中华文化智慧之花-熟语
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告状
一位叫杨鲁的孩子,告他父亲杨庆的状。他极其认真地向父亲所在的工厂党委书记指控，说父亲不让儿子“游戏人间”，每天“画地为牢”，要儿子“咬文嚼字”，稍不满意，还要“入室操戈”。他声称父亲打他总是“重于泰山”，不象母亲打他“轻如鸿毛”。并且表示“庆父不死，鲁难不已”。
语言运用的艺术
中华文化的智慧之花
------熟语民族语言中的瑰宝 悠悠成语，融贯千秋。
言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱，浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲，千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。
汉语之瑰宝，词语之精华。?? ? 高考视点
1、考查等级：D级（只考查运用，不考查概念）
2、考查的重点：常见、常用、常错的成 语（日常生活中常用且常错的成语；义项较多的成语；运用灵活的成语）
3、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语
4、考查题型：选择题为主
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1997年 莘莘学子 不孚众望 趋之若骛 万人空巷
1998年 望其项背 处心积虑 火中取栗 拭目以待
1999年 殚精竭虑 美轮美奂 炙手可热 一劳永逸
2000年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源
2001年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉
2002年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓
2003年 捉襟见肘 未雨绸缪 自惭形秽 如数家珍
2004年 在劫难逃 玲珑剔透 稍纵即逝 弄巧成拙 1997——2003年全国高考试卷2004年【解析】正确使用词语(包括熟语)的使用离不开语境，常常需要结合上下文或一定的情境加以判断，有时甚至需要反复比较，才能作出最佳选择。这里面不仅有是否正确的问题，还有是否更好的问题，这就与修辞有着密切的联系。 高考试题对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。 特点与对策唇亡齿寒 同病相怜
守株待兔 四面楚歌
炒鱿鱼
睁一只眼闭一只眼
走过场
肉包子打狗——有去无回
猪八戒照镜子——里外不是人
姜太公钓鱼——愿者上钩
众人拾柴火焰高
天下乌鸦一般黑
当一天和尚撞一天钟
歇后语（猜谜）惯用语（比喻）成语熟语谚语（俗语）???????????
1.从历史故事中来的：望梅止渴、 洛阳纸贵 、三顾茅庐、指鹿为马 成语的来源2.从寓言故事中来的：守株待兔、
刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威 3.从神话或其它传说中来的：开天辟地、精卫填海 、夸父追日、八仙过海 各显神通 4.从古代文学作品中摘引的游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水、千山万水?????????? ?
1、并列关系：
2、承接关系：
3、因果关系：
4、主谓关系：
5、动宾关系：成语的语法结构披肝沥胆、披星戴月见异思迁、先斩后奏水落石出、水滴石穿毛遂自荐、夜郎自大歧路亡羊、不见经传6、动补关系：
7、动宾补关系：
8、连动关系：
9、兼语关系：
10、偏正关系：
11、目的关系：无动于衷、退避三舍 贻笑大方、拒人千里画龙点睛、画蛇添足引狼入室、化险为夷孜孜不倦、衣冠禽兽 削足适履、守株待兔一找出错别字并改正： 换然一新（ ） 人才倍出（ ）
黄梁美梦（ ） 破斧沉舟（ ）
变本加利（ ） 惩前比后（ ）
按步就班（ ） 手屈一指（ ）
歪风斜气（ ） 有口皆卑（ ）焕辈粱 釜厉毖部首邪碑请根据人名（姓氏除外）写成语
例：周树人（十年树木，百年树人）
练：
高攀龙（ ）王人美（ ） 龚自珍（ ）陈残云（ ）
陶成章（ ）杜鹏程（ ）
王任重（ ）马致远（ ） 攀龙附凤成人之美敝帚自珍风卷残云出口成章鹏程万里任重道远宁静致远在下面表情的词后面填上一个与眉毛有关的四字格成语：
例：蔑视——横眉冷对
舒畅——
喜悦——
忧愁——
兴奋——
愉快——扬眉吐气
喜上眉梢
愁眉苦脸眉飞色舞眉开眼笑俗语换成语：1打开天窗说亮话
2赶鸭子上架
3横挑鼻子竖挑眼
4好虎架不住群狼
5躲过了风暴又遭雨
6此地无银三百两直言不讳强人所难吹毛求疵寡不敌众祸不单行欲盖弥彰俗语换成语：7这山望着那山高
8鸡蛋里挑骨头
9吃着碗里瞧着锅里
10井里打水往河里倒
11衣上有虱烧棉袄
12顾了吹笛顾不了捏眼见异思迁吹毛求疵贪得无厌劳而无功因噎废食顾此失彼成语接龙：1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山 3）老生常（ ）虎色（ ）本家（ ）兵秣（ ）到成功4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药泣 声下人荐能师名谈变厉马长哭得厚好磨针对“看”字成语填空： 1坐井（ ）天 （ ）异思迁 2耳闻目（ ） 明（ ）秋毫 3一（ ）了然 （ ）死如归4明眸善（ ） 面面相（ ） 5（ ）眼欲穿 （ ）前顾后 6（ ）影自怜 高瞻远（ ）观见睹察目视睐觑望瞻顾瞩根据古诗文写成语：1虽鞭之长，不及马腹。 （ ）
（《左传-宣公十五年》） 2欲觉闻晨钟，令人发深省。（ ）
（杜甫-《游龙门奉先寺》）3见义不为，无勇也。 （ ）
《论语-为政》4吾有卿之名而无其实。 （ ）
（《国语-晋语》）5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（ ）——（孟郊-《登科后》）鞭长莫及发人深省见义勇为有名无实春风得意 成语特点一、古语性 有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中，前一个"尔"是"如此、这样"的意思；后一个"尔"同"耳"，相当于"罢了"。意思是"也不过如此而已，没有什么了不起的"。又如"时不我待"，照现代汉语的习惯，应理解为"时不待我"，"不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们，指要抓紧时间"。 成语特点 二、定型性 成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。如"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说成"三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛"；"名副其实"与"名符其实"，"副"是"相称、符合"的意思，与"符"的意思差不多，但"名符其实"就不是成语。 成语特点 三、完整性 成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如："义无反顾"中，"义"是指应该做的事，正义的事；"反顾"指回头看。把"义""无""反顾"连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。 辨析成语的方法1、从意义上辨析 成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。例1：“自命不凡”和“自以为是” 辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。但“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。例2： “苟且偷生”和“苟且偷安” 辨析：两个成语意义基本相同。但“苟且偷生”偏重在贪图生存，“苟且偷安”偏重在贪图安逸。例3：“食古不化”和“食而不化” 辨析: 这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知识”的意思，但“食古不化”仅指古代知识而言，所指范围小，“食而不化”所指范围就大得多。1、形相近而义不同的骇人听闻
耸人听闻
骇，惊吓。使人听了非常吃惊。
耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。鞭长莫及
望尘莫及
原意是鞭子虽长，却不能打到马肚子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。
原意是望着前面骑马的人走过扬 起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。心旷神怡
心驰神迷
心境开阔，精神愉快。
整个心思都奔向那里。形容一心向往。
2、意义相近而有细微差别的
心平气和
平心静气
心情平静，态度温和。
心平气和，态度冷静，不感情用事。
固执己见
一意孤行
顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
体无完肤
遍体鳞伤
皮开肉绽
形容遍体都是伤，也比喻理由全都被驳倒，或被批评、 责骂得厉害。
浑身受伤，形容受伤很重。
形容伤势很重，多指受残酷拷打。
2、从结构上辨析 成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、并列式、兼语式等，成语的结构不同，意义、用法也往往不同。例1：“弦外之音”和“弦外有音” 辨析：这两个成语都喻指说话或行文中另有间接透露而不明说的话。但“弦外有音”是主谓式，指的是事，多作谓语、定语、状语；“弦外之音”是定中式，指的是物，多作主语、宾语。3、从色彩上辨析 成语色彩包括感彩和语体色彩。成语的色彩不同，在使用时也不同。例1：“侃侃而谈”和“夸夸其谈” 辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感彩不同，前者是褒义，后者是贬义。例2： “进退维谷”和“进退两难” 辨析：这两个成语都有“进也难，退也难”的意思，但前者具书面色彩，后者具口语色彩。处心积虑：形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。
殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思，含褒义。
游手好闲：形容懒散游荡，贪图安逸，含有贬义。
逍遥自在：形容无拘无束，自由自在，含有褒义。 例句：老大时刻想把老二那份财产拿到手， 地暗算老二。 例句：奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过 的日子了。处心积虑逍遥自在趋之若鹜：比喻很多人追逐某种东西，就像成群的野鸭一起去逐食一般，含有贬义色彩。
争先恐后：抢着向前，惟恐落后。例句：听说大坝漏水，全村男女老少纷纷扛着铁锹、草袋， 地奔向大坝。争先恐后不负众望：不辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：不为大家所信服，贬义。例句：1995年1月6日，郎平 ，果然从美国新墨西哥州来了传真，这次传真令许许多多女孩都哭了。不负众望4. 弄清适用范围和使用对象
狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。 朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。
例句：这伙人 ，干尽坏事。
朋比为奸息息相关:息，呼吸。呼吸也相互关连。形容关系非常密切。 休戚相关:休，喜悦、吉利。戚，忧愁、悲哀。形容关系密切，利害相关。一般用于人与人或团体与团体之间。
例句：我们的抗日战争需要各国人民的援助，他们也一定会援助我们，因为他们和我们是 。
休戚相关例2： “不可思议”和“不堪设想” 辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。常见成语误用类型一、张冠李戴 【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，?就要出差错。 【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误 。 【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。【解析】“信笔涂鸦”是指写字,不是画画 。二、望文生义 【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。 【例1】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 。 【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。 【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂 。【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质” 。三、重复赘余 【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。 【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉 。 【解析】“不虞”就是“没料到”的意思 与“没想到”重复【例2】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。四、自相矛盾 【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置，前后矛盾 。 【例1】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 。 【解析】“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难” 。 【例2】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会 。【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾 。五、不分轻重 【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。 【例1】刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 。 【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用 。 【例2】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重 。六、不辨色彩 【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。 【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。 【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。 【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 。【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥 。七、不合逻辑 【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题 。 【例1】这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了 。 【解析】“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系 。 【例2】他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 。【解析】“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系 。八、搭配不当【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配） 。 【例1】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感 。 【解析】“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语 。 【例2】兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。【解析】 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。九、 敬谦错位【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【例1】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞【例2】 在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了十、使用本义【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。【例1】每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 【解析】“灯红酒绿“，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。【例2】他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。【解析】 “肝脑涂地” ，原指战乱中惨死，后用来表示牺牲生命。④他被扔进了地牢，从此光天化日同他再也没有
缘分了。光天化日，即治日。原指太平盛世。后比喻众人
看得清得地方。亦作“化日光天”《西游记》三回：“来来往往，人都在光天化日之
下。”③还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶的告诉我就行了。粗枝大叶，比喻做事不细致，不认真。1、刘备道：“孔明先生此番话，真是入木三分，备受益匪浅。” 成语“入木三分”见唐代韦续《墨薮·王逸少笔势传》：“晋成帝时，祀北郊，更祝版，工人削之，羲之笔
入三分”。后用来形容书法有力，也用来比喻见解、议论的深刻。王羲之是晋朝人，早在汉末三国时的刘备断不会未卜先知，说出这个成语来。十一、使用超前 2、庞涓笑道：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是‘草木皆兵’了！” 成语“草木皆兵”出自《晋书·谢安传》。说的是
东晋时，前秦国君苻坚的军队在肥水被晋军打
得打败，逃跑时看见八公山上的草木，以为都
是东晋的士兵。后来人们用以形容人在非常恐
慌的时候，为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产
生错觉。庞涓是战国时统兵的将领，绝不会预
知近千年后会出现“草木皆兵”的故事，当然也
不会说出这个成语。3、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原，子言
仁义，岂非望梅止渴乎？成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典故，出自《世
说新语·假谲》，说的是三国时曹操为了解行军的士
兵之渴，骗他们说前面有大梅林，结了许多果，可以
解渴。士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。后比
喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王，口才再好，指
责孟子时，也不会用到这个成语。 适用不同对象的成语可归类如下：
1.用于男女之间或夫妻之间的成语
青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆
2.用如写文章或文学艺术的成语
文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵、等。 “浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的。
3.其他
“相濡以沫”用于患难中，不用于平时。“炙手可热”用于人，而不用于物。“左右逢源”用于做事，不用于言谈。 “崭露头角”多指青少年。“萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “旁征博引”指说话、写文章（广泛大量地引用材料作为依据或例证）。★ “栩栩如生”指人或生物的形象；
★ “眉飞色舞”指用于人；
★ “老气横秋”可用于三类人?老练而自负的人；
?没有朝气的年轻人； ?摆老资格的人；
★ “同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、曾几何时”等等不能用于肯定句中；
★ “神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听”等适用于诙谐讽刺句中；
★ “雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦辞句中；
★“鼎力相助”用于对对方的感谢，敬辞。美轮美奂（）
炙手可热（权势）
暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）
豆蔻年华（女子十三四岁）
蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感）
始作俑者（第一个做坏事的人）
对簿公堂（在公堂上受审）
改弦更张（改革制度或变换方法）
与人为善（现多指善意帮助别人）
下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）
妄自菲薄（不带宾语）
一蹴而就 、相提并论、 望其项背（只用于否定句）
一衣带水
尾大不掉
五风十雨
久假不归
待价而沽
明日黄花
如坐春风
翻云覆雨
不速之客
危言危行
细大不捐 比喻仅隔一水，极其邻近
比喻机构庞大，指挥不灵
形容风调雨顺
长期借去不还
等待好价出售，也比喻怀才待用
比喻过时的事物
比喻受到教育和感化
比喻反复无常或善于耍手段
没有邀请而突然来到的客人
正直的言论、正直的行动
不管是大的还是小的东西都不丢掉
识记：熟语的运用熟
语熟语类型1、惯用语
【解读】是人民群众在长期的劳动生活中口头创造出来的，格式固定的具有一个特定意义且具有强烈修辞色彩的习惯用语。它活泼生动，通俗易懂，具有口语色彩，如“炮筒子”是指性情急躁或心直口快的人。又如戏台的柱子是十分重要的部分，设有它，戏台就要倒塌，于是人们用“台柱子”表示戏中的主要演员，进一步又比喻一个集体中的骨干。惯用语的运用比较灵活，可以拆开，中间插入一些成份。如“钻空子”可以说成“钻了我们的空子”。惯用语是在生活中创造出来的，也是汉语词语中富有活力的一部分。【注意】：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。
例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。熟语类型2、谚语
【解读】谚语是人们口头上流传的通俗、简炼、含义深刻的固定语句，一般都能揭示一个客观规律或反映的一个事理，使人从中受到启示。如农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，气象谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，保健谚语“饭后百步走，活到九十九”等无不习见习用。【注意】：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。
例如：1.早霞不出门，晚霞行千里。
2.三百六十行，行行出状元
3.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方
4.留得青山在，不愁没柴烧。
5.众人拾柴火焰高。
谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生以及社会生活方面的经验总结，其中农谚多带有地域性。熟语类型3、格言
【解读】格言是简炼而含义深刻并具有教育意义的警句，它书面色彩浓厚，多来自名人名言，多从正面总结经验，作为们思想行为的规范，富有哲理性，意味深长，促人警醒。中华民族是具有悠久历史文化的民族，在几千年漫长岁月里，积累了许多优秀的道德传统，而格言正是这种道德传统的体现，如“天下兴亡，匹夫有责”、“百尺竿头，更进一步”、“已所不欲，勿施于人”、“见利思义”、“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等至今都在指导人们的修身处世方面发挥着重要作用。【注意】：格言是具有哲理的言简意赅的语句。
例如：1.知识就是力量。
2.事实胜于雄辩
3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
4.少壮不努力，老大徒伤悲
格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。熟语类型4、歇后语
【解读】歇后语是由“前语”和“后语”组成的并且只说出“前语”就能让人猜到“后语”的一种口头用语。它分两种形式，即喻意的（“前语”是一个比喻，“后语”是对“前语”的解释）和谐音的（“后语”用谐音表示意思），如芝麻开花——节节高、飞机上挂水壶——高水瓶（平）等。在一定的场合下，使用歇后语可以使语言生动、形象、活泼，有时还可以收到诙谐、幽默的效果。【注意】：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。
例如：1.飞蛾扑火—— 自取灭亡
2.大海里捞针—— 无处寻
3.大路上的电杆—— 靠边站
4.腊月里的萝卜—— 冻（动）了心
5.孔子搬家—— 尽是书（输）
歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分是对前半部分的解释，谐音的歇后语，其后部分是借助音同或者音近现象来表达意思。词义理解与语境把握
相结合高考熟语试题应对方略链接熟语特点1.结构的稳定性
【解读】熟语的结构一般是固定不变的，不可乱加改动。如“瑕不掩玉”不可改成“玉不掩瑕”；“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。2.形式的独特性
【解读】熟语的形式与一般词语有别：成语多为四字格，如，毛遂自荐。惯用语多为三字格，如，敲边鼓。谚语、格言多由两个短句构成，如，人心齐，泰山移；冰冻三尺，非一日之寒。歇后语多由两部分构成，前半部分是比喻，后半部分是释义，如，抱着元宝跳井———舍命不舍财。熟语特点3.表意的整体性。
【解读】熟语作为“定型的词组或句子”，其意义往往是一个整体，还有相当一部分经常使用的是比喻义。例如：
（1）鸡蛋里头挑骨头（谚语）：比喻有意挑剔。
（2）以管窥天，以蠡测海（格言）：比喻所见狭小短浅。
（3）卖油娘子水梳头（谚语）：比喻把自己的东西送了别人，自己要用时却没有。
（4）放空炮（惯用语）：比喻说空话，不干实事。 2006年高考广东卷、天津卷、北京卷、辽宁卷等都14个省市对熟语进行了考查，2007年语文《考试说明》明确提出今年高考还将考查熟语。高考增加熟语考点，其目的是将基础教育引入符合语文本质的、贴近人们生活实际的、更广阔的天地。这是重视语言实际运用的体现，这也反应出近年来高考试题在逐渐向现实生活靠拢。主观题客观题熟语测试题型趋向辨别读音 辨别字形
判断用法熟语互换
名句填空
综合运用题型考查（一）辨别读音。
【方式】：与语音题结合起来考查
【样题】：下列词语中加点的字的读音，全都不相同的：A、傅粉 果脯 鹄立 手无缚鸡之力
B、谒见 歇凉 喝彩 远水不解近渴
C、花蕾 对垒 打擂 胜不骄败不馁
D、栈道 辗转 纤绳 吃一堑长一智【解析】这里的“吃一堑长一智”、“远水不解近渴”、“胜不骄败不馁”、“手无缚鸡之力”都是很常见的熟语，解答这一类试题的难度不是很大。答案是B。 题型考查（二）辨析字形。
【方式】：与字形题结合起来考查
【样题】：下列各组词语中没有错别字的一组是（03全国）
A、部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B、报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
C、揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违
D、通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副 【解析】作为选择题中的错别字选项出现，这里错别字选项中的“一年之计在于春”其实已经是熟语。答案是A。B项应为“伶牙俐齿”。C项应为“冒天下之大不韪”。D项应为“通牒”。熟语易错字例万事俱备只欠东风(具) 己所不欲勿施于人(使)
有过之无不及(急) 吃一堑长一智(志)
有志者事竟成(竞） 毕其功于一役(必)
为渊驱鱼为丛驱雀(鹊) 失之东隅收之桑榆(偶)
既来之则安之(即) 疾风知劲草(急)
欲加之罪何患无辞(词)? 鹬蚌相争渔人得利(鱼)?
翻手为云覆手雨(复) 天网恢恢疏而不漏(灰灰)
一言既出驷马难追(四) 一张一弛文武之道(驰)
司马昭之心路人皆知(之) 螳螂捕蝉黄雀在后(鹊)题型考查（三）判断用法。
【方式】：将成语和熟语混在一起，让考生判断成语、熟语使用的正误。
【样题】：下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（06浙江卷）
A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。
C．正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。【解析】这一类题型应该是高考熟语考查的最主要的形式，考生应在这一题型上下功夫。A项犯了望文生义的错误，“不胜其烦”，不是不怕麻烦，而是烦琐得使人受不了的意思；B项也是犯了望文生义的错误，“宛然在目”，不是尽收眼底的意思，而是仿佛在眼前；D项犯了褒贬误用的错误，“人中吕布，马中赤兔”，是指出类拔萃的人才或英雄人物。C项中的“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动，运用正确。
歇后语“刘备借荆州”，可用于以下哪种情况？（ ）
A、向别人借东西前，先想好了充足的理由。
B、同学向你借用你的涂改液，最后只还你一个空瓶子。
C、同学跟你借涂改液，你因为没法帮他而内疚不已。
D、某同学十年前借去了你的一本参考书，但至今仍音讯渺然。 D题型考查（四）名句填空。
【方式】：与名言名句结合起来考查
【样题】：在下列横线上填上适当的熟语
①与“项庄舞剑，意在沛公”意义接近的有《醉翁亭记》中的 。
②与“八竿子打不着”意义接近的熟语有 。
③与“好死不如赖活”意义相反的熟语有 。
④与“痴心妄想”相近的熟语有 。 【答案】这种题的答案可以有多个；参考：醉翁之意不在酒；风马牛不相及；宁为玉碎，不为瓦全；赖蛤蟆想吃天鹅肉。题型考查（五）成语替换。
【方式】：给出俗语，然后用相关成语替换。
【样题】：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语。
①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
②“豪强”与“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。
③我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？
④况且列强虎视眈眈，吃着碗里的瞧着锅里的，正是蚕食鲸吞的时候。【答案】①吹毛求疵 ②沆瀣一气 ③直言不讳 ④贪得无厌 【答案】 1.饮水思源。2.众志成城 。3.见异思迁 。4.孤掌难鸣（把下列句子中的加点熟语换成一个意义相当的四字格成语:
（1） “喝水不忘掘井人”,中国政府和人民对联合国开发计划署过去二十年卓有成效的合作深表感谢。
（2）既然中场缺乏核心,那么只好是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,让前卫队员通过整体配合显现合力了。
（3）年轻人应该干一行,爱一行。不可这山望见那山高,不该跳槽也跳槽。
（4）俗话说 “一个巴掌拍不响” ，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦也有责住。 题型考查下列句子后面括号里与句中引号内的词语不能替换的一项是（ ）
A、俗话说的好“近朱者赤，近墨者黑”，这位公安厅长就是因结交了一些不三不四的朋友才被拉下水的。（耳濡目染）
B、他这个人口里“蜜蜜甜，心里一把锯锯镰”，你初次和他交往，可一定要防着点。（口腹蜜剑）
C、倘若没有我的手下将士和你们大家出力，我李自成纵然有天大的本领，也“孤掌难鸣”。（一个巴掌拍不响）
D、常言道：“大家一条心，黄土变成金”，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就一定使我们的厂子扭亏为盈。（三人同心，其力断金）
参考答案：选A，近朱者赤，近墨者黑”：比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏；耳濡目染：形容见得多，听得多之后，无形中受到影响；两者意思不一样。）俗语成语置换题 要领：这种题型将熟语中两种不同风格的语言形式进行互换，旨在考查考生的成语、俗语的积累和运用能力。做此类题，首先要结合具体的语句、语境、真正理解所置换的俗语或成语的意义和用法。
根据上下语境写出相应的熟语:(1).儿女同父母说话，没有听说哪个父母用冠冕堂皇的 话来应付、推托，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能_____。 (换一个三字格熟语)(2).很多地方政府都提出“保姆式”服务的理念，建立了一系列制度，老老实实、心甘情愿地为投资者“____”、当服务员。 (换一个三字格熟语)(3).邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。“______________”的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。
(换一个六字格熟语)根据下面句子的语境，写出两个适用于句中
横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可），
答在序号后面。（2分）（04全国）
庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”
答：①
②刨根问底打破沙锅问（纹）到底题型考查（六）综合运用。
【方式】：以语言综合运用题出现，写一段话，要求在所写的这一段话中用到某个熟语。
【样题】：请用“到什么山上唱什么歌”这一熟语写一段话，不得少于30字。 【答案】俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。 自己得到便宜，却向别人诉苦经，以免旁人来分甜头。
用一句俗语说明??????? ??? ? 比较下列关于“死”的熟语，注意区别它们之间的不同点
宁为玉碎，不为瓦全
好死不如赖活
寻（等）死不如造反 得便宜卖乖 教人舍身赴死，在玉碎与瓦全间选择玉碎 教人贪生怕死，在好死与赖活中选择赖活 教人拼死一搏，既不无价值寻死，也不无价值赖活（等死），而要活得轰轰烈烈（造反） 民族传统文化熟语拓展：
请列举出与女子有关的熟语。
年龄婚嫁：豆蔻年华 及笄年华 待字闺中 云英未嫁
徐娘半老 人老珠黄 微时故剑 家庭出身：大家闺秀 小家碧玉 金枝玉叶 鸦巢生凤气质内涵：巾帼英雄 (巾帼不让须眉) 女中豪杰 女流之辈 窈窕淑女 秀外慧中 惠质兰心 仪态万方 林下风气
女子无才便是德 水性杨花 头发长见识短 容貌姿态 ：女大十八变 国色天香 沉鱼落雁 秀色可餐
珠光宝气 莺声燕语 嫣然一笑 齿若编贝
秋波微转 绰约多姿 丰韵娉婷 思考：
谚语“皇帝的女儿不愁嫁”是女性专用熟语吗？ 根据下面一段文字中所包含的一个俗语，写一段不超过80字的短文，谈谈你对它的理解。
田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞；于是举州皆谓灯为火。上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：本州依例放火三日。
后因以“只许州官放火，不许百姓点灯”形容统治者为所欲为，却限制人民自由。亦泛指自己任意而行，反而严格要求别人。07备考各地模拟精选【07模拟精选】1A．这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异，生活方式已与父辈大不相同；但更有深层的，不易觉察却能辐射未来的变化。
B．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”
C．为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。
D．虽然炎热的夏季早就过去，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。【解析】A项“感同身受”意思是“感激的心情如同亲身受到的恩惠”，也泛指给人带来麻烦自己也能亲身感受到，多用来代替别人表示感受。C项“集思广益”使用范围不当，不能用于互相讨论。D项“如火如荼”，比喻声势浩大而热烈，是褒义，与“明争暗斗”相配合是不恰当的 。答案为 B A．电影《夜宴》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
B．像《变形记》这样在内容和表达方面不可理喻的作品，多数读者往往对其敬而远之。
C．美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于：既推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
D．长达4个多小时的央视春节晚会终于伴着新年的钟声销声匿迹了，它给全国观众带来了许多欢乐。【解析】“评头论足”泛指对人对事说长道短，多方挑剔；“不可理喻”，不能用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理；“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。答案为 C 【07模拟精选】2A．对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作。
B．个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。
C．声名不论大小，都是靠诚实的劳动获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。
D．在今天的半决赛中，欧洲两支足坛劲旅把各自的风格特点表现得炉火纯青，让我们真正感到了足球的魅力。【解析】“见仁见智”，描对同一问题各人有各人的见解；“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意；“炉火纯青”形容技艺纯熟，而不能用来形容风格 。答案为 B 【07模拟精选】3A．这一黑帮团伙从境外购置了一批枪支后，如虎添翼，气焰更加嚣张了。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟惯了混水，很快就厚颜无耻了。
C．恐怖分子制造的印度尼西亚巴厘岛爆炸案，死伤几百人，真是耸人听闻。
D．美国在为何攻打伊拉克的问题上，一向含糊其辞，引起许多国家的不满或不安。【解析】“如虎添翼”可比喻强大的得到援助更强大；也比喻凶恶的得到援助后更凶恶。B项“心有余悸”用于事后，不能用于“贪污之初”；C项应用“骇人听闻”；D项“含糊其辞”指表达的清楚不明确，该用“闪烁其辞”。 答案为 A 【07模拟精选】4A．他在我们这个小山城里可以说是出类拔萃的才子，但比起京、沪等地的作家来，未免有些美中不足。
B．青年人在前进的道路上遇到各种困难，这本来是很正常的，但是他们不应该举棋不定，而应勇往直前。
C．各级领导干部只有勤政廉政，一心为民，才能造成上行下效、正气张扬的良好局面。
D．只要你设身处地地为下岗工人着想，你就会同情他们的境遇，伸出援助之手，帮助他们寻找就业门路。【解析】A项该用“相形见绌”；B项该用“犹豫不决”，以与“勇往直前”相对；C项“上行下效”是贬义。 答案为 D 【07模拟精选】5下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（ ）
A、在国民党统治下，经济凋敝，毕业即失业情况尤甚，于是在读书人里和在市民中一样，流行着“此处不留爷，自有留爷处；到处不留爷，爷去投八路”的民谣。
B、儿女同父母说话，没有听说打官腔的，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能打官腔。
C、大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱“打退堂鼓”玩。
D、随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古来稀已成为历史的陈迹。【解析】打退堂鼓：比喻办事中途退缩。“此处不留爷，自有留爷处”：一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。“打官腔”：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。 。 答案为 C 应用“打水漂”：比喻白白投入而没有收获。【07模拟精选】6下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、公务员上岗先“打预防针”。
B、每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后，崔永元总是能够出人意外的打圆场。
C、湖北大学引进博士群形成大气候。
D、当面鼓对面锣，宿州派出所无辜抓走海关警察。【解析】“当面鼓对面锣”比喻面对面的谈判或交换意见。打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。大气候：比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。 答案为 D 应该用“大水冲了龙王庙”，比喻自家人损害自家人。 【07模拟精选】7下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、与基层朋友打交道，使用最多的便是语言。俗话说“话不投机半句多”，这就要我们“到什么山唱什么歌”。
B、上海为民工办保险，外来劳动力吃上“定心丸”。
C、这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以“吊胃口”，总可以探索到一条发展的路径。
D、山西省制定了一部从源头上消灭“豆腐渣”工程的法规。这部法规，对违规操作的建设工程勘察设计，其单位及个人应负的法律责任作了明确规定。 【解析】“吊胃口”：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。“到什么山唱什么歌”：比喻按实际情况办事。“定心丸”：能使人情绪安定的东西。“豆腐渣工程”：形容质量低劣的工程建筑。 答案为 C 应该用“东方不亮西方亮”：表示尚有选择的空间。 【07模拟精选】8下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是“好了伤疤忘了痛”，收到的实效有限。
B、某部一位领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要“赶鸭子上架”，多给他们交任务、压担子。
C、她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……
D、说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。【解析】“好了伤疤忘了痛”：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。高姿态：指对别人宽容、谅解。 。 答案为 A 应该用“干打雷不下雨”。 【07模拟精选】9下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。
B、招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？
C、有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
D、记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度。【解析】好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 答案为 A 应该用“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 【07模拟精选】10熟语，你读懂她了吗？高三如高山，勇者敢登攀
告状
一位叫杨鲁的孩子,告他父亲杨庆的状。他极其认真地向父亲所在的工厂党委书记指控，说父亲不让儿子“游戏人间”，每天“画地为牢”，要儿子“咬文嚼字”，稍不满意，还要“入室操戈”。他声称父亲打他总是“重于泰山”，不象母亲打他“轻如鸿毛”。并且表示“庆父不死，鲁难不已”。
语言运用的艺术
中华文化的智慧之花
------熟语民族语言中的瑰宝 悠悠成语，融贯千秋。
言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱，浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲，千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。
汉语之瑰宝，词语之精华。?? ? 高考视点
1、考查等级：D级（只考查运用，不考查概念）
2、考查的重点：常见、常用、常错的成 语（日常生活中常用且常错的成语；义项较多的成语；运用灵活的成语）
3、涉及的难点：冷僻的成语、语境中的成语
4、考查题型：选择题为主
????????
1997年 莘莘学子 不孚众望 趋之若骛 万人空巷
1998年 望其项背 处心积虑 火中取栗 拭目以待
1999年 殚精竭虑 美轮美奂 炙手可热 一劳永逸
2000年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源
2001年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉
2002年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓
2003年 捉襟见肘 未雨绸缪 自惭形秽 如数家珍
2004年 在劫难逃 玲珑剔透 稍纵即逝 弄巧成拙 1997——2003年全国高考试卷2004年【解析】正确使用词语(包括熟语)的使用离不开语境，常常需要结合上下文或一定的情境加以判断，有时甚至需要反复比较，才能作出最佳选择。这里面不仅有是否正确的问题，还有是否更好的问题，这就与修辞有着密切的联系。 高考试题对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。 特点与对策唇亡齿寒 同病相怜
守株待兔 四面楚歌
炒鱿鱼
睁一只眼闭一只眼
走过场
肉包子打狗——有去无回
猪八戒照镜子——里外不是人
姜太公钓鱼——愿者上钩
众人拾柴火焰高
天下乌鸦一般黑
当一天和尚撞一天钟
歇后语（猜谜）惯用语（比喻）成语熟语谚语（俗语）???????????
1.从历史故事中来的：望梅止渴、 洛阳纸贵 、三顾茅庐、指鹿为马 成语的来源2.从寓言故事中来的：守株待兔、
刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威 3.从神话或其它传说中来的：开天辟地、精卫填海 、夸父追日、八仙过海 各显神通 4.从古代文学作品中摘引的游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水、千山万水?????????? ?
1、并列关系：
2、承接关系：
3、因果关系：
4、主谓关系：
5、动宾关系：成语的语法结构披肝沥胆、披星戴月见异思迁、先斩后奏水落石出、水滴石穿毛遂自荐、夜郎自大歧路亡羊、不见经传6、动补关系：
7、动宾补关系：
8、连动关系：
9、兼语关系：
10、偏正关系：
11、目的关系：无动于衷、退避三舍 贻笑大方、拒人千里画龙点睛、画蛇添足引狼入室、化险为夷孜孜不倦、衣冠禽兽 削足适履、守株待兔一找出错别字并改正： 换然一新（ ） 人才倍出（ ）
黄梁美梦（ ） 破斧沉舟（ ）
变本加利（ ） 惩前比后（ ）
按步就班（ ） 手屈一指（ ）
歪风斜气（ ） 有口皆卑（ ）焕辈粱 釜厉毖部首邪碑请根据人名（姓氏除外）写成语
例：周树人（十年树木，百年树人）
练：
高攀龙（ ）王人美（ ） 龚自珍（ ）陈残云（ ）
陶成章（ ）杜鹏程（ ）
王任重（ ）马致远（ ） 攀龙附凤成人之美敝帚自珍风卷残云出口成章鹏程万里任重道远宁静致远在下面表情的词后面填上一个与眉毛有关的四字格成语：
例：蔑视——横眉冷对
舒畅——
喜悦——
忧愁——
兴奋——
愉快——扬眉吐气
喜上眉梢
愁眉苦脸眉飞色舞眉开眼笑俗语换成语：1打开天窗说亮话
2赶鸭子上架
3横挑鼻子竖挑眼
4好虎架不住群狼
5躲过了风暴又遭雨
6此地无银三百两直言不讳强人所难吹毛求疵寡不敌众祸不单行欲盖弥彰俗语换成语：7这山望着那山高
8鸡蛋里挑骨头
9吃着碗里瞧着锅里
10井里打水往河里倒
11衣上有虱烧棉袄
12顾了吹笛顾不了捏眼见异思迁吹毛求疵贪得无厌劳而无功因噎废食顾此失彼成语接龙：1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山 3）老生常（ ）虎色（ ）本家（ ）兵秣（ ）到成功4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药泣 声下人荐能师名谈变厉马长哭得厚好磨针对“看”字成语填空： 1坐井（ ）天 （ ）异思迁 2耳闻目（ ） 明（ ）秋毫 3一（ ）了然 （ ）死如归4明眸善（ ） 面面相（ ） 5（ ）眼欲穿 （ ）前顾后 6（ ）影自怜 高瞻远（ ）观见睹察目视睐觑望瞻顾瞩根据古诗文写成语：1虽鞭之长，不及马腹。 （ ）
（《左传-宣公十五年》） 2欲觉闻晨钟，令人发深省。（ ）
（杜甫-《游龙门奉先寺》）3见义不为，无勇也。 （ ）
《论语-为政》4吾有卿之名而无其实。 （ ）
（《国语-晋语》）5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（ ）——（孟郊-《登科后》）鞭长莫及发人深省见义勇为有名无实春风得意 成语特点一、古语性 有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中，前一个"尔"是"如此、这样"的意思；后一个"尔"同"耳"，相当于"罢了"。意思是"也不过如此而已，没有什么了不起的"。又如"时不我待"，照现代汉语的习惯，应理解为"时不待我"，"不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们，指要抓紧时间"。 成语特点 二、定型性 成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。如"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说成"三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛"；"名副其实"与"名符其实"，"副"是"相称、符合"的意思，与"符"的意思差不多，但"名符其实"就不是成语。 成语特点 三、完整性 成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如："义无反顾"中，"义"是指应该做的事，正义的事；"反顾"指回头看。把"义""无""反顾"连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。 辨析成语的方法1、从意义上辨析 成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。例1：“自命不凡”和“自以为是” 辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。但“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。例2： “苟且偷生”和“苟且偷安” 辨析：两个成语意义基本相同。但“苟且偷生”偏重在贪图生存，“苟且偷安”偏重在贪图安逸。例3：“食古不化”和“食而不化” 辨析: 这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知识”的意思，但“食古不化”仅指古代知识而言，所指范围小，“食而不化”所指范围就大得多。1、形相近而义不同的骇人听闻
耸人听闻
骇，惊吓。使人听了非常吃惊。
耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。鞭长莫及
望尘莫及
原意是鞭子虽长，却不能打到马肚子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。
原意是望着前面骑马的人走过扬 起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。心旷神怡
心驰神迷
心境开阔，精神愉快。
整个心思都奔向那里。形容一心向往。
2、意义相近而有细微差别的
心平气和
平心静气
心情平静，态度温和。
心平气和，态度冷静，不感情用事。
固执己见
一意孤行
顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
体无完肤
遍体鳞伤
皮开肉绽
形容遍体都是伤，也比喻理由全都被驳倒，或被批评、 责骂得厉害。
浑身受伤，形容受伤很重。
形容伤势很重，多指受残酷拷打。
2、从结构上辨析 成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、并列式、兼语式等，成语的结构不同，意义、用法也往往不同。例1：“弦外之音”和“弦外有音” 辨析：这两个成语都喻指说话或行文中另有间接透露而不明说的话。但“弦外有音”是主谓式，指的是事，多作谓语、定语、状语；“弦外之音”是定中式，指的是物，多作主语、宾语。3、从色彩上辨析 成语色彩包括感彩和语体色彩。成语的色彩不同，在使用时也不同。例1：“侃侃而谈”和“夸夸其谈” 辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感彩不同，前者是褒义，后者是贬义。例2： “进退维谷”和“进退两难” 辨析：这两个成语都有“进也难，退也难”的意思，但前者具书面色彩，后者具口语色彩。处心积虑：形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。
殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思，含褒义。
游手好闲：形容懒散游荡，贪图安逸，含有贬义。
逍遥自在：形容无拘无束，自由自在，含有褒义。 例句：老大时刻想把老二那份财产拿到手， 地暗算老二。 例句：奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过 的日子了。处心积虑逍遥自在趋之若鹜：比喻很多人追逐某种东西，就像成群的野鸭一起去逐食一般，含有贬义色彩。
争先恐后：抢着向前，惟恐落后。例句：听说大坝漏水，全村男女老少纷纷扛着铁锹、草袋， 地奔向大坝。争先恐后不负众望：不辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：不为大家所信服，贬义。例句：1995年1月6日，郎平 ，果然从美国新墨西哥州来了传真，这次传真令许许多多女孩都哭了。不负众望4. 弄清适用范围和使用对象
狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。 朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。
例句：这伙人 ，干尽坏事。
朋比为奸息息相关:息，呼吸。呼吸也相互关连。形容关系非常密切。 休戚相关:休，喜悦、吉利。戚，忧愁、悲哀。形容关系密切，利害相关。一般用于人与人或团体与团体之间。
例句：我们的抗日战争需要各国人民的援助，他们也一定会援助我们，因为他们和我们是 。
休戚相关例2： “不可思议”和“不堪设想” 辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。常见成语误用类型一、张冠李戴 【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，?就要出差错。 【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误 。 【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。【解析】“信笔涂鸦”是指写字,不是画画 。二、望文生义 【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。 【例1】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 。 【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。 【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂 。【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质” 。三、重复赘余 【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。 【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉 。 【解析】“不虞”就是“没料到”的意思 与“没想到”重复【例2】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。四、自相矛盾 【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置，前后矛盾 。 【例1】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 。 【解析】“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难” 。 【例2】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会 。【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾 。五、不分轻重 【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。 【例1】刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 。 【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用 。 【例2】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重 。六、不辨色彩 【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。 【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。 【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。 【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 。【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥 。七、不合逻辑 【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题 。 【例1】这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了 。 【解析】“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系 。 【例2】他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 。【解析】“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系 。八、搭配不当【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配） 。 【例1】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感 。 【解析】“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语 。 【例2】兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。【解析】 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。九、 敬谦错位【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【例1】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞【例2】 在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了十、使用本义【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。【例1】每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 【解析】“灯红酒绿“，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。【例2】他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。【解析】 “肝脑涂地” ，原指战乱中惨死，后用来表示牺牲生命。④他被扔进了地牢，从此光天化日同他再也没有
缘分了。光天化日，即治日。原指太平盛世。后比喻众人
看得清得地方。亦作“化日光天”《西游记》三回：“来来往往，人都在光天化日之
下。”③还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶的告诉我就行了。粗枝大叶，比喻做事不细致，不认真。1、刘备道：“孔明先生此番话，真是入木三分，备受益匪浅。” 成语“入木三分”见唐代韦续《墨薮·王逸少笔势传》：“晋成帝时，祀北郊，更祝版，工人削之，羲之笔
入三分”。后用来形容书法有力，也用来比喻见解、议论的深刻。王羲之是晋朝人，早在汉末三国时的刘备断不会未卜先知，说出这个成语来。十一、使用超前 2、庞涓笑道：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是‘草木皆兵’了！” 成语“草木皆兵”出自《晋书·谢安传》。说的是
东晋时，前秦国君苻坚的军队在肥水被晋军打
得打败，逃跑时看见八公山上的草木，以为都
是东晋的士兵。后来人们用以形容人在非常恐
慌的时候，为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产
生错觉。庞涓是战国时统兵的将领，绝不会预
知近千年后会出现“草木皆兵”的故事，当然也
不会说出这个成语。3、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原，子言
仁义，岂非望梅止渴乎？成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典故，出自《世
说新语·假谲》，说的是三国时曹操为了解行军的士
兵之渴，骗他们说前面有大梅林，结了许多果，可以
解渴。士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。后比
喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王，口才再好，指
责孟子时，也不会用到这个成语。 适用不同对象的成语可归类如下：
1.用于男女之间或夫妻之间的成语
青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆
2.用如写文章或文学艺术的成语
文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵、等。 “浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的。
3.其他
“相濡以沫”用于患难中，不用于平时。“炙手可热”用于人，而不用于物。“左右逢源”用于做事，不用于言谈。 “崭露头角”多指青少年。“萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “旁征博引”指说话、写文章（广泛大量地引用材料作为依据或例证）。★ “栩栩如生”指人或生物的形象；
★ “眉飞色舞”指用于人；
★ “老气横秋”可用于三类人?老练而自负的人；
?没有朝气的年轻人； ?摆老资格的人；
★ “同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、曾几何时”等等不能用于肯定句中；
★ “神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听”等适用于诙谐讽刺句中；
★ “雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦辞句中；
★“鼎力相助”用于对对方的感谢，敬辞。美轮美奂（）
炙手可热（权势）
暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）
豆蔻年华（女子十三四岁）
蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感）
始作俑者（第一个做坏事的人）
对簿公堂（在公堂上受审）
改弦更张（改革制度或变换方法）
与人为善（现多指善意帮助别人）
下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）
妄自菲薄（不带宾语）
一蹴而就 、相提并论、 望其项背（只用于否定句）
一衣带水
尾大不掉
五风十雨
久假不归
待价而沽
明日黄花
如坐春风
翻云覆雨
不速之客
危言危行
细大不捐 比喻仅隔一水，极其邻近
比喻机构庞大，指挥不灵
形容风调雨顺
长期借去不还
等待好价出售，也比喻怀才待用
比喻过时的事物
比喻受到教育和感化
比喻反复无常或善于耍手段
没有邀请而突然来到的客人
正直的言论、正直的行动
不管是大的还是小的东西都不丢掉
识记：熟语的运用熟
语熟语类型1、惯用语
【解读】是人民群众在长期的劳动生活中口头创造出来的，格式固定的具有一个特定意义且具有强烈修辞色彩的习惯用语。它活泼生动，通俗易懂，具有口语色彩，如“炮筒子”是指性情急躁或心直口快的人。又如戏台的柱子是十分重要的部分，设有它，戏台就要倒塌，于是人们用“台柱子”表示戏中的主要演员，进一步又比喻一个集体中的骨干。惯用语的运用比较灵活，可以拆开，中间插入一些成份。如“钻空子”可以说成“钻了我们的空子”。惯用语是在生活中创造出来的，也是汉语词语中富有活力的一部分。【注意】：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。
例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。熟语类型2、谚语
【解读】谚语是人们口头上流传的通俗、简炼、含义深刻的固定语句，一般都能揭示一个客观规律或反映的一个事理，使人从中受到启示。如农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，气象谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，保健谚语“饭后百步走，活到九十九”等无不习见习用。【注意】：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。
例如：1.早霞不出门，晚霞行千里。
2.三百六十行，行行出状元
3.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方
4.留得青山在，不愁没柴烧。
5.众人拾柴火焰高。
谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生以及社会生活方面的经验总结，其中农谚多带有地域性。熟语类型3、格言
【解读】格言是简炼而含义深刻并具有教育意义的警句，它书面色彩浓厚，多来自名人名言，多从正面总结经验，作为们思想行为的规范，富有哲理性，意味深长，促人警醒。中华民族是具有悠久历史文化的民族，在几千年漫长岁月里，积累了许多优秀的道德传统，而格言正是这种道德传统的体现，如“天下兴亡，匹夫有责”、“百尺竿头，更进一步”、“已所不欲，勿施于人”、“见利思义”、“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等至今都在指导人们的修身处世方面发挥着重要作用。【注意】：格言是具有哲理的言简意赅的语句。
例如：1.知识就是力量。
2.事实胜于雄辩
3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
4.少壮不努力，老大徒伤悲
格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。熟语类型4、歇后语
【解读】歇后语是由“前语”和“后语”组成的并且只说出“前语”就能让人猜到“后语”的一种口头用语。它分两种形式，即喻意的（“前语”是一个比喻，“后语”是对“前语”的解释）和谐音的（“后语”用谐音表示意思），如芝麻开花——节节高、飞机上挂水壶——高水瓶（平）等。在一定的场合下，使用歇后语可以使语言生动、形象、活泼，有时还可以收到诙谐、幽默的效果。【注意】：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。
例如：1.飞蛾扑火—— 自取灭亡
2.大海里捞针—— 无处寻
3.大路上的电杆—— 靠边站
4.腊月里的萝卜—— 冻（动）了心
5.孔子搬家—— 尽是书（输）
歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分是对前半部分的解释，谐音的歇后语，其后部分是借助音同或者音近现象来表达意思。词义理解与语境把握
相结合高考熟语试题应对方略链接熟语特点1.结构的稳定性
【解读】熟语的结构一般是固定不变的，不可乱加改动。如“瑕不掩玉”不可改成“玉不掩瑕”；“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。2.形式的独特性
【解读】熟语的形式与一般词语有别：成语多为四字格，如，毛遂自荐。惯用语多为三字格，如，敲边鼓。谚语、格言多由两个短句构成，如，人心齐，泰山移；冰冻三尺，非一日之寒。歇后语多由两部分构成，前半部分是比喻，后半部分是释义，如，抱着元宝跳井———舍命不舍财。熟语特点3.表意的整体性。
【解读】熟语作为“定型的词组或句子”，其意义往往是一个整体，还有相当一部分经常使用的是比喻义。例如：
（1）鸡蛋里头挑骨头（谚语）：比喻有意挑剔。
（2）以管窥天，以蠡测海（格言）：比喻所见狭小短浅。
（3）卖油娘子水梳头（谚语）：比喻把自己的东西送了别人，自己要用时却没有。
（4）放空炮（惯用语）：比喻说空话，不干实事。 2006年高考广东卷、天津卷、北京卷、辽宁卷等都14个省市对熟语进行了考查，2007年语文《考试说明》明确提出今年高考还将考查熟语。高考增加熟语考点，其目的是将基础教育引入符合语文本质的、贴近人们生活实际的、更广阔的天地。这是重视语言实际运用的体现，这也反应出近年来高考试题在逐渐向现实生活靠拢。主观题客观题熟语测试题型趋向辨别读音 辨别字形
判断用法熟语互换
名句填空
综合运用题型考查（一）辨别读音。
【方式】：与语音题结合起来考查
【样题】：下列词语中加点的字的读音，全都不相同的：A、傅粉 果脯 鹄立 手无缚鸡之力
B、谒见 歇凉 喝彩 远水不解近渴
C、花蕾 对垒 打擂 胜不骄败不馁
D、栈道 辗转 纤绳 吃一堑长一智【解析】这里的“吃一堑长一智”、“远水不解近渴”、“胜不骄败不馁”、“手无缚鸡之力”都是很常见的熟语，解答这一类试题的难度不是很大。答案是B。 题型考查（二）辨析字形。
【方式】：与字形题结合起来考查
【样题】：下列各组词语中没有错别字的一组是（03全国）
A、部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B、报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
C、揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违
D、通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副 【解析】作为选择题中的错别字选项出现，这里错别字选项中的“一年之计在于春”其实已经是熟语。答案是A。B项应为“伶牙俐齿”。C项应为“冒天下之大不韪”。D项应为“通牒”。熟语易错字例万事俱备只欠东风(具) 己所不欲勿施于人(使)
有过之无不及(急) 吃一堑长一智(志)
有志者事竟成(竞） 毕其功于一役(必)
为渊驱鱼为丛驱雀(鹊) 失之东隅收之桑榆(偶)
既来之则安之(即) 疾风知劲草(急)
欲加之罪何患无辞(词)? 鹬蚌相争渔人得利(鱼)?
翻手为云覆手雨(复) 天网恢恢疏而不漏(灰灰)
一言既出驷马难追(四) 一张一弛文武之道(驰)
司马昭之心路人皆知(之) 螳螂捕蝉黄雀在后(鹊)题型考查（三）判断用法。
【方式】：将成语和熟语混在一起，让考生判断成语、熟语使用的正误。
【样题】：下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（06浙江卷）
A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。
C．正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。【解析】这一类题型应该是高考熟语考查的最主要的形式，考生应在这一题型上下功夫。A项犯了望文生义的错误，“不胜其烦”，不是不怕麻烦，而是烦琐得使人受不了的意思；B项也是犯了望文生义的错误，“宛然在目”，不是尽收眼底的意思，而是仿佛在眼前；D项犯了褒贬误用的错误，“人中吕布，马中赤兔”，是指出类拔萃的人才或英雄人物。C项中的“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动，运用正确。
歇后语“刘备借荆州”，可用于以下哪种情况？（ ）
A、向别人借东西前，先想好了充足的理由。
B、同学向你借用你的涂改液，最后只还你一个空瓶子。
C、同学跟你借涂改液，你因为没法帮他而内疚不已。
D、某同学十年前借去了你的一本参考书，但至今仍音讯渺然。 D题型考查（四）名句填空。
【方式】：与名言名句结合起来考查
【样题】：在下列横线上填上适当的熟语
①与“项庄舞剑，意在沛公”意义接近的有《醉翁亭记》中的 。
②与“八竿子打不着”意义接近的熟语有 。
③与“好死不如赖活”意义相反的熟语有 。
④与“痴心妄想”相近的熟语有 。 【答案】这种题的答案可以有多个；参考：醉翁之意不在酒；风马牛不相及；宁为玉碎，不为瓦全；赖蛤蟆想吃天鹅肉。题型考查（五）成语替换。
【方式】：给出俗语，然后用相关成语替换。
【样题】：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语。
①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
②“豪强”与“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。
③我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？
④况且列强虎视眈眈，吃着碗里的瞧着锅里的，正是蚕食鲸吞的时候。【答案】①吹毛求疵 ②沆瀣一气 ③直言不讳 ④贪得无厌 【答案】 1.饮水思源。2.众志成城 。3.见异思迁 。4.孤掌难鸣（把下列句子中的加点熟语换成一个意义相当的四字格成语:
（1） “喝水不忘掘井人”,中国政府和人民对联合国开发计划署过去二十年卓有成效的合作深表感谢。
（2）既然中场缺乏核心,那么只好是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,让前卫队员通过整体配合显现合力了。
（3）年轻人应该干一行,爱一行。不可这山望见那山高,不该跳槽也跳槽。
（4）俗话说 “一个巴掌拍不响” ，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦也有责住。 题型考查下列句子后面括号里与句中引号内的词语不能替换的一项是（ ）
A、俗话说的好“近朱者赤，近墨者黑”，这位公安厅长就是因结交了一些不三不四的朋友才被拉下水的。（耳濡目染）
B、他这个人口里“蜜蜜甜，心里一把锯锯镰”，你初次和他交往，可一定要防着点。（口腹蜜剑）
C、倘若没有我的手下将士和你们大家出力，我李自成纵然有天大的本领，也“孤掌难鸣”。（一个巴掌拍不响）
D、常言道：“大家一条心，黄土变成金”，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就一定使我们的厂子扭亏为盈。（三人同心，其力断金）
参考答案：选A，近朱者赤，近墨者黑”：比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏；耳濡目染：形容见得多，听得多之后，无形中受到影响；两者意思不一样。）俗语成语置换题 要领：这种题型将熟语中两种不同风格的语言形式进行互换，旨在考查考生的成语、俗语的积累和运用能力。做此类题，首先要结合具体的语句、语境、真正理解所置换的俗语或成语的意义和用法。
根据上下语境写出相应的熟语:(1).儿女同父母说话，没有听说哪个父母用冠冕堂皇的 话来应付、推托，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能_____。 (换一个三字格熟语)(2).很多地方政府都提出“保姆式”服务的理念，建立了一系列制度，老老实实、心甘情愿地为投资者“____”、当服务员。 (换一个三字格熟语)(3).邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。“______________”的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。
(换一个六字格熟语)根据下面句子的语境，写出两个适用于句中
横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可），
答在序号后面。（2分）（04全国）
庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”
答：①
②刨根问底打破沙锅问（纹）到底题型考查（六）综合运用。
【方式】：以语言综合运用题出现，写一段话，要求在所写的这一段话中用到某个熟语。
【样题】：请用“到什么山上唱什么歌”这一熟语写一段话，不得少于30字。 【答案】俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。 自己得到便宜，却向别人诉苦经，以免旁人来分甜头。
用一句俗语说明??????? ??? ? 比较下列关于“死”的熟语，注意区别它们之间的不同点
宁为玉碎，不为瓦全
好死不如赖活
寻（等）死不如造反 得便宜卖乖 教人舍身赴死，在玉碎与瓦全间选择玉碎 教人贪生怕死，在好死与赖活中选择赖活 教人拼死一搏，既不无价值寻死，也不无价值赖活（等死），而要活得轰轰烈烈（造反） 民族传统文化熟语拓展：
请列举出与女子有关的熟语。
年龄婚嫁：豆蔻年华 及笄年华 待字闺中 云英未嫁
徐娘半老 人老珠黄 微时故剑 家庭出身：大家闺秀 小家碧玉 金枝玉叶 鸦巢生凤气质内涵：巾帼英雄 (巾帼不让须眉) 女中豪杰 女流之辈 窈窕淑女 秀外慧中 惠质兰心 仪态万方 林下风气
女子无才便是德 水性杨花 头发长见识短 容貌姿态 ：女大十八变 国色天香 沉鱼落雁 秀色可餐
珠光宝气 莺声燕语 嫣然一笑 齿若编贝
秋波微转 绰约多姿 丰韵娉婷 思考：
谚语“皇帝的女儿不愁嫁”是女性专用熟语吗？ 根据下面一段文字中所包含的一个俗语，写一段不超过80字的短文，谈谈你对它的理解。
田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞；于是举州皆谓灯为火。上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：本州依例放火三日。
后因以“只许州官放火，不许百姓点灯”形容统治者为所欲为，却限制人民自由。亦泛指自己任意而行，反而严格要求别人。07备考各地模拟精选【07模拟精选】1A．这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异，生活方式已与父辈大不相同；但更有深层的，不易觉察却能辐射未来的变化。
B．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”
C．为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。
D．虽然炎热的夏季早就过去，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。【解析】A项“感同身受”意思是“感激的心情如同亲身受到的恩惠”，也泛指给人带来麻烦自己也能亲身感受到，多用来代替别人表示感受。C项“集思广益”使用范围不当，不能用于互相讨论。D项“如火如荼”，比喻声势浩大而热烈，是褒义，与“明争暗斗”相配合是不恰当的 。答案为 B A．电影《夜宴》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
B．像《变形记》这样在内容和表达方面不可理喻的作品，多数读者往往对其敬而远之。
C．美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于：既推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
D．长达4个多小时的央视春节晚会终于伴着新年的钟声销声匿迹了，它给全国观众带来了许多欢乐。【解析】“评头论足”泛指对人对事说长道短，多方挑剔；“不可理喻”，不能用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理；“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。答案为 C 【07模拟精选】2A．对农村问题的深入研究，使得他能够见仁见智，写出极有价值的学术著作。
B．个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。
C．声名不论大小，都是靠诚实的劳动获得的。实至名归，才能安之若素，以名砺志，才会不断进取。
D．在今天的半决赛中，欧洲两支足坛劲旅把各自的风格特点表现得炉火纯青，让我们真正感到了足球的魅力。【解析】“见仁见智”，描对同一问题各人有各人的见解；“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意；“炉火纯青”形容技艺纯熟，而不能用来形容风格 。答案为 B 【07模拟精选】3A．这一黑帮团伙从境外购置了一批枪支后，如虎添翼，气焰更加嚣张了。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟惯了混水，很快就厚颜无耻了。
C．恐怖分子制造的印度尼西亚巴厘岛爆炸案，死伤几百人，真是耸人听闻。
D．美国在为何攻打伊拉克的问题上，一向含糊其辞，引起许多国家的不满或不安。【解析】“如虎添翼”可比喻强大的得到援助更强大；也比喻凶恶的得到援助后更凶恶。B项“心有余悸”用于事后，不能用于“贪污之初”；C项应用“骇人听闻”；D项“含糊其辞”指表达的清楚不明确，该用“闪烁其辞”。 答案为 A 【07模拟精选】4A．他在我们这个小山城里可以说是出类拔萃的才子，但比起京、沪等地的作家来，未免有些美中不足。
B．青年人在前进的道路上遇到各种困难，这本来是很正常的，但是他们不应该举棋不定，而应勇往直前。
C．各级领导干部只有勤政廉政，一心为民，才能造成上行下效、正气张扬的良好局面。
D．只要你设身处地地为下岗工人着想，你就会同情他们的境遇，伸出援助之手，帮助他们寻找就业门路。【解析】A项该用“相形见绌”；B项该用“犹豫不决”，以与“勇往直前”相对；C项“上行下效”是贬义。 答案为 D 【07模拟精选】5下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（ ）
A、在国民党统治下，经济凋敝，毕业即失业情况尤甚，于是在读书人里和在市民中一样，流行着“此处不留爷，自有留爷处；到处不留爷，爷去投八路”的民谣。
B、儿女同父母说话，没有听说打官腔的，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能打官腔。
C、大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱“打退堂鼓”玩。
D、随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古来稀已成为历史的陈迹。【解析】打退堂鼓：比喻办事中途退缩。“此处不留爷，自有留爷处”：一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。“打官腔”：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。 。 答案为 C 应用“打水漂”：比喻白白投入而没有收获。【07模拟精选】6下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、公务员上岗先“打预防针”。
B、每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后，崔永元总是能够出人意外的打圆场。
C、湖北大学引进博士群形成大气候。
D、当面鼓对面锣，宿州派出所无辜抓走海关警察。【解析】“当面鼓对面锣”比喻面对面的谈判或交换意见。打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。大气候：比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。 答案为 D 应该用“大水冲了龙王庙”，比喻自家人损害自家人。 【07模拟精选】7下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、与基层朋友打交道，使用最多的便是语言。俗话说“话不投机半句多”，这就要我们“到什么山唱什么歌”。
B、上海为民工办保险，外来劳动力吃上“定心丸”。
C、这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以“吊胃口”，总可以探索到一条发展的路径。
D、山西省制定了一部从源头上消灭“豆腐渣”工程的法规。这部法规，对违规操作的建设工程勘察设计，其单位及个人应负的法律责任作了明确规定。 【解析】“吊胃口”：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。“到什么山唱什么歌”：比喻按实际情况办事。“定心丸”：能使人情绪安定的东西。“豆腐渣工程”：形容质量低劣的工程建筑。 答案为 C 应该用“东方不亮西方亮”：表示尚有选择的空间。 【07模拟精选】8下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是“好了伤疤忘了痛”，收到的实效有限。
B、某部一位领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要“赶鸭子上架”，多给他们交任务、压担子。
C、她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……
D、说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。【解析】“好了伤疤忘了痛”：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。高姿态：指对别人宽容、谅解。 。 答案为 A 应该用“干打雷不下雨”。 【07模拟精选】9下列各句中加点熟语使用不正确的一项是
A、移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。
B、招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？
C、有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
D、记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度。【解析】好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 答案为 A 应该用“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 【07模拟精选】10熟语，你读懂她了吗？高三如高山，勇者敢登攀
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