人教版数学一年级下册 4 100以内数的认识 练习课（4-6课时） 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
练习课
R·一年级下册
学习目标
1.通过计算巩固加减法之间的关系，渗透减法与加法的逆运算。
2.掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法，能正确熟练地口算。
学习目标
3.能用不同的方法解决一个数里有几个另一个数。
4.运用所学知识解决实际问题，培养思维的灵活性。
学习重点
1.整十数加一位数及相应的减法。
2.用所学的数学知识解决一些实际问题，培养思维的灵活性。
知
识
点
1
整十数加一位数及相应的减法的计算方法
70+8= 40+4= 75-70=
78-8= 40-4= 93-90=
78-70= 44-40= 75-5=
5+70= 3+90= 93-3=
70+8= 40+4= 75-70=
78-8= 40-4= 93-90=
78-70= 44-40= 75-5=
5+70= 3+90= 93-3=
分析：引导学生回顾整十数加一位数及相应减法的计算方法。
78
70
8
75
44
36
4
93
5
3
70
90
练
习
1.算一算。
54-4= 65-5= 77-7=
90+5= 69-60= 6+70=
37-7= 34-30= 28-20=
2+70= 20+6= 89-9=
50
95
30
72
60
9
4
26
70
76
8
80
知
识
点
2
用所学的数学知识解决问题
小猫和大猫一起钓鱼。小猫说：“我们吃了8条鱼。”大猫说：“还剩下40条。”它们一共钓了多少条鱼？
分析：引导学生弄清8条、40条和一共钓的条数之间的关系，培养学生逆向思考的能力。
小猫和大猫一起钓鱼。小猫说：“我们吃了8条鱼。”大猫说：“还剩下40条。”它们一共钓了多少条鱼？
40+8=48（条）
答：他们一共钓了48条鱼。
练
习
2.小兔吃了7根胡萝卜，还剩下30根。原来一共有多少根胡萝卜？
7+30=37（根）
答：原来一共有37根萝卜。
巩固提升
1.
方法一：50+3=53，53＜55，够
方法二：55-50=5，5＞3，够
每人一瓶矿泉水，55瓶够吗？
有50个学生，3个老师。
29 - 9 20 页
2.
3.
35 － 5 30 根
我们班有多少根跳绳？
4.
（1）佳明投了多少分？
56
我的最后一个球扔进了10分框里！
我投了50分。
4.
（2）佳明比丁丁多投了多少分？
6
我的最后一个球扔进了10分框里！
我投了50分。
5.填空。
25=20+
33= +
50=51-
60=62-
99=90+
78= +
5
30
3
1
2
9
70
8
课堂小结
1.说说本节课的收获；
2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的问题。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
教材练习十一第8题中的33=□+□和78=□+□是两道开放性算式，大多数学生受本课知识的影响会填成整十数加一位数，教师在肯定和鼓励的基础上可引导学生想想还有没有不同的填法，以拓展学生的思维，为后面学习第六单元“100以内的加法和减法（一）”埋下伏笔。