解36 g食盐,所以食盐的溶解度为36 g
B.所有固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大
C.有过剩溶质与溶液共存的溶液一定是该温度时的饱和溶液
D.20 ℃时100 g水里溶解了30 g硝酸钾,所以硝酸钾的溶解度是30 g
9.溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液说法正确的是
A.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
B.将汽油与水充分混合,得到的是溶液
C.将10%的某溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.某饱和溶液降温到t℃析出晶体后,得到的溶液是t°C时的不饱和溶液
10.将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度随温度升高而增大
B.t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C.温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D.a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b
11.2017年4月22日,货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宮二号”完成第一次交会对接。 高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是
温度/℃ 20 40 60 80
溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4
A.20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68
B.40℃时,将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液
C.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象
D.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
12.下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是(  )
溶质 碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油
溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶
A.衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
C.水、汽油、酒精都可以做溶剂
D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同
13.某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是(  )
A.该温度下,KNO3的溶解度为30g
B.乙溶液的质量分数为30%
C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液
D.升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大
14.下图是三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质
B.欲除去A溶液中少量的B物质,常采用蒸发结晶的方法
C.t1℃时,将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质量为70g
D.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:B>A=C
15.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )
A.t2℃时,甲、乙两种固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B.加入乙物质或蒸发溶剂能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液
C.相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,析出固体的质量甲<乙
D.t3℃时,将75g甲的饱和溶液与25g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为25%
16.甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g
D.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出
二、综合应用题
17.水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:
(1)崂山是中国海岸线第一高峰第,有着海上“第一名山”之称。“五.一”期间小明家去崂山踏青。
①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的化学方程式为 _____ 。
②小明从北九水带回一瓶山泉水,为检验这瓶水的硬度,可向水中加入 _____ 。
(2)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。
①M点表示的含义是 _____ 。
②t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 _____ 。
③t3℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是 _____ 。
④t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 _____ 。
(3)下图是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是 _____ (填序号)。
A实验的目的是测定空气中氧气的体积分数
B实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点
C实验看到的实验现象是软塑料瓶变瘪,可证明二氧化碳与水发生了化学反应
18.CO2的捕集与资源化利用是目前化学研究的热点。
Ⅰ.二氧化碳的捕集
加压水洗法可捕集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解度______(填“增大”“不变”或“减小”)。捕集CO2后的溶液可以使紫色石蕊试液变红,原因是______(用化学方程式表示)。
Ⅱ.二氧化碳的资源化利用
(1)对CO2气体加压、降温,可获得干冰,从微观角度分析,该过程主要改变的是______。
(2)科学家利用新型催化剂,将二氧化碳转化为甲醇(CH4O),反应的微观示意图为:
生成甲醇时参加反应的CO2与H2的质量比______ 。
(3)以二氧化碳为原料,制取炭黑的太阳能工艺如图所示。
①写出图中反应2的化学方程式:______。
②该工艺中Fe3O4的作用是______。
(4)一种新型“人造树叶”可在光照条件下将二氧化碳转化为乙醇(C2H6O),反应的化学方程式为 。研究显示,每升“人造树叶”每天能从空气中吸收968g二氧化碳。计算2L“人造树叶”工作一天得到的乙醇,可以配制溶质质量分数为70%的乙醇溶液多少克?(写出计算过程,结果保留一位小数)______。
19.水和溶液在日常生活、科学研究中具有广泛的用途。
(1)生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,常用的方法是______。
(2)甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答。
①t1℃时,在50g水中加入20g乙固体,充分搅拌后得到______(填“饱和或不饱和”)溶液。
②t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须恒温蒸发掉较多水的是______(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。
③使甲物质的溶液状态发生如下改变,对应操作正确的是______。
A.a点→c点:加水 B.b点→c点:恒温蒸发
C.a点→b点:升温 D.c点→a点:降温、过滤
(3)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,取出其中的任意一部分进行比较,发现它们的组成完全相同,说明溶液具有______性。
(4)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,若要制取6.4g氧气,则同时产生水的质量是多少?(写出计算过程)
20.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量浓硫酸。
(1)50℃时,甲物质的溶解度是_____。
(2)30℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是____________。
(3)烧杯中加入浓硫酸后,甲、乙两试管中固体量的变化是____________________。除了加浓硫酸外,还可以加__________物质,也会发生这样的变化。
21.水和溶液与我们的生活息息相关。
(1)将厨房中的下列物质:胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中,能形成溶液的是_____。
(2)消毒液碘酒中的溶剂是_____(写名称)。
(3)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①在t2°C时,甲的溶解度为_____,把30g甲溶解在50g水中得到溶液的质量为_____克。
②把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法(写一种)_____。
③将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3°C降到t2°C,溶质质量分数由大到小的顺序是_____。
④要配制等质量t3°C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,所需水的质量最多是_____。配制过程中若量取水时仰视读数,则会造成所配溶液的溶质质量分数_____。(“偏大”或“偏小”)
22.研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象:按图1所示装置,通电一段时间后,试管A和B中产生气体的体积比约为_______,检验B中气体的现象是_____;
②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_____;
③结论:水由氢氧元素组成。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_____
(3)水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是__;
②图2实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
a. a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
b. b图中的水提供热量
c. c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
d. d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
(4)水与溶液
根据所给氯化钠和碳酸钠的溶解度及溶解度曲线的信息,回答下列问题:
温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
氯化钠溶解度/g 35 35.5 36 36.5 37
碳酸钠溶解度/g 6 10 18 36.5 50
①30℃时,NaCl的溶解度是_____g。
②t2℃时,将40g Na2CO3固体加入50g水中,充分溶解后所得Na2CO3溶液中溶质与溶剂的质量比为___。
③若Na2CO3中混有少量的NaCl,提纯Na2CO3应采取的方法是______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
试卷第1页,共3页
试卷第2页,共2页
参考答案:
1.C
2.C
3.D
4.D
5.B
6.C
7.B
8.C
9.A
10.D
11.C
12.B
13.C
14.C
15.C
16.D
17. 肥皂水 t2℃时,甲、丙两种物质的溶解度均为30g 丙>乙>甲 80g 乙>甲>丙 C
18. 增大 CO2+H2O=H2CO3 分子间间隔 22:3 6FeO+CO22Fe3O4+C 催化作用
解:设2L人造树叶工作一天得到的乙醇的质量为x
m(溶液)=1012g÷70%=1445.7g
答:制得溶质质量分数为70%的乙醇溶液的质量1445.7g
19.(1)加热煮沸
(2) 饱和 乙 BCD
(3)均一
(4)解:设同时产生水的质量是x
答:同时产生水的质量是7.2g。
20. 40g 甲大于乙(S甲﹥S乙) 甲减少乙增多 氢氧化钠或生石灰(答案合理即可)
21. 白糖 酒精 30g 65 添加溶质 乙大于甲大于丙 丙 偏小
22. 2:1 带火星的木条复燃 水分子 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反应速度(合理即可) ab 36.5 2:5 降温结晶
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页