Pep人教版三年级下册
Recycle 2
教学目标:
1. 能够在实际情境中灵活运用what colour,how many,what等句型。
2. 复习有关水果、颜色、动物、数字等单词。
3. 教育孩子热爱大自然,珍惜水和食物的道德情感。
教学重点:
1. 复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。
2. 能用句型…like…表述某人喜欢某物。
教学难点:
让学生将1-6单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用,培养学生在实际情景中综合运用语言的能力。
教学过程:
一. Warming up
1. 教师和学生打招呼问好,并介绍自家的成员,再询问学生家庭情况。
2.和学生一起拍手说唱英语歌曲《My family》来复习家庭成员称呼的单词。
3.介绍米菲家庭:They love each other.
二. Presentation
1. Talk about Miffy’s birthday. 通过询问年龄,颜色,动物名称唤醒学生的记忆。
2. Talk about the gifts.
单词训练:复习水果和动物及数字的词汇。
词句链接:喜好的表达
教师指着黑板上的图片,对学生说,I like apples. What do you like 启发学生用句型I like …来回答。当学生表述完自己喜欢的水果后,老师可以复述该同学的所爱,引导学生用句型She likes…或者He likes…来表述他人喜欢的东西。教师在学生练习时候,随机将句型…likes…写在黑板上。
三.Practice
Where do they go
一 Go to the zoo
Sing a song : At the zoo
Review many animals : tiger,dog,giraffe,elephant,monkey,panda
二 go to the park
What can you do I can fly a kite/go fishing/have a picnic.
Talk about the food: What do you like I like... ...likes...
Moral aim: Don’t waste food and water,please.
Summing up
Words and sentences about what Miffy do and see on her birthday.