湘文艺版九年级音乐上册第3单元《感恩的心》教学设计

感恩的心教案
一、教学目标
1.通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，
2.通过本课程的学习,让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情,从而激发学生的感恩之情。
二、教学重难点
1.重点：完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的亲情。
2. 难点：引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，促进人格的健康发展。
三、教学过程
（一）导入
播放视频《一盘特殊的蛋炒饭》（学生观看）
同学们说说你的感受
提问：同学们，你是否了解自己的父母？你是否记得父母的生日、爱好？
学生回答
爱是世上永恒的主题 ,爱是世间最美丽的词语 。因为有了爱,人间才充满了温暖 ,因为有了爱,世界才变得更美丽,心中充满爱,我们才学会了感动 ,因为学会了感动,我们才会有一颗感恩的心。
（二）新课教授
1.播放歌曲《感恩的心》
2.歌曲知识简介
3.创作背景：《感恩的心》这首歌来源于一个感人至深的真实故事。
有一个天生失语的女孩，父亲很早就去世了，家中非常贫苦，只能和妈妈相依为命。小女孩一天中最快乐的时候是妈妈回来，每到落日时分，她就期待地望着那条石子路，等妈妈回家。因为妈妈每次下班都会给她带一块年糕，对她来说，一块年糕就是一个美味佳肴了。
在一个风和日丽的日子里，女孩读完了大学，激动地捧着毕业证书赶回家，准备给妈妈一个惊喜。然而，她回到家时，妈妈还没有回来。于是她做好饭菜，静静地等着妈妈。
不久，天空中飘起细细的雨丝，紧接着，一场倾盆大雨从天而降，女孩非常担心，不过当邻居说她妈妈进城后，女孩悬着的心才放下来。认为妈妈回来太晚，没赶上车，只好住一晚留明天。
一直将近第二天中午，妈妈还是没有回来，女孩不由得焦急了，于是撑起伞顺着进城的路寻找妈妈。
但是，当她走了很远，迎来的不是妈妈的笑脸而是倒在一旁的妈妈时，女孩震惊了，她怎么也没有想到，妈妈躺在了雨中！她赶紧扑上去，看见左手紧紧拽着一包年糕，右手却是一张卖血单！
女孩鼻子酸酸的，立即热血沸腾，她终于明白了：为什么自己能考上大学？为什么妈妈每天早出晚归？为什么自己每天都有一块年糕？这回她全明白了……
女孩痛苦极了，她使劲摇晃着妈妈，哭得心肠杆断，哭得撕心裂肺，在风中，在雨中。
正巧一位音乐家路过这里，当她听说女孩的身世后，非常感动，就写下了《感恩的心》这首歌，并给予了女孩安慰。从此，这首歌唱遍了大江南北，教导人们要怀有一颗感恩的心，去对待有恩于我们的人
教师教唱歌曲。（播放PPT演示简谱）
播放《感恩的心》手语视频。
手语教学及学习。
跟音乐，边唱边手语表演。（播放手语视频）
（三）拓展活动
1.请同学们自由分小组合作完成一段表演。
2.请1-2个小组上台表演。
（四）总结
1.在音乐声中，请每位同学在便签条上写下想对父母说的话。
2.选2-3张写得比较好的念出来。
3.最后一张是老师对同学们说的话：你们是一群天真烂漫的孩子，感谢命运让我遇见你们，和你们在一起上的每一节课我都非常快乐，谢谢你们！