(共15张PPT)
整十数加、减整十数
一、复习旧知
算一算。
10+4=
14 -10=
14 - 4 =
20 + 3 =
23 - 20=
23-3 =
23
14
3
4
10
20
比比看谁能
算正确。
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
10本 10本 10本
一共有多少本书?
10+20=?
二、探究新知
10+20=
(二)整十数加整十数
30
我是用摆小棒的方法
帮助计算的。
我是这样想的:
1个十加2个十得3个十,是30。
二、探究新知
10+20=
(二)整十数加整十数
30
我还可以用计
数器来帮忙。
1+2=3
10+20=30
只要把十位上的数相加,后面添0。
整十数加上整十数
二、探究新知
30-20=
10
你是怎样算的?
我也是用摆小棒
来算的。
(二)整十数减整十数
我是这样想的:
3个十减2个十得1个十,是10。
还可以怎样想?
二、探究新知
(三)整十数加整十数
我还会用计数器来算。
30-20=
10
3-2=1
30-20=10
只要把十位上的数相减,后面添0。
整十数减去整十数
整十数加、减整十数,
只要把十位上的数相加减,后面添0。
三、总结
7-3=
(一)算一算
3+2=
4+5=
6-4=
30+20=
40+50=
60-40=
70-30=
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
四、练一练
(二)看图列式
四、练一练
40+20=
60-20=
60-40=
60
40
20
看图可以列加法算式,
也可以列减法算式。
2. 付给售货员90元,应找回多少元?
四、练一练
(三)解决问题
1. 买上面三样物品一共需要多少元?
50+10+20=80(元)
90-80=10(元)
50元 10元 20元
五、作业
作业:书 63页,1~4题。
谢 谢