人音版音乐一年级下册 第1课 布谷(4) 教案

第一单元 春天里的歌
第 1 课 时
教学内容：布谷 杜鹃圆舞曲
教学目标：
1、通过聆听乐曲《杜鹃圆舞曲》和演唱德国儿歌《布谷》，让学生充分感受音乐所表现的浓
浓的春意，引导学生细心观察美丽的大自然，从而抒发对春天到来充满欢乐的喜悦之情。2、安静聆听《杜鹃圆舞曲》，使学生熟悉作品的旋律后展开想象，能用线条或图画表现自己
听到的关于春天到来的音乐。3、鼓励学生积极参与音乐活动，能用愉快、优美的声音
唱《布谷》，歌唱美丽的春天。
教学重难点：从音乐中感受春天的美丽，并能歌唱美丽的春天。
教学准备：课件，电子琴
教学过程：组织教学，师生问好。
一、听春天。
播放课件，完整聆听乐曲《杜鹃圆舞曲》。
提问：1、 你喜欢这首乐曲吗？2、 你在乐曲中仿佛听到了什么声音？你能告诉大家吗？
[乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象，
婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏，形成了温和、迷人的气氛。]
二、找春天。
师：春天，杜鹃快乐地歌唱，告诉我们春天来了，同学们想一想，除了杜鹃给我们报春外，
你还能从哪里找到春天？
生：花红了，草绿了，燕子飞回来了。。。。。
三、唱春天。
1、师：刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了，瞧：它们在森林里叫着、唱着，
多么高兴啊！下面我们猜一个有关春天的谜语
答案布谷鸟（师简单介绍布谷鸟）下面就让我们一起学习歌曲《布谷》，完整感受歌曲的旋律。
2、初听歌曲。
3、有感情地朗读歌词
4、随老师琴唱谱。
5、跟音乐演唱《布谷》，可以加上自己即兴创编的动作。教师及时给予评价，以鼓励为主。
6、强调知识
A:延音记号
B：渐弱记号
C：弱记号 (
P
)
D：注意开头空拍，弱拍起唱。
四、 画春天。
1、刚才我们一起听了《杜鹃圆舞曲》，一起表演了《布谷》，一起感受了浓浓的春意。此时此刻在你的眼前仿佛出现了一幅什么样的画面呢？你能试着用彩笔画一画吗？
2、展示学生作品，教师和学生共同点评。
[学生在聆听音乐的同时，发挥自己的想象能力，创作一幅春天美景图，让学生充分感受春天的美好，全身心投入到音乐中，展示学生的艺术才能，还可以合作交流，互相评价。]