江苏省无锡市华庄中学2012-2013学年度八年级上学期10月阶段测试语文试卷
文档属性
| 名称 | 江苏省无锡市华庄中学2012-2013学年度八年级上学期10月阶段测试语文试卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-01-14 13:26:13 | ||
图片预览
文档简介
华庄中学2012—2013学年初二语文上学期月测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一 基础知识及运用（45分）
1 把“万水千山只等闲”这句诗用楷体抄写在下面的空格里。（3分）
2 根据拼音写出汉字（4分）
qí（ ）祷 yin（ ）切 niān（ ）巴 q ī（ ）跷
3 补充下列词语（4分）
苛（ ）杂税 （ ）然入梦 围追堵（ ） 万（ ）俱寂
4．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（3分）
（1）美英________机频繁掠过伊拉克上空。?
（2）防治“非典”是当前最重要的工作，任何人不得________责任。
（3）由于一场不期而至的暴风雨，刚刚进行了半场的比赛被迫________。
A．侦查? 推托? 中止??????????????? B．侦察? 推脱? 中止
C．侦查? 推脱? 终止??????????????? D．侦察? 推托? 终止
5．下列有语病的一句是（3分）
A．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．走进了师范学校的实验大楼，我很受鼓舞，很想上这儿学习。
6．加点成语使用正确的一项是（3分）
A．他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。
B．实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。
D．这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？
7．对课文内容表述不正确的一项是（3分）
A．《最后一课》是德国的小说家都德的代表作，表现了法国人民的爱国之情。
B．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。
C．《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情况，前文着重表现周副主席，后文着重表现红军的众多领袖。
D．《〈长征〉节选》，写到了很多红军领袖，如毛泽东、刘少奇、彭德怀、董必武、蔡畅、叶剑英……
8、将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是( )
①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟，
须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， ________ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。
A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④②
9 默写（10分）
（1）感时花溅泪， 。
（2）商女不知亡国恨， 。
（3）僵卧孤村不自哀， 。
（4） ，身世浮沉雨打萍。
（5）烽火连三月， 。
（6）金沙水拍云崖暖， 。
（7）毛泽东在《七律?长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“ ?， ?。”
（8）人生自古谁无死， 。
（9） ，夜泊秦淮近酒家。
二 阅读（40分）
书院二小松（4分）
唐·李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
10.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）
11.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
（二）文言阅读（14分）
? 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ???【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”?（节选自《晏子春秋》） ???【注】①景公：齐国国君。②霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。 12用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分） ???其?实?味?不?同 13解释下列加点的字。（4分） ???①吏二缚一人诣王（ ?） ?②晏子避席对曰（ ?） ???③晏子入见，立有间（ ?） ?④逸而知人之劳（? ） 14用现代汉语翻译下列句子。（4分） ???①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ???译文： ? ???②乃令出裘发粟以与饥寒者。 ???译文：? 15甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（?2分） ???答：? 16甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（2分） ???答：?
（三）说明文阅读下面文段，回答问题。（10分）
昆明的气候
昆明为什么会四季如春呢?这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬30’以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股强劲的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。 17能准确概括本文说明内容的是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。 ( )（2分） A．昆明四季如春。 B．昆明夏季不热，冬季不冷。 C．昆明的地理位置和地形特点。 D．昆明四季如春的原因。 18文中昆明“地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用什么说明方法，其作用是什么？（3分）
19 昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷?（2分）
20“四季的气温也就比较均匀了”中的“比较”一词能否删掉，为什么？（3分）
（四）浇花
张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢--她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水──呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！?
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
?⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”
⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……
21从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面的填空。（3分）
称谓：（ ）→（ ）→（ ）
态度：（ ）→（ ）→（ ）
22联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（３分）
?
23文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（３分）
24文章结尾，作者借"上帝"告诉我们一个什么道理？请简要概括。（３分）
四 作文（15分）
欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。 请以“欣赏”为话题，写一篇200字左右的文章，自拟题目，要与“欣赏”相关，都符合要求可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；题目自拟。
华庄中学 2012—2013学年初二上学期月测试卷
时间：90分 满分：100分
一 基础知识及运用（40分）
1 (2分)
2 （4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3 （4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4 （???） 5（ ） 6（ ） 7 （ ） 8 （ ）
9.
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） ，
（5） ，
（6）， ，
（7） ?，
（8）
（9） 。
二阅读（40分）
10
11
（一）文言阅读（14分）
12（2分） 其?实?味?不?同
13（4分）①（ ?） ? ②（ ?） ③（ ? ） ?④（? ）??????
14（4分） ???①?译文： ?
???② 译文：?
15（2分） ???答：? 16（2分） ???答：?
17 ( )（2分）
18（3分）
19（2分）
20（3分）
21（3分）
称谓：（ ）→（ ）→（ ）
态度：（ ）→（ ）→（ ）
22（３分）
?
23（３分）
24（３分）
三 作文（15分）
200
初二语文月测答案
4. B 5. C 6. A 7. A 8. B
9.略。
10、数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）
11、抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）
12．其／实味／不同
13.①捆绑
②座位
③一会儿
④舒服（安逸、安乐、安闲）
14．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
15.环境影响成长（水土异也）。
16．略。值得肯定之处提示：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。
17．D 18．列数字 具体准确说明夏季温度不会很高的一个原因 19．昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下 20．不能，“比较”表示程度，是说四季气温相对来说均匀，如果删去就太绝对化，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性，周密性。
21.称谓：杂草 植物 花儿
态度：否定（忽视） 认可（接受） 肯定（尊重）
22.她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。
23.渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。
24.我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命
时间：90分钟 满分：100分
一 基础知识及运用（45分）
1 把“万水千山只等闲”这句诗用楷体抄写在下面的空格里。（3分）
2 根据拼音写出汉字（4分）
qí（ ）祷 yin（ ）切 niān（ ）巴 q ī（ ）跷
3 补充下列词语（4分）
苛（ ）杂税 （ ）然入梦 围追堵（ ） 万（ ）俱寂
4．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（3分）
（1）美英________机频繁掠过伊拉克上空。?
（2）防治“非典”是当前最重要的工作，任何人不得________责任。
（3）由于一场不期而至的暴风雨，刚刚进行了半场的比赛被迫________。
A．侦查? 推托? 中止??????????????? B．侦察? 推脱? 中止
C．侦查? 推脱? 终止??????????????? D．侦察? 推托? 终止
5．下列有语病的一句是（3分）
A．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．走进了师范学校的实验大楼，我很受鼓舞，很想上这儿学习。
6．加点成语使用正确的一项是（3分）
A．他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。
B．实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。
D．这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？
7．对课文内容表述不正确的一项是（3分）
A．《最后一课》是德国的小说家都德的代表作，表现了法国人民的爱国之情。
B．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。
C．《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情况，前文着重表现周副主席，后文着重表现红军的众多领袖。
D．《〈长征〉节选》，写到了很多红军领袖，如毛泽东、刘少奇、彭德怀、董必武、蔡畅、叶剑英……
8、将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是( )
①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟，
须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， ________ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。
A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④②
9 默写（10分）
（1）感时花溅泪， 。
（2）商女不知亡国恨， 。
（3）僵卧孤村不自哀， 。
（4） ，身世浮沉雨打萍。
（5）烽火连三月， 。
（6）金沙水拍云崖暖， 。
（7）毛泽东在《七律?长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“ ?， ?。”
（8）人生自古谁无死， 。
（9） ，夜泊秦淮近酒家。
二 阅读（40分）
书院二小松（4分）
唐·李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
10.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）
11.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
（二）文言阅读（14分）
? 【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ???【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”?（节选自《晏子春秋》） ???【注】①景公：齐国国君。②霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。 12用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分） ???其?实?味?不?同 13解释下列加点的字。（4分） ???①吏二缚一人诣王（ ?） ?②晏子避席对曰（ ?） ???③晏子入见，立有间（ ?） ?④逸而知人之劳（? ） 14用现代汉语翻译下列句子。（4分） ???①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ???译文： ? ???②乃令出裘发粟以与饥寒者。 ???译文：? 15甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（?2分） ???答：? 16甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（2分） ???答：?
（三）说明文阅读下面文段，回答问题。（10分）
昆明的气候
昆明为什么会四季如春呢?这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬30’以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股强劲的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。 17能准确概括本文说明内容的是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。 ( )（2分） A．昆明四季如春。 B．昆明夏季不热，冬季不冷。 C．昆明的地理位置和地形特点。 D．昆明四季如春的原因。 18文中昆明“地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用什么说明方法，其作用是什么？（3分）
19 昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷?（2分）
20“四季的气温也就比较均匀了”中的“比较”一词能否删掉，为什么？（3分）
（四）浇花
张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢--她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水──呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！?
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
?⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”
⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……
21从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面的填空。（3分）
称谓：（ ）→（ ）→（ ）
态度：（ ）→（ ）→（ ）
22联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（３分）
?
23文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（３分）
24文章结尾，作者借"上帝"告诉我们一个什么道理？请简要概括。（３分）
四 作文（15分）
欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。 请以“欣赏”为话题，写一篇200字左右的文章，自拟题目，要与“欣赏”相关，都符合要求可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；题目自拟。
华庄中学 2012—2013学年初二上学期月测试卷
时间：90分 满分：100分
一 基础知识及运用（40分）
1 (2分)
2 （4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3 （4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4 （???） 5（ ） 6（ ） 7 （ ） 8 （ ）
9.
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） ，
（5） ，
（6）， ，
（7） ?，
（8）
（9） 。
二阅读（40分）
10
11
（一）文言阅读（14分）
12（2分） 其?实?味?不?同
13（4分）①（ ?） ? ②（ ?） ③（ ? ） ?④（? ）??????
14（4分） ???①?译文： ?
???② 译文：?
15（2分） ???答：? 16（2分） ???答：?
17 ( )（2分）
18（3分）
19（2分）
20（3分）
21（3分）
称谓：（ ）→（ ）→（ ）
态度：（ ）→（ ）→（ ）
22（３分）
?
23（３分）
24（３分）
三 作文（15分）
200
初二语文月测答案
4. B 5. C 6. A 7. A 8. B
9.略。
10、数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）
11、抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）
12．其／实味／不同
13.①捆绑
②座位
③一会儿
④舒服（安逸、安乐、安闲）
14．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
15.环境影响成长（水土异也）。
16．略。值得肯定之处提示：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。
17．D 18．列数字 具体准确说明夏季温度不会很高的一个原因 19．昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下 20．不能，“比较”表示程度，是说四季气温相对来说均匀，如果删去就太绝对化，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性，周密性。
21.称谓：杂草 植物 花儿
态度：否定（忽视） 认可（接受） 肯定（尊重）
22.她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。
23.渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。
24.我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命
同课章节目录