人教版 二年级下册音乐 第三单元 （简谱） 唱歌　 螃蟹歌 （教案）

《螃蟹歌》教案 教学目标：1.学会用方言演唱《螃蟹歌》。
2.能根据音乐旋律编排相关的舞蹈动作。
教学重点：学会用方言演唱歌曲，体验表演乐趣。
教学难点：唱准附点音符。
教学准备：钢琴、多媒体课件、动物头饰。
教学过程：
一、导入
1.师：“今天我们来做一个游戏，我来比划你来猜，老师要模仿一种动物，看看你们可以猜到吗？” 教师随音乐表演动作，学生猜出螃蟹。
2.出示课件，教师用普通话朗诵歌词。
3.师：“老师认识一位来自四川的小朋友，他是这样读这首歌词的，你们仔细听听，跟老师之前读的哪里不一样。” 教师再次朗诵歌词引导学生发现方言字。
4.师生共同用方言朗诵歌词。
新授歌曲。
1.师：“今天啊，我们还要学会一个关于螃蟹的技能——吐泡泡”
教师出示节奏卡，教师示范，学生跟读。
2.播放螃蟹歌，教师做动作。
3.学唱第一段歌曲。
4.游戏《大家来找茬》区分第一段歌词与第二段歌词中的节奏型。
5.按节奏读第二段歌词，分句教唱，跟琴齐唱。
6.教师教唱第三段歌曲，学生练习。
三、表演歌曲
1.师：小朋友，我们学会了用歌曲来唱故事，那谁能用动作表演出来呢？
2.生戴头饰表演歌曲，师相机指导。
3.师生共评演得较形象的同学。
四、总结，下课。
师：小朋友，今天我们学会了《螃蟹歌》，你们觉得唱方言歌曲的感受是什么？同学们表演了歌曲中的故事，你们高不高兴？请同学们回家再找找有没有关于方言的歌曲，学会我们下节课给大家表演唱好吗？希望你们表现得更棒，更出色！