Unit 3 At the zoo 单词教案

《Words in Unit 3（三年级 下）》设计教学
教学目标
1.复习本单元四会词汇：tall, short, fat, thin, big ,small, long
2.能在具体语境中使用所学词汇
教具准备
课件，单词卡片，磁铁，作业纸
教学重点与难点
1.教学重点是能听、说、认读词汇：tall, short, fat, thin, big ,small, long，并能在具体语境中使用所学词汇。
2.教学难点是能在具体语境中使用所学词汇。
教学过程
活动一：炸弹游戏
活动二：Let’s do
1.看视频。边看边说边做。
2.看老师的动作，做出相反的动作，并说出相应的句子。
3.小组活动：根据第三单元所学内容，续写Let’s do。
Be_____. Be_______. Be ________,________,________.
4. 边看边说边做全新的Let’s do.
活动三： 谁来救救我？（Who can help me ）
（吊死鬼游戏）
活动四：小组活动：看图选词填空。
Little tadpole is growing up.（小蝌蚪成长记。）
It’s ________(small / big ) . It has 2 _______（long / short）legs.
It has a ____(long / short) tail .
It has 2 ______(long / short) legs . It has a ____（long / short）tail.
It has 2 _____(big / small) eyes.
It’s _____(big / small) . It has no(没有) tail .
It has a ________(big / small) mouth .
1. 小组共同完成作业。
2. 展示、汇报小组合作成果。
3. 每个小组说一句，共同讲述故事。
课外拓展作业
1.思考：小青蛙见到妈妈会说些什么？
2.做好下节课复述故事的准备。
板书设计
Words in Unit 3
(
单词卡片
Group 1
Group 3
Group 2
Group 6
Group 5
Group 4
Group 7
Group 8
单词卡片
单词卡片
单词卡片
单词卡片
单词卡片
单词卡片
单词卡片
)