3 天窗 同步练习（课前预习+达标巩固）（含答案）

3、天窗
课前预习
基础预习
任务 内容
朗读课文 1.我已经读了( )遍课文，我能把课文读得(符合情况请画“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文一共有( )个自然段，我能在文中标出来。
生字新词 给下列加点字选择正确的读音，对的画“√”。暖和(hé huo) 慰藉 (jí jiè) 卜落（bǔ bo）一瞥(piē piě) 似的（sì shì） 蝙蝠（piān biān ）
仿写生字
梳理内容
《天窗》一文是我国文学大师 以自己的童年为题材写的一篇抒情散文。读了课文后，我知道天窗的位置在 ，作者从
和 两个特定的场景来写天窗给孩子们带来的快乐。
预习效果
思考问题 1问题作者是从哪几个方面来写天窗给孩子们带来的慰藉的？
我有疑问 通过预习，我遇到一些不懂的地方，我要写下来和同学们交流。
拓展延伸 了解本文作者茅盾的个人简介及其相关作品。
达标巩固
课 时 1
一、读句子，根据拼音写词语。
ruì lì lǎo yīnɡ
天上的风筝花花绿绿，各式各样，有目光（ ）的（ ），
biān fú bà shǎn shuò
有吉祥的（ ），有（ ）气的龙……它们像（ ）的星星装饰着蓝天。
二、下列书写和加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 暖和（huo）的晴天，木板窗扇扇（shàn）打开。
B. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍（jiè）。
C. 透过账子往外一瞥（piē），带子似（shì）的闪电在眼前落下。
三、照样子，写词语。
1. 例：卜落卜落(ABAB)
2. 例：闪闪烁烁(AABB)
四、选词填空。
敏锐 锐利 尖锐
1.凭借着（ ）的头脑和机智的反应，这位外交官沉稳地应对来自外国记者的各种（ ）问题。他目光（ ），气场镇住在场所有人。
激烈 猛烈 热烈
2.今天的排球赛，冠军争夺十分（ ）。面对对手（ ）的进攻，我方凭借顽强的精神最终取得胜利。场上响起了（ ）的掌声。
五、按要求改写句子。
1.屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语仿写句子）
像 似的。
2.孩子们在水里灵活地游来游去。（改为比喻句）
3.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻云彩……（展开想象，仿写句子）
课 时 2
一、阅读课文片段，完成练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
1. 用“ ”画出文中描写声音的一个词语，再照样子写两个这样的词。
2.根据意思在文中找出相应的词语。
（1）用武力或其他手段肃清敌人。（ ）
（2）形容十分严酷、严厉。 （ ）
（3）（目光、议论、文笔等）尖锐。（ ）
3.为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？
二、快乐阅读。
莫干山的蝉鸣
到莫干山避（bì pì）暑，这里的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yínɡ rénɡ） 着这“吱啦啦，吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳，叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shì sì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1. 给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 找出第2自然段中的两对反义词。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）
3. 画线句子运用的修辞方法是 。我能照样子写句：______________________________________________________________________ 。
三、拓展提升。
“这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界……”联系生活，发挥想象，选择“这雨”“这风”“这雷”“这电”其中一项，展开具体的描写。
参考答案
课前预习
生字新词huo　jiè　bǔ　piē　shì　biān
梳理内容茅盾　屋顶　夏天阵雨来时　晚上躺在床上
达标巩固
课时1
一、锐利　老鹰　蝙蝠　霸　闪烁
二、A　
三、1. 意思意思　彼此彼此
2. 明明白白　轰轰烈烈
四、1. 敏锐　尖锐　锐利　2. 激烈　猛烈　热烈
五、1. 孩子们灿烂的笑脸　花儿
2. 孩子们在水里灵活地游来游去，像一条条小泥鳅。
3. 略。
课时2
一、1. 卜落卜落　哗啦哗啦　咕咚咕咚
2. 扫荡　猛厉　锐利
3. 天窗很小，看到的外面的世界很有限，但小小的天窗给孩子们带来了丰富的想象。
二、1. bì　yínɡ　fá　sì
2. 粗听　细品　一成不变　五花八门
3. 拟人　略。