第5课 三大改造 课件(24张PPT)

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名称 第5课 三大改造 课件(24张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-27 19:44:19

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文档简介

(共24张PPT)
第5课 三大改造
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
人民教育出版社 八年级| 下册
一、农业、手工业合作化
1.农业的改造——合作社
王国范,
河北省遵化市西留村乡农民,雇农出身,家境贫寒,靠给地主家做长工维持生计,新中国的诞生使他翻身解放,笑逐颜开。
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这幅图让你想到了什么?
1950年《中华人民共和国土地改革法》的出台更是令他喜出望外:终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了!
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农民有了自己的土地在生产上会发生什么变化?
全村的父老乡亲都动员起来,丈量田地,分牲畜、分农具,欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的地界碑——做了无数年的土地梦终于实现了!!!
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有了自己的土地,王国范生产时的干劲分外足,动员全家男女老少齐上阵,从播种、耕种到灌溉,早出晚归,勤勤恳恳。上天不负有心人,到了秋天,丰收的喜悦让一家人都乐开了怀:终于有了属于自己的收获!
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然而天有不测风云,第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾,几乎滴水未降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉,就要枯死,王国范心如刀绞却又无能为力:附近的河流都已经干涸见底,周围十几个乡的庄稼全都没有水浇……自己身单力薄,根本没办法抗旱救灾,这可怎么办好?
你能不能帮他出出主意,该怎么办呢?
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俗语典故
众人拾柴
火焰高
一个篱笆三个桩
一个好汉三个帮
三个臭皮匠
胜过诸葛亮
团结就是力量
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农业改造的原因:
(1)土地改革后,一家一户分散经营,影响农业生
产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的
需要。
(2)农民也有进行互助合作的要求。
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1953年,中共中央决定对农村进行社会主义改造,先后发布了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》和《中共中央关于发展农业合作社的决议》,号召农民联合起来,组成生产合作社,共同克服困难,中国农村开始了互助合作运动。
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有了党中央的指示,乡亲们找到了前进的方向,于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮,王国范也积极响应号召,和23户贫农加入了本村的生产合作社,而且光荣地成为了这个合作社的领导——他们准备大干一场了!
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思考:农业改造的方式?目的?
(1)方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们
参加农业生产合作社。
(2)目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路。
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为了抗旱救灾,县政府决定在本县修筑一座水库,涝时蓄水,旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余,全县各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线,为了保住自己的庄稼,他们不辞劳苦地奋斗着。
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终于在大家的不懈努力奋斗下,一座水库建成了,从此乡亲们再也不用担心洪涝或是干旱灾害。
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不仅如此,在加入合作社以后,土地等生产资料都变成了合作社的公有财产,原本人为分割开的土地又都连成了一片。
这非常有利于大型耕作工具的使用,极大的提高了土地的使用效率。所以王国范的合作社也用上了拖拉机、联合收割机,庄稼的收成提高了好几倍呢!
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由于生产成绩突出,他们还被选为模范生产小组!
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产品 1956年产量 比1952年增加 比历史最高水平增加
粮 1.95亿吨 19% 30%
棉 164吨 26% 93%
向毛主席报喜
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试着归纳以下信息:
(1)改造时间:
(2)改造阶段:
(3)改造成效:
1953-1956年
经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段
农业生产得到发展
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2.手工业的改造——合作社
1956年,百分之九十以上的手工业者参加了手工业生产合作社。
旧社会手工业者的
个体为单位的劳动
手工业生产合作社
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二、公私合营
公私合营:公(国家)私(自家)双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。
你知道我们是如何对资本主义工商业
进行社会主义改造的吗?
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请同学们结合教材思考以下问题:
(1)国家何时开始对资本主义工商业进行社会主义改
造的?
(2)改造的方式是什么?
(3)资本主义工商业改造何时出现改造高潮?
(4)中国对资本主义工商业改造的伟大创举是什么?
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天津盛锡福帽厂实行公私合营
1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报
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请同学们小组讨论,三大改造的实质是什么?
有何意义与缺点?
(1)实质:生产资料私有制变为社会主义公有制。
(2)意义:社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国
历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初
级阶段。
(3)不足:在改造的后期,存在着要求过急、工作过粗、
改变过快等缺点。




农 业
手 工 业
资本主
义工
商 业
合 作 社
赎买、
全行业
公私合营










课堂小结
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再 见